【正文】 邏輯分析法停頓閱讀法詞匯替換法添加詞語法語序重排法逐個排除法）一、 語句緊縮法 首先尋找句子的主干：包括（主語、謂語、賓語）檢查它們是否有語病其次檢查（定語、狀語、補語）這些枝葉成分是否存在語病。如果是一個復合句，除了一個單句一個單句地檢查外，還應該把單句組合起來，看看整個句子意思是否連貫，是否符合句子之間的邏輯關系。二、 語感審讀法從語言的感性認識上去判斷句子是否有語病。三、 規(guī)律標志法有的句子本身具有一定的標志性，其語病往往出現(xiàn)在那些帶有標志的部位，比如（1） 有多個否定詞出現(xiàn)的句子，往往會出現(xiàn)否定不當?shù)恼Z病。（2） 有“能否”，“是否”等詞語的句子，往往會出現(xiàn)一面對兩面搭配不當?shù)恼Z病。（3） 有多個近義詞語組合，往往出現(xiàn)成分多余的語病。（4） 有介詞結構位于句首的句子，往往會出現(xiàn)介詞結構掩蓋主語的語病。（5） 有幾個動詞、形容詞、名詞或短語并列，往往會出現(xiàn)語序不當或搭配不當?shù)恼Z病。四、 造句類比法對于有些難辨正誤的句子，考生一時拿不定主意，這時可以仿照原句的結構另外造一個常用的句子，經過分析比較從而確定該句是否存在語病。五、 邏輯分析法從句意從發(fā)分析句與句之間的邏輯關系。如果是違背了邏輯關系的句子，即使在語法表達上成立，但由于其邏輯關系混亂也應視為病句。六、 停頓閱讀法某些音節(jié)或漢字負載的語義信息量太大，容易產生歧義，通過停頓的方法則可以迅速鑒別句子是否存在歧義。七、 詞匯替換法某些句子表意含糊不清，如果能將該句中的某個詞匯進行不詞語的替換，來證明歧義所在，這種方法叫詞匯替換法，即用表達同一個意義的不同詞語進行替代，從而使句子表意清晰。用某些同義的表達形式來消除歧義，并間接判斷該句的歧義所在。八、 添加詞語法當我們不知道一個句子是否存在歧義時，可以用添加詞語的方法進行檢驗。九、 語序重排法有時考生為了辨別歧義句，可以通過重新排列詞語順序的方法進行確認。十、 逐個排除法除了以上介紹的一系列解題技巧外，當遇到較難的題目時，考生還可以采用逐個排除法，利用上文介紹的九種方法進行辨別，病句辨析五種類型：（句子成分搭配不當，句子成分殘缺或多余，語序不當，邏輯矛盾，用詞不當）病句診斷五大切入點：一、 含“是”判斷句：這樣的句子往往是搭配不當。二、 含“能否”的正反句：要注意是否有一面對兩面的搭配不當。此外標志詞還有（“可否中”，“是否”，“好壞”，“優(yōu)劣”，“高低”，“強弱”）等表示相反意義的詞匯。三、 含近義詞的組合句：有一些詞語意義相同或相近，組合在一起使用仍是只表達一種主義，這就造成了成分多余。類似重復組合有（“十分”和“懸殊”，“防止”和“不”，“由衷”和“發(fā)自內心”，“約”、“近”和“左右”，“有用”和“人才”，“當前”和“當務之急”等等）四、 含多個分句的并列句：句中出現(xiàn)幾個動詞、形容詞、名詞、短語或分句并列時，往往會出現(xiàn)語序不當或搭配不當?shù)恼Z病。五、 否定詞反復疊加的肯否句：當一個句子中出現(xiàn)了我個否定詞，往往會出現(xiàn)肯否矛盾的錯誤，考生在作答時一定要注意句中否定詞的個數(shù)。偶數(shù)個否定詞表達肯定的意思，奇數(shù)個否定詞表達否定的意思。類型分析句子成分搭配不當（主謂賓定狀補搭配不當）（1）主謂搭配不當：一主多謂，多主一謂（2）動賓搭配不當：提高能力（錯），培養(yǎng)水平（錯），度過選擇（錯）(3)主賓語搭配不當：長安街是盛大節(jié)日。(4)中心語和定語搭配不當：廣泛的意見（5）一面對兩面搭配不當（多見于長句）(6)學習優(yōu)秀的關鍵在于是否努力。句子成分殘缺或多余(1) 句子成分殘缺：包括（缺主語、缺謂語、缺賓語、缺定語、缺狀語、缺中心語）(2) 句子成分多余：一是否定詞語反復疊加，最后句子與想要表達的意思相反；二是相同相近意義的詞語組合連接，造成句子啰唆表達不清。最常見的有主語、謂語、定語等成分的多余。 語序不當(1) 修飾語語序不當（見教材）(2) 中心語語序不當(見教材)(3) 句式雜糅：把兩種不同的句法結構混雜在一個表達式中，就會造成語句結構混亂、語義糾纏，這種類型的語病就叫句式雜糅。 邏輯矛盾（1）時態(tài)矛盾：句子中出現(xiàn)動作發(fā)生的時態(tài)矛盾的現(xiàn)象，導致整個句子時態(tài)不明，這種語病就是時態(tài)矛盾。（2）肯否矛盾：句中出現(xiàn)前后句肯定與否定之表達關系不一致，導致整個句意前后矛盾，這種語病就是肯否矛盾。（注意句中否定詞的個數(shù)，奇數(shù)個否定詞則該句為否定，偶數(shù)個否定詞則該句為肯定，反問相當于一次否定。）（3）因果倒置：（4）主客倒置：用詞不當（1）實詞用詞不當（2）其他用詞不當：（名詞用詞不當、動詞用詞不當、形容詞用詞不當、代詞用詞不當、數(shù)量詞用詞不當?shù)取＃┢渲袛?shù)量詞用詞不當包括a、不合事理：句中出現(xiàn)“減少、縮小、降低、下降”或“增加、增加了、增加到”等詞語時，要考慮倍數(shù)、分數(shù)、百分比的運用與具體語境是否符合事理。增加要用倍數(shù)；下降、減少要用分數(shù)；升幅、增長率要用百分比。b、使用累贅；c、量詞誤用；d、位置不當；（3）虛詞用詞不當；a、關聯(lián)詞使用不當。B、其他虛詞用詞不當。歧義辨析3種類型：（詞匯歧義，語法歧義，語音歧義）一、 詞匯歧義 漢語由于表達意義的豐富性，存在大量的多義詞及多義短語。如果這些多義詞或多義短語出現(xiàn)在句子中，并且能夠使句子成立，就會先成詞匯歧義。二、 語法歧義 定語修飾指代不清 主謂賓搭配歧義 語義關系含糊歧義 指代不明歧義三、 語音歧義 語調歧義：語調是種特殊的語音形式，在書面語中通常是通過句號、嘆號、和問號來區(qū)分語調，但在某些句子中，同一個標點符號卻可以表示不兩只的語調，從而使句子表現(xiàn)出不同意義。比如“我能說嗎？” 輕重音歧義：語法輕重音是每個句子都具有的，但是由于句子中可以成為重音的并不只一個詞，所以有時不同的輕重音就會造成不同的語義，從而導致了歧義。3語序不當語法：語言的具體格式語義：分句間的邏輯關系（先后邏輯）。4成分多余（重復）國有企業(yè)和大中型企業(yè)之所以，的原因5肯定與否定（自相矛盾）查否定詞的個數(shù)（奇數(shù)為否定，偶數(shù)為肯定）雙重否定=肯定反問相當于一次否定6歧義定語修飾歧義（一個學生的建議，兩個學校的老師，發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵，研究老舍的文章）審判罪犯的士兵（罪犯和士兵無從屬關系）主謂賓修飾歧義（布置/好/房間、沒有穿破的衣服、他們三個一組）有兩種以上的讀法都通順，即為歧義語義組合歧義（主動還是被動）這個人誰都不認識、開刀的是他的父親、汽車運走了多義詞歧義：走（離開和走路）、借（誰借）、鎖（名詞和動詞）等等三 篇章閱讀（片斷閱讀增強版）?？碱}型 ：7種（一、詞句理解題，二、代詞指代題，三、細節(jié)理解題，四、標題填入題，五、語句銜接題，六、邏輯填空題，七、病句辨析題。）篇章閱讀實戰(zhàn)技法：一、帶著問題選擇性閱讀原文。合理的作答順序a、先作答能夠在文快速明確定位有效信息的題目，如：（詞句理解題、代詞指代題、語句銜接題、邏輯填空題、病句辨析題）二、關注文章、段落六大要點。文章、段落的首尾句：可能會出現(xiàn)重要觀點或段落主題，能夠幫助考生更好地理解篇章、段落的主要內容。每個段落首句之間的關系：可能會存在隱含的并列或遞進、轉折等邏輯關系，容易設置隱性考點。轉折、遞進、結論、條件等關聯(lián)詞引出的主題句和觀點：能夠幫助考生更好地理解篇章、段落的主要內容，提高閱讀效率。標點符號引出的語句信息：（1）“；”、“、”（并列關系）（2）“ ”（反語/援引/強調）（3）“？”（設問/疑問/反問）（4）“”、“：”（解釋說明）援引中的正向援引“正如……”可以支持作者觀點，幫助理解作者意圖。人名、地名、數(shù)字、英文、術語、年份、書名號、括號略讀，但可用它們來快速確定細節(jié)理解題語句信息的位置。做題順序a邊讀邊做——選詞填空，語病判斷，語句銜接題，代詞指代題，詞句理解題（與全文的關聯(lián)不大，與小語境關系密切）b根據標記做——主旨題，觀點態(tài)度題c讀完最后一句做——標題（往往和文章結構相吻合），結語題（答案在最后一句）d最后做——細節(jié)判斷題（猜測：長的比短的更有可能）區(qū)別三個詞：主要，直接，根本分析原因——不屬于原因的三點：1與原文無關，2不構成因果關系3因果倒置看到危害，就是找否則（反面論證）四 選詞填空(詞意、詞性) （重點，看教材）一．解題技巧：a讀完文段再選，增強語感b比較選項之間的差異c閱讀文段時，注意關聯(lián)詞二．做題方法主要分為三個部分：實詞辨析 成語辨析 關聯(lián)詞辨析（一） 實詞辨析（8個細節(jié)） 感情色彩 語義輕重 表達風格 強調重點 詞性功能 搭配范圍 語境信息 詞語含義（二） 成語辨析 成語的感情色彩 成語的搭配范圍 成語的句法功能（三） 關聯(lián)詞辨析1排除選項（感情色彩，語義輕重）感情色彩：褒貶的基礎上，注意積極傾向性和消極傾向性（嘗試是積極的和冒險是消極的，結合原文）語義輕重：批判和批判（批判更重，回到原文看需要輕還是重）違反和違犯（違犯更重）破壞和損壞（破壞更重）妨礙和妨害（妨害更重）綻放和怒放（怒放更重）2確定選項（搭配范圍，強調重點，詞性功能）搭配范圍——要去記憶愛戴和愛護（愛護人物指下，愛戴人指上）希望和期望（期望是上對下，希望是范圍很大）3近義詞辨析看不同的那個字，相同的字不看營利（動作）和盈利（賺了多少，表結果），鑒賞和鑒別，品味（感覺味道）和品位(水平)三．考查類型1實詞（重點）2虛詞（不重要，一般是關聯(lián)詞）3成語（應知應會和易誤用的）