襄城區(qū)初中語文班學(xué)習(xí)簡報-資料下載頁
2025-08-01 13:57本頁面
【正文】 漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我分外珍惜這次培訓(xùn)機會，期待有所提高，希望無愧于“人民教師”這一光榮的稱呼。 ? ? 把握機會，與時俱進 周國強 我覺得“國培計劃（ 2022） —— 湖北農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)的開展對于農(nóng)村中學(xué)語教師來說是一次及時必要的乃至必須的。 為什么這樣說呢？因為我區(qū)中學(xué)語文教師主要以中青年教師為主，而這些教師已教了十多年了，在這十多年里大多數(shù)教師沒有再接受過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，這就導(dǎo)致老師們的專業(yè)知識陳舊，教育教學(xué)觀念落后，甚至?xí)滩阶苑狻６@對新時代對教育教學(xué)的要求來說是很危險的。所以，我們只有不斷地深入地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代的需要。 這次國培學(xué)習(xí)對我而言，小的方面學(xué)到了一些知識，解決了以往教學(xué)中疑惑；大的方面開闊了眼界，更新了教學(xué)理念。 國培剛開始時，我覺得這又是走形式，甚至在折磨老師。而有一次，我在聽王漫教授講 《 2022版新課標指導(dǎo)下的初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué) 》 講座時，聽著聽著覺得這講座講的太好了。王漫教授在對 《 新課標 》 對現(xiàn)代文閱讀教學(xué)指導(dǎo)要求的精準理解和把握下，用現(xiàn)代文閱讀教學(xué)實踐由淺入深地闡釋了 《 新課標 》 對現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的要求。有理論，有實踐，還有案例。在觀看過程中，以前教學(xué)中的困惑忽然明白了，真有種頓悟的喜悅。在后來的專題學(xué)習(xí)中，我認真去學(xué)，做了不少筆記。總之，在這次國培學(xué)習(xí)中，我受益匪淺。我要感謝想這次國培學(xué)習(xí)！我要把握機會，與時俱進。
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