【正文】 醫(yī)養(yǎng)顏理容課程代碼：GX102001學(xué)時(shí)數(shù)：34 學(xué)分?jǐn)?shù)；2課程簡介：本課程是教女性如何調(diào)節(jié)自我，充實(shí)自我，做到氣質(zhì)美，可以提高養(yǎng)顏專業(yè)技巧，提高自己的化裝技巧，把自己修飾得更得體，使自己談吐更優(yōu)雅，更富內(nèi)涵。授課對象：本校二年級以上的醫(yī)學(xué)生和研究生先修課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課如解剖學(xué)，生理學(xué)，病理學(xué)教材：《臨床麻醉和疼痛治療解剖學(xué)》 主編：章明 浙江大學(xué)出版社2008年5月出版參考教材：《頭面部疼痛診斷治療學(xué)》，陳寶田、朱成全、謝為煒主編，北京科學(xué)技術(shù)出版社2003年10月出版《疼痛診斷治療圖解》，宋文閣、付志儉主編，河南醫(yī)科大學(xué)出版社2000年9月出版《神經(jīng)組滯學(xué)》，孟慶云主編，人民衛(wèi)生出版社2003年10月出版4．中醫(yī)腫瘤治療學(xué)課程代碼：GX103004學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程簡介：本課程會介紹中醫(yī)藥治療腫瘤病的原理（理、法、方、藥），臨床數(shù)十年經(jīng)驗(yàn)和案例介紹，引你輕松走商中醫(yī)藥治療腫瘤病的“捷徑”。同時(shí)，所有理論課均采用多媒體教學(xué)，有精美的解剖圖片和臨床操作短片。對高年紀(jì)的醫(yī)學(xué)生可以增長醫(yī)學(xué)知識，培養(yǎng)疼痛性疾病的臨床診斷思維，了解現(xiàn)代醫(yī)院的疼痛科室發(fā)展概況，提供就業(yè)參考。承擔(dān)和完成省市醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，參與國家“十五“科技攻關(guān)項(xiàng)目，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論著40篇，參與編著出版《心理學(xué)百科全書》等三部專著。主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)心理學(xué)概論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的主要學(xué)派及理論體系、心理應(yīng)激、心理評估與心理治療、心理社會因素與臨床疾病、心理健康與異常心理。教材：《實(shí)用骨傷科臨床檢查法》 主編：史曉林 浙江大學(xué)出版社2007年參考教材：《骨科常用診療技術(shù)》，唐農(nóng)軒、范清宇主編，人民軍醫(yī)出版社2006年2．醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程代碼：GX103002學(xué)時(shí)數(shù)： 34 學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程簡介：該課程是以現(xiàn)代心身醫(yī)學(xué)作為新的醫(yī)學(xué)模式——即從生物、心理、社會等方面去考慮健康和疾病的問題。骨傷科體格檢查繁多，但臨床專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容所占課時(shí)較少，如不熟練掌握和運(yùn)用，今后難以勝任和開展臨床診治工作，學(xué)習(xí)該課程為學(xué)生今后走上臨床奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、各專業(yè)選修課應(yīng)修學(xué)分及每學(xué)年學(xué)分分配表專業(yè)應(yīng)修學(xué)分各學(xué)年學(xué)分分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年第六學(xué)年中醫(yī)學(xué)（七年制）1624442中醫(yī)學(xué)（五年制）2246444中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)2246444臨床醫(yī)學(xué)2245544口腔醫(yī)學(xué)2245544針灸推拿學(xué)2246444醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)（五年制）226664醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)（四年制）18576康復(fù)治療學(xué)184653藥學(xué)類184563184563184563制藥工程186642食品科學(xué)與工程184563生物工程186642生物科學(xué)186642生物技術(shù)186642聽力學(xué)184473護(hù)理學(xué)18576公共事業(yè)管理186642計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)185553市場營銷186642英語186642四、選修課程類別一覽表課程類別課程代碼課程中文名稱學(xué)分課程負(fù)責(zé)人部門技能類GX502001保健推拿術(shù)2褚海林第三臨床醫(yī)學(xué)院技能類GX516001電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用2陳美玲 管理學(xué)院技能類GX516002公務(wù)員基礎(chǔ)知識2葉正平管理學(xué)院技能類GX516003會計(jì)學(xué)入門2吳美珍管理學(xué)院技能類GX512001C語言程序設(shè)計(jì)3張林生命科學(xué)院技能類GX511001標(biāo)準(zhǔn)日語2余勤生物工程學(xué)院技能類GX507001文獻(xiàn)檢索2易安寧圖書館技能類GX506001英語演講與辯論2張國利外國語學(xué)院技能類GX518003DV制作2李衛(wèi)平現(xiàn)代教育技術(shù)中心技能類GX518004ITAT2　現(xiàn)代教育技術(shù)中心技能類GX513001C語言程序基礎(chǔ)3劉師少信息技術(shù)學(xué)院技能類GX518001中級醫(yī)學(xué)日語2鄭紅斌研究生處技能類GX518002英語口語入門2崔小強(qiáng)研究生處技能類GX518003駕駛員培訓(xùn)3　浙江警察學(xué)院技能類GX518005中國烹飪知識2李鑫浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能類GX513006電腦組裝與維護(hù)2李文勝信息技術(shù)學(xué)院技能類GX518010ITamp。6． 學(xué)生辦理選課手續(xù)后，應(yīng)按時(shí)聽課并參加考核，不按時(shí)聽課的，以曠課計(jì)，缺課學(xué)時(shí)超過三分之一以上或不參加考核的，不計(jì)學(xué)分。4． 部分專業(yè)選修課程要求有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)生在選讀專業(yè)性較強(qiáng)的選修課程時(shí)，請仔細(xì)閱讀課程內(nèi)容介紹，注意該課程的專業(yè)基礎(chǔ)要求，以選讀適合自己的課程。2． 選修課實(shí)行學(xué)年學(xué)分制，每17學(xué)時(shí)計(jì)一學(xué)分，學(xué)生應(yīng)按學(xué)年修滿規(guī)定的學(xué)分，（各專業(yè)學(xué)生應(yīng)修學(xué)分詳見《各專業(yè)選修課應(yīng)修學(xué)分及每學(xué)年學(xué)分分配表》），學(xué)生在校期間未能獲得規(guī)定的學(xué)分者不予畢業(yè)。若在該學(xué)期未能選上需選課程，可在下一學(xué)期再次選讀。第二十六條 本辦法自2007級本科生起實(shí)施。具體執(zhí)行情況按《浙江中醫(yī)藥大學(xué)本科生第二課堂學(xué)分管理暫行辦法》。學(xué)生可重修原課程或另修其它課程?？己顺煽円远壷朴浄?，即：合格、不合格。第五章 考核與成績第二十一條 課程考試結(jié)束后，課程負(fù)責(zé)人在網(wǎng)上錄入選課學(xué)生考核成績，并在打印的成績單上簽名后送學(xué)生所在學(xué)院。不得遲到、早退、曠課。第二十條 主講教師應(yīng)嚴(yán)格課堂紀(jì)律和考勤制度。 第十九條 公共選修課的教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)研究與質(zhì)量監(jiān)控中心負(fù)責(zé)監(jiān)控。第十八條 任課教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，不得無故調(diào)課。 第四章 教學(xué)與管理第十六條 課程負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本課程的教學(xué)組織安排，并承擔(dān)本課程二分之一以上授課任務(wù)。該階段也是采用優(yōu)先制的原則進(jìn)行改選補(bǔ)選。預(yù)選階段采用優(yōu)先制的原則進(jìn)行選課。凡與本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的必修課和專業(yè)方向限選課相同或基本相同的公共選修課，均不得選修。第十二條 學(xué)生根據(jù)教務(wù)處、所在學(xué)院的要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從學(xué)校發(fā)布的本學(xué)期公共選修課程中選課。第十條 連續(xù)四學(xué)期沒有達(dá)到開課人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)的公共選修課，給予停開。第八條 原則上，符合開課資格的教師只允許報(bào)1門公共選修課；如課程成熟且教學(xué)質(zhì)量高，開課教師教有余力，經(jīng)教務(wù)處審批，可允許開設(shè)2門公共選修課。第七條 公共選修課由一人申報(bào)的，申報(bào)人為課程負(fù)責(zé)人；由數(shù)人共同申報(bào)的，需確定一名課程負(fù)責(zé)人，參與授課的人員必須具備第四條第一款規(guī)定。經(jīng)開課教師所在學(xué)院統(tǒng)一審核，教學(xué)院長批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處；機(jī)關(guān)行政人員經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字統(tǒng)一后，報(bào)教務(wù)處。第六條 公共選修課程每學(xué)年申報(bào)一次。（二）開課教師對擬開設(shè)課程應(yīng)有較深入的研究，有一定的學(xué)術(shù)成果，或者已編寫擬開課程的教材或講義，或者已出版相關(guān)專著。第二章 申報(bào)與審核第四條 申報(bào)開設(shè)公共選修課的教師應(yīng)具備以下條件：（一）教師系列的教師開設(shè)公共選修課必須具備講師及以上職稱；非教師系列的教師開設(shè)公共選修課必須具有副高以上職稱，或具有博士學(xué)位并已獲得中級職稱。公共選修課按其學(xué)科性質(zhì)分為人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)體育、技能等五大類。浙 江 中 醫(yī) 藥 大 學(xué) 濱 江 學(xué) 院選 課 手 冊【供二○○七級使用】教 務(wù) 部二○○九年七月目 錄一、 公共選修課程管理辦法 ……………………………（3）二、 選課須知 ……………………………………………（6）三、 各專業(yè)選修課應(yīng)修學(xué)分及每學(xué)年學(xué)分分配表 ………（7）四、 選修課類別一覽表 …………………………………（8）五、 選修課內(nèi)容介紹 ……………………………………（12）一、浙江中醫(yī)藥大學(xué)公共選修課程管理辦法（試行）第一章 總 則第一條 為加強(qiáng)公共選修課程的教學(xué)與管理，不斷提高公共選修課程的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步拓寬我校學(xué)生的知識面，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2007]2號）文件精神，并結(jié)合我校近年來開設(shè)公共選修課的實(shí)際情況，特制定本管理辦法。第二條 公共選修課是學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，為全校學(xué)生開設(shè)的跨學(xué)院、跨專業(yè)選修的課程。第三條 我校公共選修課程設(shè)置應(yīng)遵循如下原則： （一）有利于學(xué)生了解各學(xué)科最基本的知識領(lǐng)域和思維方法； （二）有利于加強(qiáng)學(xué)生的人文素質(zhì)和創(chuàng)新能力； （三）有利于促進(jìn)不同學(xué)科交叉滲透； （四）有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力； （五）有利于引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科前沿和新成果、新趨勢、新信息； （六）有利于促進(jìn)學(xué)生理解經(jīng)典著作的基本精神，啟迪思路； （七）有利于學(xué)生選修著名學(xué)者專家的特色課；（八）有利于提高學(xué)生的思想道德水平和身體心理素質(zhì)。未具備以上條件但有專長者，須由兩位副高以上專家推薦，按本章第六條辦法審查批準(zhǔn)。第五條 ，一般為1～2學(xué)分。任課教師應(yīng)在每學(xué)年第二學(xué)期第5周前填寫《公共選修課程申請表》（附教學(xué)大綱、備選教材或講義等），向?qū)W院申請從下一學(xué)年起新設(shè)公共選修課程。由教務(wù)處提交學(xué)校教學(xué)工作委員會審查，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。授課人員如有調(diào)整，須經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)。第九條 開設(shè)公共選修課須有正式出版的教材，如沒有正式出版的教材，可暫用自編教材或講義，但必須涵蓋一個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，并須有2位專家的鑒定意見。第三章 選課第十一條 教務(wù)處編制選課手冊，在每學(xué)期期末公布下學(xué)期開設(shè)的公共選修課程的計(jì)劃，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布主講教師的授課錄像及相關(guān)資料，使學(xué)生在選課前對公共選修課有較深了解。第十三條 學(xué)生選課前要熟悉本專業(yè)的《教學(xué)計(jì)劃》、《選課手冊》和《班級課程表》。第十四條 公共選修課選課一般分兩個(gè)階段：第一階段為預(yù)選階段，一般安排在學(xué)期結(jié)束前45周進(jìn)行。預(yù)選階段結(jié)束后人數(shù)不達(dá)開課標(biāo)準(zhǔn)的課程予以暫時(shí)停開；第二階段為改（補(bǔ)）選階段，一般安排在學(xué)期結(jié)束前23周進(jìn)行，學(xué)生在該階段可進(jìn)行課程的改選和補(bǔ)選。第十五條 管理、文科類學(xué)生至少修讀自然科學(xué)類、藝術(shù)類、技能類公共選修課程各2個(gè)學(xué)分，理、工、醫(yī)類學(xué)生至少修讀人文科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)類公共選修課程各2個(gè)學(xué)分。第十七條 公共選修課的教學(xué)質(zhì)量、各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求與必修課相同。確實(shí)需要調(diào)課的，任課教師應(yīng)提前1周填寫調(diào)課申請單，由分管教學(xué)院長簽字后送教務(wù)處，并與教務(wù)處協(xié)調(diào)調(diào)課的時(shí)間和地點(diǎn)，將結(jié)果提前通知學(xué)生。凡學(xué)生和督導(dǎo)專家反映教學(xué)質(zhì)量差、內(nèi)容陳舊的課程，經(jīng)教學(xué)研究與質(zhì)量監(jiān)控中心審核確認(rèn)后，交由教務(wù)處向當(dāng)事人反饋整改意見，經(jīng)整改仍未改觀者取消其開課資格；教學(xué)效果好、教學(xué)質(zhì)量高，并在校內(nèi)外有一定影響和示范作用的公共選修課程，在開課教師同意的前提下，適當(dāng)增加開班數(shù)擴(kuò)大授課面，并推薦參加學(xué)校各類教學(xué)獎項(xiàng)評選。學(xué)生必須按時(shí)參加所選課程的教學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，參加考核。凡缺課1/3課時(shí)以上者，不得參加該課程考核。第二十二條 公共選修課程最終成績的評定應(yīng)由考勤、討論、作業(yè)、考試等多種檢測指標(biāo)來綜合評定。第二十三條 公共選修課考核不合格，不安排補(bǔ)考，不記入畢業(yè)生成績總表。第二十四條 學(xué)生參加科學(xué)研究和設(shè)計(jì)創(chuàng)作，并取得成果者，其成果可折算學(xué)分替代部分公共選修課學(xué)分。第六章 附 則第二十五條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。二、選課須知1． 選修課從第二學(xué)期開課，學(xué)生選修課程每學(xué)期選一次。為保證能有足夠精力學(xué)習(xí)必修課，學(xué)生應(yīng)合理地按學(xué)年完成學(xué)分，可參考《選課手冊》中每學(xué)年應(yīng)修學(xué)分的要求，逐年選讀。3． 學(xué)生在選課時(shí)請認(rèn)真對照本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，注意不要選讀與必修課程、限定選修所選課程相同的課程，若選讀了以上部分相同課程，則不計(jì)學(xué)分；也不要重復(fù)選讀已取得了學(xué)分的選修課程，重復(fù)選讀亦不計(jì)學(xué)分。5． 學(xué)生選修課程應(yīng)在輔導(dǎo)員（班主任）的指導(dǎo)下，在認(rèn)真閱讀《選課手冊》基礎(chǔ)上，經(jīng)慎重考慮后報(bào)名并辦理選課手續(xù)，未辦理手續(xù)而聽課的不計(jì)學(xué)分。一門課程選修學(xué)生數(shù)不足40人，則該課程暫不開，學(xué)生可改選其它課程。AT（辦公自動化）　　　技能類GX513007辦公軟件高級應(yīng)用2沈鑫信息技術(shù)學(xué)院人文科學(xué)類GX303001國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀2范寶華第一臨床醫(yī)學(xué)院人文科學(xué)類GX514001中國古詩詞鑒賞2錢群英基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院人文科學(xué)類GX318002旅游地理學(xué)1石磊峰學(xué)工部人文科學(xué)類GX318003傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化2陳烈榮學(xué)工部人文科學(xué)類GX304002飲食文化概論2夏明藥學(xué)院人文科學(xué)類GX304001花藥鑒賞2管家齊藥學(xué)院人文科學(xué)類GX218004大眾文化與傳播2