【總結(jié)】2021-2021學(xué)年高二歷史選修1第三單元孝文帝改革單元訓(xùn)練一、選擇題(本題共20個(gè)小題,每題3分,共60分。每題只有一項(xiàng)最佳答案。),下面說(shuō)法不正確的是(),在黃河流域逐漸采用先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展經(jīng)濟(jì),這種經(jīng)濟(jì)形式實(shí)質(zhì)是()A.奴隸制經(jīng)
2024-12-03 10:17
【總結(jié)】了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用。魏晉南北朝時(shí)期的政權(quán)變遷北周北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國(guó)北魏東漢隋朝東魏北齊宋梁齊陳南朝北朝西魏
2025-05-11 01:39
【總結(jié)】?1.原因:為緩和社會(huì)矛盾,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加國(guó)家賦稅收入。?2.實(shí)施:485年,馮太后、孝文帝頒布均田令。?3.內(nèi)容:按一定的標(biāo)準(zhǔn),將國(guó)家控制的土地分配給農(nóng)民耕種,土地不得買賣。?4.實(shí)質(zhì):封建國(guó)家土地所有制。?5.影響?(1)推動(dòng)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。?(2)促進(jìn)了北魏
2025-11-08 05:14
【總結(jié)】北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國(guó)北朝(北魏、東魏、西魏、北齊、北周)宋齊梁陳東漢隋朝魏晉南北朝(220—589)第三單元北魏孝文帝改革南朝一、改革的背景(一)有利的社會(huì)條件(民族大融合趨勢(shì)加強(qiáng))439年——統(tǒng)一黃河流域,社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。參照漢族政權(quán)的統(tǒng)治
2025-01-16 19:46
【總結(jié)】中國(guó)古代歷史紀(jì)年(BC21世紀(jì)——1840年)●夏、商、西周:奴隸制王朝●春秋戰(zhàn)國(guó):奴隸社會(huì)瓦解和封建社會(huì)形成●秦漢:封建大一統(tǒng)時(shí)期●三國(guó)、兩晉、南北朝:封建國(guó)家分裂和民族融合●隋唐:封建社會(huì)繁榮●五代十國(guó)、遼、宋、夏、金、元:——民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展●明、清:統(tǒng)一多民族國(guó)家
2025-08-05 01:08
【總結(jié)】第三單元北魏孝文帝改革《敕勒歌》(北魏民歌)敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國(guó)北魏宋齊梁陳東漢隋朝魏晉南北朝(220—589)南朝東魏北齊
2025-08-15 20:55
【總結(jié)】第3課北魏孝文帝的改革【教學(xué)目標(biāo)】1識(shí)記與理解通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道東漢末起內(nèi)遷的五個(gè)少數(shù)民族的各稱;掌握北魏孝文帝改革的主要史實(shí),理解孝文帝改革促進(jìn)了我國(guó)古代歷史上民族大融合的進(jìn)程,為中華民族的形成奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)探究性學(xué)習(xí),對(duì)問(wèn)題進(jìn)行歸納、分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和民族平等原則理解和思考?xì)v
2024-11-30 11:30
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書社版)選修一歷史上重大改革回眸首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書社版)選修一歷史上重大改革回眸
2025-08-23 15:21
【總結(jié)】北魏孝文帝改革諸男夫十五以上受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良丁;牛一頭,受田三十畝,限止四牛.所受之田,率倍之;三易之田,再倍之,以供耕作及還受之盈縮.人年及課則受田,老免及身沒(méi)則還田.奴婢、牛隨之無(wú)以還受。初受田者,男夫給二十畝,課種桑五十株;桑田皆為世業(yè),身終不還。恒計(jì)見(jiàn)口,有盈者無(wú)受無(wú)還,不足者受種如法,
2025-01-21 22:22
【總結(jié)】北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國(guó)北魏宋齊梁陳東漢隋朝魏晉南北朝(220—589)三國(guó)兩晉南北朝六朝時(shí)期分裂割據(jù)的魏晉南北朝時(shí)期基本特征:1、政治:社會(huì)分裂,政權(quán)并立;士族地主形成;民族融合加強(qiáng)(孝文帝改革)。2、經(jīng)濟(jì):由于戰(zhàn)亂,商業(yè)發(fā)展低迷;
2025-08-15 20:56
【總結(jié)】北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:北魏孝文帝改革的背景內(nèi)容和歷史作用。教學(xué)目標(biāo):目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域北魏的崛起;北魏重新統(tǒng)一黃河流域;北魏學(xué)習(xí)漢族封建政權(quán)的統(tǒng)治方式北魏崛起的原因
2025-08-05 04:03
【總結(jié)】,專題三北魏孝文帝改革,專題小結(jié)與測(cè)評(píng),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二分。,,主,題,時(shí),空,索,串,聯(lián),線,,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二分。,A,B,C,D,E,F,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二分。,黃河...
2025-10-13 17:54
【總結(jié)】專題三北魏孝文帝改革課標(biāo)要求:(1)了解北魏孝文帝改革的背景。(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。魏晉南北朝時(shí)期的政權(quán)變遷北周北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國(guó)北魏東漢隋朝東魏北齊宋梁齊陳南朝北
2025-07-18 00:57
【總結(jié)】第三單元北魏孝文帝改革一、背景二、目的:三、措施:四、評(píng)價(jià)、民族矛盾激化,鞏固北魏政權(quán),促進(jìn)北魏社會(huì)發(fā)展1、經(jīng)濟(jì):2、政治:3、社會(huì)習(xí)俗:實(shí)行均田制、租調(diào)制整頓吏治、設(shè)三長(zhǎng)制、遷都、廢舊制改行漢制易服裝、講漢話、改漢姓,定門第、改籍貫、通婚姻第
2025-08-01 12:52
【總結(jié)】第2課北魏孝文帝的改革措施優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固B.增強(qiáng)了中央對(duì)地方官吏的控制①有利于推行均田制②使基層行政機(jī)構(gòu)得以完善③有利于國(guó)家對(duì)人民的有效控制④助長(zhǎng)了豪強(qiáng)地主勢(shì)力的惡性膨脹A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④,孝文帝改革的
2025-11-07 00:23