【導(dǎo)讀】于是,一切都變得光明。2.認識牛頓在社會發(fā)展中的作用。與惠更斯的“波動說”構(gòu)成了關(guān)于光的兩大基本理。牛頓在總結(jié)前人和自己的大量研究成果的基礎(chǔ)上,之間,都存在著一種相互吸引的作用,這種作用力,是因為我站在巨人們的肩上。牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中,有哪些巨人的肩膀托起了牛頓?學的建立才打破了這種絕對權(quán)威。力學體系建立標志經(jīng)典力學體系建立。浩翰的真理海洋,卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。耀曾經(jīng)因他而在世界上存在過。生看作為永恒真理而斗爭的舞臺上一幕才能理解他”。是近代科學之父。學、天文學研究方面也做出劃時代發(fā)明和發(fā)現(xiàn),牛頓是17世紀所涌現(xiàn)出來最偉大的科學家,也是人類歷史上最偉大的科學家之一。談?wù)勀闶窃鯓釉u價牛頓的?們能學到科學家的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?