【導讀】①否定了經典力學的絕對時空觀。②揭示了時間、空間并非絕對不變的本質屬性。④使人類對客觀世界的認識開始從宏觀世界深入到。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【總結】云南師大物理與電子信息學院物理學(類)學科課程教學大綱【課程名稱】近代物理實驗(2)(ModernPhysicsExperiments(2))【課程編碼】09A005062【課程類別】專業(yè)主干課【課時】51學時【學分】2學分【課程性質、目標和要求】《近代物理實驗》是繼普通物理實驗和電子學實驗后一門獨立設置的專業(yè)
2025-06-09 22:14
【總結】專題三近代中國的民主革命[內容標準]了解太平天國運動的主要史實,認識農民起義在民主革命時期的作用與局限性。簡述辛亥革命的主要過程,認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。概述五四運動和中國共產黨成立的史實,認識其對中國社會變革的影響。概述中國共產黨領導的新民主主義革命的主要史實,認識新民主主義革命勝利的偉大意義。[學習要求]
2025-11-10 14:54
【總結】課標要求:了解牛頓的成長歷程及主要科學成就,認識其對社會發(fā)展所作的貢獻。1)了解牛頓的成長歷程。2)請按學科領域歸納牛頓一生中的主要科學成就。3)試舉例說明牛頓的科學成就在推動人類社會發(fā)展的作用。4)促成牛頓取得巨大成就的原因有哪些?5)造成牛頓晚年困惑的原因有哪些?6)你從牛頓那里學到(或感悟到)了什么?一
2025-11-10 15:00
【總結】物理學的重大進展(小結)科學家成果地位和評價伽俐略牛頓愛因斯坦普朗克玻爾落勻勻加望三萬經典力學體系確立者狹廣相對論量子假說氫原子結構物理學的重大革命量子論誕生
2025-11-03 14:40
【總結】專題八19世紀起來的文學藝術三打破隔離的堅冰一、世界的文學1、背景:(1)經濟:(2)政治:第二、三次科技革命兩次世界大戰(zhàn)及十月革命一、世界的文學1、背景:2、歐美文學:★★羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》(1)法國:兩個世紀的文化的一座橋
2025-11-08 05:20
【總結】二、追尋生命的起源神創(chuàng)論近代生命科學的成果林耐制定動植物分類法哈維建立血液循環(huán)理論施萊登、施旺共創(chuàng)細胞學說巴斯德奠定微生物學的基礎拉馬克提出初步的進化論思想奠定基礎達爾文的進化論確立標志:1859年《物種起源》的發(fā)表核心內容物種不斷進化,由低級向高級發(fā)展規(guī)則:物
2025-11-08 11:38
【總結】課標了解我國教育事業(yè)發(fā)展的史實,理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義.第2課人民教育事業(yè)的發(fā)展閱讀思考問題:1、新中國成立后,黨和政府重視教育的措施有哪些?取得哪些成就?2、“文革”對教育事業(yè)有哪些嚴重沖擊和破壞?3、科教興
2025-11-08 11:39
【總結】上岡高級中學歡迎您--------西方人文精神的起源走近課堂探索歷史奧秘制作:歷史備課組人民版歷史必修1專題三近代中國的民主革命第2課C:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\孫中山.wmv上岡高級中學
2025-09-20 15:18
【總結】(599—649年)課標要求:1、列舉“貞觀之治”的主要表現;2、探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。一、玄武門之變:二、“貞觀之治”的出現:三、晚年的反?。ㄗ詫W):玄武門玄武門之變唐長安城圖在雙方的較量中,太子建成和齊王元吉略占優(yōu)勢,因
2025-11-09 14:46
【總結】課標內容:以網絡技術為例,理解現代信息技術對人類社會的影響。立體交通的誕生穿越大洋的電播改變世界的網絡立體交通的誕生?條件:?內燃機的發(fā)明和應用;石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展。?主要成就:1885年,德國卡爾·本茨和戴姆勒制成了最早的汽車。1887年把內燃機裝到汽船上。
2025-11-08 05:22
【總結】第26課現代科學革命一、經典物理學的危機1、17—19世紀牛頓經典力學日趨___________。2、19世紀末以牛頓力學為基礎的經典物理學無法解釋_____________而陷入危機(相對論和量子理論出現的背景)完善、成熟物理學的新發(fā)現音樂和物理伴隨愛因斯坦的一生1879年
2025-11-09 12:57
【總結】近代科學體系的奠基人牛頓近代科學體系的奠基人牛頓■成長的足跡■萬有引力定律■晚年的困惑深圳市翠園中學孫曙光前言:牛頓的生涯給我們的深刻啟示????????人們普遍認為,牛頓是大科學家,是近代科學的象征。他生前就成為科學界的主宰,幾乎被當作偶像崇拜。他作為英國皇家學會連
2025-08-01 14:14
【總結】?▲2、卓爾不群的雅典?①梭倫改革的主要內容和作用B?②伯里克利時代雅典民主政治的主要表現A?③雅典民主政治的得與失C雅典一、“全希臘的學?!倍?、雅典民主制的確立和發(fā)展三、對雅典民主制的評價?發(fā)達的商品經濟?健全的民主政治?輝煌的古代文化奠基
2025-11-08 11:44
【總結】第五單元杰出的科學家■成長的足跡■萬有引力定律■晚年的困惑一、成長的足跡1、少年牛頓:小學成績一般;愛動腦筋、動手能力強。12歲入中學讀書因家境貧寒一度輟學,管理農莊其好學精神打動了舅舅,得以復學一、成長的足跡2、青年牛頓:①,以減費生身份進入劍橋大學三一學院;
2025-11-15 16:12
【總結】2020/12/241三、人類文明的引擎[課標要求]以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。2020/12/242(一)棉紡織業(yè)的技術創(chuàng)新?1.發(fā)明?2.意義①凱伊:飛梭②哈格里夫斯:1765年,珍妮紡紗機③阿克萊特