【總結(jié)】教學(xué)課題:2、《白楊禮贊》(茅盾)學(xué)科:語文備課組:初二語文課型:新授課主備人:周京華教學(xué)目標:1、整體感知課文內(nèi)容,理清作者思路。2、通過對白楊樹形象的分析,理解白楊樹的象征意義。3、感受中華兒女樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神和意志。教學(xué)重難點:。。教學(xué)課時
2024-12-09 12:13
【總結(jié)】三石榴基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字爭妍.(yán)奇崛.(jué)枯瘠.(jí)避.易(bì)柔媚.(mèi)犀.利(xī)瑪瑙.(nǎo)
2025-06-20 17:04
【總結(jié)】白楊禮贊學(xué)習(xí)目標,通過對白楊樹具體形象的分析,掌握白楊樹的象征意義。、反問的修辭手法的運用。,體會作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。大雪壓青松,青松挺且直。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。走近作者【茅盾】(1896—1981),作家,社會活動家。原名沈德鴻,字雁冰。浙
2025-06-20 22:07
【總結(jié)】第一篇:八年級語文《白楊禮贊》(模版) 白楊禮贊 茅盾 學(xué)習(xí)目標 1.在學(xué)過比喻的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本文的象征手法,體會排比、反問的修辭效果,初步了解散文“形散神不散”的特點。 2.理解和學(xué)習(xí)白楊樹...
2025-10-16 05:58
【總結(jié)】第1課海燕學(xué)習(xí)目標。。3、賞析海燕形象,領(lǐng)會作品的象征內(nèi)涵。4、在反復(fù)誦讀中,揣摩作品的語言和手法。高爾基前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。著名作品有長篇小說《母親》,自傳體三步曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。走進作者背景介紹
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】14白楊禮贊暈.圈()倦怠.()地殼.()懨.懨欲睡()倔強..()潛.滋暗長()秀qí()婆suō()
2025-06-18 01:41
【總結(jié)】14白楊禮贊暈.圈()倦?。?)地殼.()懨.懨欲睡()倔強..()潛.滋暗長()秀qí()婆suō()
2025-06-19 12:36
【總結(jié)】14白楊禮贊一二三一、字音字形無邊無垠.(yín)倦?。?dài)懨.懨欲睡(yān)坦蕩如dǐ(砥)qiú(虬)枝旁yì(逸)斜出婆娑.(suō)楠.木(nán
2025-06-19 12:25
【總結(jié)】五紫藤蘿瀑布基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字宗璞.(pú)迸.濺(bèng)仙露瓊.漿(qióng)佇.立(zhù)伶仃..(língdīng)盤虬.臥龍(qi
2025-06-20 17:02
【總結(jié)】第4課馬說你能講出幾個含有“馬”字的四字成語或是詩詞名句嗎?馬不停蹄馬齒徒增馬到成功馬耳東風(fēng)馬工枚速馬牛襟裾馬首是瞻馬放南山馬角烏頭馬毛猬磔馬前潑水馬首欲東馬瘦毛長馬咽車闐馬空冀北一馬平川駟馬高車走
2025-06-20 12:10
2025-06-17 18:12
【總結(jié)】14.白楊禮贊1.注音或?qū)憹h字。(12分)無邊無垠.()開kěn()主宰.()坦蕩如dǐ()倦?。?)懨.懨()旁yì()斜出暈
【總結(jié)】海燕高爾基作者簡介蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人?!岸韲鵁o產(chǎn)階級文學(xué)之父”。著名作品有長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基《海燕》是一首散文詩,選自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾
2025-06-21 03:46