植物生長調(diào)節(jié)物質對甘藍下胚軸愈傷組織培養(yǎng)試驗doc-資料下載頁
2025-08-01 11:12本頁面
【正文】 93%2%MS 48267%6%6MS 59839%00MS 65813%3%表3 甘藍下胚軸誘導愈傷組織培養(yǎng)生長情況統(tǒng)計培養(yǎng)基愈傷組織發(fā)生根分化生長情況生長量質地與顏色發(fā)生情況生長量MS 1不好一般黃色或褐色無無MS 2一般一般淺綠色差很少MS 3良好最高乳黃色或綠色差很少MS 4不好少黃色或褐色差很少MS 5不好少黃色無無MS 6差很少淡綠色差很少 不同激素組合和配比對愈傷組織發(fā)生的影響由上表（2）和表（3）可見，將甘藍下胚軸接種到六種不同激素組合的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)21天后，觀察試驗結果，培養(yǎng)基MS MS MS 3 、MS MS MS 6都可以誘導愈傷組織發(fā)生。在MS MS MS 6三種只含一種激素，細胞分裂素KT或生長素2,4D起調(diào)控作用的培養(yǎng)基上，愈傷組織生長量和出愈率都是同組水平中最低的。而在細胞分裂素KT 生長素2,4D共同起調(diào)控作用的MS MS MS 5培養(yǎng)基上，愈傷組織生長量和出愈率都是同組水平中最高的。表明在一定濃度范圍內(nèi)（～10 mg/L[9]）細胞分裂素和生長素配合使用，可以彌補彼此的缺陷，有利于誘導愈傷組織發(fā)生和生長，使愈傷組織培養(yǎng)達到最佳的效果。激素水平在1mg/L～10 mg/L MS MS MS 3培養(yǎng)基，～、MS MS 6培養(yǎng)基愈傷組織的生長量和出愈率高。說明激素水平在1mg/L～10 mg/L之間更加有利于愈傷組織的發(fā)生和生長。 mg/L KT和5mg/L 2,4D，細胞分裂素和生長素比為1﹕5，生長素在組織培養(yǎng)過程起主導作用的MS 3培養(yǎng)基上， mg/L ,4D，細胞分裂素和生長素比也為1﹕5，生長素在組織培養(yǎng)過程起主導作用的MS 4培養(yǎng)基上，愈傷組織生長量和出愈率都是同水平中最大。說明細胞分裂素和生長素配比為1﹕5的培養(yǎng)基，更加有利于培養(yǎng)基有愈傷組織的發(fā)生和生長。 不同激素組合和配比對愈傷組織根分化的影響試驗結果表明，只有MS MS 3 、MS MS 6四種培養(yǎng)基有愈傷組織根的分化，且分化率很低，MS MS 5兩種培養(yǎng)基則沒有愈傷組織根的分化。說明這六種培養(yǎng)基中的激素種類或配比不能很好的誘導愈傷組織根的分化。在生產(chǎn)實踐中可以采用調(diào)整激素種類和配比或進行繼代培養(yǎng)的方法來促進愈傷組織根的分化，提高愈傷組織根的分化率。激素可調(diào)控器官發(fā)生，但在不同組織中這些激素的內(nèi)水平不同，因而對于某一具體形態(tài)發(fā)生過程來說，它們所要求的外源激素的水平也有所不同[10]。通過本次試驗的結果表明：植物生長調(diào)節(jié)物質在愈傷組織培養(yǎng)中具有重要作用，細胞分裂素和生長素結合在一起使用最適合愈傷組織的生長和根的分化；在MS培養(yǎng)基基礎上，加入細胞分裂素和生長素的不同種類和不同配比，對愈傷組織的發(fā)生和根的分化有不同程度的影響。MS 3培養(yǎng)基在此試驗中采用細胞分裂素KT和生長素2,4D組合，尤其是濃度在1～10 mg/L，且細胞分裂素和生長素比為1﹕5的培養(yǎng)基上（愈傷組織的形成和分化，不僅與激素的絕對含量有關，而且還取決于細胞分素和生長素比例[11]），愈傷組織發(fā)生和生長都很明顯，但對根的分化作用卻不明顯。因此在以后的植物組培實踐中，可以選用其他種類的激素組合和濃度配比，或進行繼代培養(yǎng)的方法進行誘導根的分化，提高愈傷組織根的分化和生長，以達到最佳的組培快繁效果。參考文獻[1]趙國凡,:大連工學院出版社,1988[2](自然科學版),2004,32(3):77[3]廖勁松,，35(4)521～525[4]劉忠榮，(1)19～21[5]裘文達, :高等教育出版社,1989 [6]:農(nóng)業(yè)出版社,1987[7]:北京農(nóng)業(yè)大學出版社,2000[8]中國科學院上海植物生理研究所,:科學出版社,1999[9]:中國農(nóng)業(yè)出版社，2002[10]:中國農(nóng)業(yè)大學出版社,2002[11]葉小曲，沈效東，．農(nóng)業(yè)科技通訊，1998，（11）：17致 謝 感謝含辛茹苦生我養(yǎng)我的父母，感謝培養(yǎng)我的母校，感謝給予我指導的宋剛老師、劉遠老師、謝春芹老師、黃小忠老師、謝正林老師，感謝輔導員張雪松老師和學校其他老師，感謝朝夕相處，共同學習的同學們。謝謝你們的諄諄教誨，謝謝你們的熱心幫助。愿你們身體健康，工作順利。愿母校的明天更加繁榮、昌盛。
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