【正文】 行治療的手段。任課教師：張光霽，現(xiàn)任教于浙江中醫(yī)藥大基礎(chǔ)醫(yī)學院基礎(chǔ)理論教研室，完成專業(yè)課時1000余學時，申報并獲準立項課題10余項，公開發(fā)表唯一作者論文20余篇。教材：自編參考教材：《亞健康中醫(yī)臨床指南》，中華中醫(yī)藥學會編著，人民衛(wèi)生出版社43．中藥減肥課程代碼：GX113001學時數(shù)：34 學分數(shù):2課程簡介：本課程借鑒祖國醫(yī)學論治肥胖的寶貴經(jīng)驗，總結(jié)當今人們對肥胖防治的經(jīng)驗，著重介紹肥胖病的概念、病因病機、診斷與分型、肥胖癥的單味中藥治療等。通過該課程的學習，我們會更加了解肥胖的危害性以及防治措施。任課教師：黃建波，任教《中藥減肥》、《中醫(yī)病因概要》等課程，主持校級招標項目創(chuàng)業(yè)園等各項科研活動。教材：《健身減肥中藥》 張光霽、萬丹燕主編 上?？茖W技術(shù)出版社2001年7月參考教材：《漢方瘦身秘籍》，東映文化傳播有限公司《肥胖自然療法》，王強虎主編，世界圖書出版公司2005年9月44．大學生心理健康課程代碼：GX218018學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：本課程圍繞大學生常見問題，通過專題講座和活動的方式，學習認識自我、大學生活適應(yīng)、壓力管理、情緒管理等心里衛(wèi)生知識，提高大學生的自我調(diào)適能力，以促進其心身健康，增進其社會適應(yīng)能力和保持健全的人格。任課教師：劉曼曼，學工部講師，教學《心理健康概論》，科研《醫(yī)學院校大學生學業(yè)成就目標與學習焦慮的關(guān)系研究》，文章《提高基層電大現(xiàn)代遠程教育教學效果縐議》等。教材：《大學生心理健康教育概論》 主編：陳剛 人民衛(wèi)生出版社2003年參考教材：《做自己的心理調(diào)節(jié)高手》，才永發(fā)、宋德生主編，地震出版社2006年45．大學生常見疾病的防治課程代碼：GX118005學時數(shù)：34 學分數(shù):2課程簡介：本課程內(nèi)容包括健康、健康教育、健康促進的概念，大學生身心發(fā)育的特征，常見疾病的防治、急救知識等。從基礎(chǔ)衛(wèi)生知識入手，正確解答大學生在學習生活中面臨的各種常見疾病，幫助大學生樹立正確的健康觀念，掌握基本的衛(wèi)生保健知識。任課教師：劉揚，講師，教學認真，淺顯生動，深受學生歡迎。授課對象：非醫(yī)學專業(yè)大學本科生教材：《大學生衛(wèi)生與健康》 主編：趙晉湘、吳霞 湖南大學出版社2002年8月參考教材：《人體解剖學》，劉方主編，人民衛(wèi)生出版社2000年46．花藥鑒賞課程代碼：GX304001學時數(shù)：34 學分數(shù):2課程簡介：本課程分總論和各論兩部分，融文學性、科學性、知識性、趣味性、實用性為一體，力求對提高大學生專業(yè)知識 和鑒賞能力有所裨益。任課教師：管家齊，現(xiàn)任教浙江中醫(yī)藥大學臨床中藥教研室，支持男性疾病及精神疾病研究課題4項，參與相關(guān)課題3項，發(fā)表論文3篇，參編教材6部。教材：《花藥鑒賞》（自編教材）參考教材：《中藥學》，高學敏主編，中國中醫(yī)藥出版社2007年1月《中藥大辭典》，上?？茖W技術(shù)出版社2006年3月47．食品營養(yǎng)與健康課程代碼：GX104002學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：本課程說明了合理營養(yǎng)原則的科學道理，使學生能夠融會貫通地利用這些知識，成為自己生活的餓主任，同時為大學生事物營養(yǎng)的需要提出了一個合理的框架，從而使他們營養(yǎng)知識水平和健康水平有較大的提高。任課教師：夏道宗，主講《食品化學》、《食品衛(wèi)生學》等課程，從事《飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生》的教學工作，主持完成的課題多項。教材：《大學生飲食營養(yǎng)與健康》 主編：于化泓 中國輕工業(yè)出版社2006年參考教材：《食品衛(wèi)生學》，中國輕工業(yè)出版社2005年48．植物活性成分開發(fā)課程代碼：GX104003學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：本課程主要為運用現(xiàn)代化學理論和方法研究天然藥物中的活性成分并加以開發(fā)利用，分總論和各論兩部分，通過該課程的學習，使學生掌握、熟悉天然植物常見的活性物質(zhì)基礎(chǔ)，為今后從事醫(yī)學、生命科學等相關(guān)工作提供更寬闊的知識面。任課教師：陳建真，藥學院副教授，長期從事《中藥化學》、《天然藥物化學》、《中成藥學》等課程的教學和科研工作，教學工作量飽滿，教學效果優(yōu)良，并且擔任了國家職業(yè)藥師資格考試應(yīng)試指導。授課對象：中醫(yī)、臨床醫(yī)學、針灸、生命科學等先修課程：基礎(chǔ)化學（無機化學、有機化學）教材：《植物活性成分開發(fā)》 主編：鄭建仙 中國輕工業(yè)出版社2005年參考教材：《中藥化學》，匡海學主編，中國中醫(yī)藥出版社2003年《天然藥物化學》，吳立軍主編，人民衛(wèi)生出版社2004年《中藥有效成分提取分離實例》，盧艷花主編，化學工業(yè)出版社2007年49．中國古詩詞鑒賞課程代碼：GX514001學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：藝術(shù)鑒賞是一種高層次的精神活動，一種在閱讀和欣賞過程中的審美體驗，是對審美對象所具有的藝術(shù)美的感知和判斷，我們希望通過對大量古典詩詞作品的講授、品讀，引導學生通過詩人對瞬間事物、情感的把握，將自己的情感經(jīng)驗與詩歌中的情感經(jīng)驗進行比較，引起心靈的共鳴，或以補充自己情感經(jīng)驗的不足，使之轉(zhuǎn)化為自己的情感內(nèi)存。任課教師：錢群英，基礎(chǔ)醫(yī)學院副教授，承擔《醫(yī)古文》、《古典詩歌欣賞》、《大學語文》等教學工作，表現(xiàn)突出。授課對象：未開設(shè)《大學語文》課程專業(yè)的學生教材：自編參考教材：《中國文學史》，章培恒、駱玉明主編，復(fù)旦大學出版社1997年4月《詩詞曲藝術(shù)論》，趙山林主編，浙江教育出版社1998年6月50．傳統(tǒng)保健體育課程代碼：GX409001學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：傳統(tǒng)保健體育是我國古代養(yǎng)生學說與強身健體鍛煉方法相結(jié)合的寶貴的民族文化遺產(chǎn)。它依靠人體自身的能力，通過姿勢的調(diào)整，呼吸的鍛煉，意念的運用來調(diào)節(jié)和增強人體的各部位的機能，誘導和啟發(fā)人體內(nèi)在的潛力，起到防病、治病、益智、延年的作用，它主語人體科學的范疇。傳統(tǒng)保健體育的歷史悠久，包含著許多極為精湛的理論與實踐，幾千年來，它對中華民族的整個思想文化，包括哲學思想，政治思想，文學思想，宗教思想，乃至身心修養(yǎng)，中醫(yī)理論等都有著深刻的影響。任課教師：蘇亞平教授，從事傳統(tǒng)保健教學33年，主編教材3部，發(fā)表相關(guān)論文12篇教材：中醫(yī)院?！扼w育與健康》教程 主編：蘇亞平 北京體育大學出版社 2005年出版 參考教材：51．街舞課程代碼：GX409002學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：該課程是目前國內(nèi)外最流行的體育健身課程，傳授各種風格的體育運動，集時尚、動感、優(yōu)美、火爆、激情和表現(xiàn)個性于一體，不但可以強身健體、改善心肺功能，而且具有良好的塑體、保健作用。任課教師：李立群，現(xiàn)任浙江中醫(yī)藥大學體育部講師，主要從事健美操、時尚健身教學及代表隊訓練。教材：《時尚健身》 主編：魏純鐳等 北京體育大學出版社2004年9月第一版第一期參考教材：《健美操與體育舞蹈》，高等教育出版社2006年11月第四版52．籃球課程代碼：GX409003學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：籃球運動是1891年詹姆士奈史密斯博士從工人和兒童用求向“桃子籃”做投準的游戲中得到啟發(fā)而發(fā)明的?；@球廣大學生最喜愛的體育項目。任課教師：章巨煥，1977年畢業(yè)于北京體育大學，擔任籃球教學工作，教學效果優(yōu)良，深受學生好評，連續(xù)幾年評為優(yōu)秀。教材：《籃球運動》 主編：章巨煥 杭州出版社2001年8月參考教材：《籃球》，浙江大學出版社1996年《籃球》，高教出版社2006年10月53．散打課程代碼：GX409004學時數(shù)：34 學分數(shù):2課程簡介：散打是中華無數(shù)的精華，是具有獨特民族風格的體育項目，廣受大家喜愛。散打具有很大的攻防作用，可以強健體魄。任課教師：李震，從事體育武術(shù)散打教學訓練10年，帶隊參加全國性比賽11次，發(fā)表相關(guān)論文3篇。教材：《散打》 主編：艾峰 北京體育大學出版社1999年參考教材：《現(xiàn)代散打技法》，王智慧主編，人民體育出版社2005年《基礎(chǔ)入門（中國散打訓練）/圖解功夫系列》，舒建民主編，湖南科技2006年《大學生散打技法/民族傳統(tǒng)體育叢書》，吳劍主編，浙江大學2007年54．羽毛球課程代碼：GX409005學時數(shù)：34 學分數(shù):2課程簡介：羽毛球運動是將傳統(tǒng)競技運動項目與大學生的健身鍛煉內(nèi)容和健康教育有機結(jié)合起來，以體現(xiàn)健身性和實效性，同時遵循大學生的身心發(fā)展規(guī)律和需要，為學生所用，同時遵循大學生的興趣愛好，既考慮主動適應(yīng)學生個性發(fā)展的需要，也考慮主動適應(yīng)社會發(fā)展的需要。任課教師：王偉杰，浙江中醫(yī)藥大學體育部講師，羽毛球一級運動員。教材：《羽毛球》 高等教育出版社參考教材：《羽毛球技巧圖解》，彭美麗主編，北京體育大學出版社2005年《羽毛球》，彭美麗、候正慶主編，北京體育大學出版社1998年55．《大學生美術(shù)》（外國美術(shù)部分）課程代碼：GX418001學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：課程從不同角度介紹各類美術(shù)作品的藝術(shù)特征和鑒賞方法（重點介紹西方繪畫美術(shù)作品）。并結(jié)合錄象、幻燈片等電教手段，力求圖文并茂，聲像同現(xiàn)，綜合貫通，使學生在愉悅的環(huán)境中增長知識。任課教師：陳述，美術(shù)編輯、實驗師（具有教師資格證），現(xiàn)代教育技術(shù)中心美工，教學效果良好，深受師生喜愛。教材：《美術(shù)鑒賞》 主編：張道一 高等教育出版社參考教材：無56．DV制作課程代碼：GX518006學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：本課程力求理論聯(lián)系實踐，既詳細講述DV數(shù)碼影視制作的技術(shù)原理和藝術(shù)原則，又詳盡講述了當前最為通用的Premiere在講述過程中，通過完成一系列數(shù)碼影視短片的制作任務(wù)。任課教師：李衛(wèi)平，畢業(yè)于廣播電視制作專業(yè)，長期從事電視制作，能夠勝任“DV制作”課程的教學。授課對象：全校學生先修課程：計算機概論教材：《電視節(jié)目制作技藝》 主編：李晉林 高等教育出版社2001年參考教材：《青年DV》，姚樹軍主編，中國宇航出版社2004年57．實用硬筆書法課程代碼：GX418003學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：介紹本門課程的基本情況，書法與硬筆書法的概念與區(qū)別，了解學習書法的重要意義，有利于提高醫(yī)學生的道德情操，有利于增進醫(yī)學生的學識修養(yǎng)，有利于提高醫(yī)學生的審美能力，對促進醫(yī)學生全面發(fā)展有著重要的作用。任課教師：方年根，副教授，長期從事書法和影筆書法教學工作，具有較高的教學研究水平，是浙江省青年書法家協(xié)會會員、中國硬筆書法家協(xié)會浙江分會會員，作品多次入選或發(fā)表在《書法報》等報刊。教材：《鋼筆行書教程》 主編：駱恒光 浙江文藝出版社1994年10月參考教材：《鋼筆書法精講》，吳建民，浙江人民美術(shù)出版社1995年6月《行書概論與技法》，董友知，團結(jié)出版社1993年7月《書法藝術(shù)》，王冬齡，陜西人民美術(shù)出版社1988年12月58．世界名曲欣賞課程代碼：GX418004學時數(shù)：34 學分數(shù):2課程簡介：本課程較全面地介紹了西洋樂器的種類，西方音樂的體裁與形式和近代西方主要音樂家的生平簡介，并深入淺出地分析了近代西方優(yōu)秀音樂作品，有以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使學生在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂，提高學生音樂愛好者的欣賞水平，拓寬音樂欣賞的視野，豐富音樂文化知識面。任課教師：陳海霞，體育藝術(shù)部藝術(shù)教研室，開設(shè)了《世界名曲欣賞》、《中國民族民間音樂欣賞》、《音樂基礎(chǔ)理論》等課程，發(fā)表論文多篇。教材：自編參考教材：《世界名曲欣賞》（上、下），楊民望主編，上海音樂出版社1991年《大學音樂》，馬西平主編，西安交通大學出版社2004年59．音樂鑒賞課程代碼：GX418005學時數(shù)： 34 學分數(shù):2課程簡介：音樂鑒賞主要是以具體的音樂作品為對象,通過聆聽的方式以及閱讀相關(guān)背景資料來完成的。在鑒賞的過程中不斷領(lǐng)悟音樂的真諦，并達到精神愉悅，獲得美感享受。對于喜愛音樂的鑒賞者來說，只要能夠堅持學習、不斷積累，鑒賞水平會隨著知識的不斷豐富而不斷提高。該課一共包括五個部分，第一部分分節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、力度、速度等幾塊進行鑒賞，第二部分鑒賞合唱音樂、交響音樂等，第三部分鑒賞歌劇、戲劇、音樂劇，第四部分鑒賞電影音樂、藝術(shù)歌曲、室內(nèi)樂等，第五部分鑒賞流行音樂。任課教師：戎宇飛，現(xiàn)任大學生藝術(shù)教育中心專職教師，2003年畢業(yè)于浙江師范大學音樂教育專業(yè)。戎老師責任心強，業(yè)務(wù)能力較為突出，曾擔任《音樂表演技術(shù)》主講教師，同學反映良好。教材：《大學生音樂鑒賞》，主編：余丹紅，華東師范大學出版社，上海音樂學院出版社，2007年2月第一版參考教材：《音樂鑒賞》，作者趙鴻光，傷害人民美術(shù)出版社，2007年出版《中國民族音樂》，作者江明，高等教育出版社，2007年版《東方音樂文化》，作者俞人豪、陳自明，人民音樂出版社，2002年出版《音樂劇魅影》，彩瑭主編，張夷、龍牙等著，廣西師范大學出版社，2004年出版60．中醫(yī)藥繼續(xù)教育概論課程代碼：GX218001學時數(shù)： 17 學分數(shù):1課程簡介：不同工作崗位、不同階段的繼續(xù)教育，在形式、內(nèi)容、要求上不盡相同，而繼續(xù)教育將伴隨你整個職業(yè)生涯，選擇和爭取參加繼續(xù)教育有助于更好的適應(yīng)畢業(yè)后的學習工作環(huán)境，早日成才。任課教師：鄭炳生，教學《西醫(yī)診斷學》、《中醫(yī)學導論》等課程，科研10多項，論文50余篇，涉及中醫(yī)藥繼續(xù)教育約15萬字。授課對象：中、西醫(yī)臨床類、藥類高年級學生教材：中醫(yī)藥繼續(xù)教育相關(guān)論文參考教材：《醫(yī)學教學指南》，李遠和主編，中國古籍出版社20