【導讀】下文的方法理解。的話畫下來,試著自己理解。不是的,他也在表?,F(xiàn)在還不能理解。地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。疆是個怎樣的地方。新疆后能像白楊樹一樣不畏艱難。
【總結】初讀課文整體感知用自己喜歡的方式讀通課文,要求讀準生字的讀音,個別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。戈壁插嘴分辯清晰大傘撫摸介紹邊疆陷入渾黃一體高大挺秀都是渾濁的黃色,分不出界限。高大筆直挺拔秀麗超出一般。
2025-05-09 22:31
【總結】一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲。柳韻千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。竹姿墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。梅影茅盾白楊樹實在不是平凡的,我贊美白楊樹!?預習檢查:?1.注音氈子(zhān)開墾(kěn)主宰(zǎi)坦蕩如砥(dǐ潛滋暗長(qián)
2025-01-21 19:30
【總結】人教版初中語文五年級下冊第一課時原名田鐘洛,江蘇淮安縣人,是當代著名的作家、詩人、兒童文學家、散文家。參加工作以后改名袁鷹。1924年生于一個破敗的地主家庭。之江大學畢業(yè)后,在上海集英中學等校任教。1945年加入中國共產(chǎn)黨,長期在報社當記者、編輯。1954年加入中國作家協(xié)會。四十多年來,寫了大量散文、詩歌、報告文學和兒童文學作
2025-01-15 05:41
【總結】禮贊lizan1896—1981茅盾是我國現(xiàn)代進步文化的先驅茅盾原名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個太湖南部的魚米之鄉(xiāng),是近代以來中國農業(yè)最為發(fā)達之區(qū),它緊鄰著現(xiàn)代化的上海,又是人文薈萃的地方,這造成了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài),以及
2024-09-28 17:36
【總結】第一篇:白楊說課稿白楊說課稿 白楊說課稿 一、說教材 《白楊》是九年義務教育六年制小學語文第十冊第一組課文中的一篇講讀課。這是一篇借物喻人的文章,寫了一位在新疆工作的父親回內地接將要上小學的兩個...
2024-10-25 11:20
【總結】白楊禮贊茅盾茅盾原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。中華人民共和國成立后,他擔任第一任文化部長,還擔任過作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)名譽主席等職務。茅盾一生寫了大量的文學作品,主要有《子夜》、《蝕》《虹》《春蠶
2024-11-09 12:33
【總結】第2課白楊禮贊學習目標。,體味其中蘊涵的情感,賞析關鍵語句。。上面四種植物都是我們常見的,他們各有風姿,有挺拔的松、青翠的竹、亭亭的荷、幽香的梅。外觀、性格各有不同,但他們都有著自身高貴的內在品質。同學們,討論之后說說這些植物各象征什么品質?走進作者茅盾原名沈德鴻,字雁冰,1896年
2025-06-20 17:04
2025-06-20 17:01
【總結】二白楊禮贊基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字無邊無垠.(yín)坦蕩如砥.(dǐ)倦?。?dài)懨.懨欲睡(yān)暈.圈(yùn)不折不撓.(náo)婆娑..
【總結】記憶托福詞匯秘訣白楊老師詞匯的重要性?GRE13000+?TOEFL8000+怎么解決當然有方法科學的記憶單詞的辦法方法比努力更重要!象形文字W=VWaterWet
2025-08-01 14:07
【總結】一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。柳韻竹姿梅影何為禮贊?——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美?因為白楊樹不平凡。第1段:白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!第4段:那就是白楊樹,西北極普通的
2024-12-08 06:52
【總結】人教版小學語文五年級下冊第二單元1.抓住重點詞、句、段理解課文內容,體會作者表達的思想感情。2.學習邊境戰(zhàn)士哪兒需要就在哪兒扎根作貢獻的好品質。3.練習概括課文的中心思想,學習作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。4.學會本課生字、詞,有感情的朗讀課文。背誦指定的段落。學習目標:現(xiàn)在讓我們一起
2024-11-10 04:42
【總結】1 《白楊》詞語 【形近字組詞】 撫(撫摸)介(介紹)茫(蒼茫)洪(洪水) 扶(攙扶)價(評價)芒(光芒)烘(烘托) 疆(邊疆)辨(辨析)埋(埋怨)晣(清晣) 韁(韁繩)辯(辯論)理(...
2025-08-06 19:05
【總結】第一篇:白楊解說 解說 作家文筆清新流暢,人物描寫生動。文章由樹及人,從孩子關于白楊的爭論開始,引出爸爸對白楊特點的介紹,托物言志,借物喻人;然后寫爸爸借白楊表明了自己扎根邊疆的志向,并希望孩子也...
2024-11-15 05:52