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正文內(nèi)容

正高級(jí)教師任職資格評(píng)審簡(jiǎn)表-資料下載頁(yè)

2025-07-29 20:50本頁(yè)面
  

【正文】 育活動(dòng)模式 促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展》 教師報(bào)20112012(166期) 《多題一議 舉一反三》 學(xué)習(xí)周報(bào)(CN540014)《高考前沖刺:不打無(wú)準(zhǔn)備之仗》《沖刺五月 傳捷六月》 銅川日?qǐng)?bào)《如何填報(bào)最合適的高考志愿》 銅川日?qǐng)?bào) 《多題一議 觸類(lèi)旁通》、《扼住機(jī)遇 美夢(mèng)成真》 自學(xué)考試報(bào)招生考試特刊《高考最后一個(gè)月復(fù)習(xí)方法及策略》 自學(xué)考試報(bào)招生考試特刊《例談高考地理試題中新名詞術(shù)語(yǔ)的考查運(yùn)用》 自學(xué)考試報(bào)招生考試特刊《跨越“高原”向更高的目標(biāo)邁進(jìn)》 自學(xué)考試報(bào)招生考試特刊《陜西煤城——韓城市》 《地理知識(shí)》 《渭北黑腰帶》 《中學(xué)地理教學(xué)》中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料提高教學(xué)效率,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量 《中學(xué)地理教學(xué)參考》 專(zhuān)業(yè)評(píng)審組意見(jiàn)備 注正高級(jí)教師任職資格評(píng)審簡(jiǎn)表姓 名楊欣霞性 別女出生年月1962.02參加工作時(shí) 間1982.07何時(shí)何校何專(zhuān)業(yè)畢業(yè);;?,F(xiàn)工作單 位銅川市七一路小學(xué)現(xiàn)任教學(xué)科及從教時(shí)間、擔(dān)任班主任起止時(shí)間1982年7月—2001年6月?lián)涡W(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任;2001年6月—2016年3月?lián)谓虒?dǎo)處副主任、主任、副校長(zhǎng)、書(shū)記、校長(zhǎng)職務(wù)并承擔(dān)社會(huì)、自然、品德與社會(huì)等教學(xué)工作;2016年4月至今擔(dān)任區(qū)責(zé)任督學(xué),從事學(xué)校、幼兒園督導(dǎo)檢查工作,督學(xué)責(zé)任區(qū)組長(zhǎng)。申報(bào)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文何時(shí)何處授予高級(jí)教師職稱(chēng)。行政職務(wù)督學(xué)責(zé)任區(qū)組長(zhǎng)任現(xiàn)職期間受過(guò)何獎(jiǎng)勵(lì);; 銅川市第十一屆黨代表; —2014年度銅川市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才;“陽(yáng)光師訓(xùn)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師;2013年5月《銅川日?qǐng)?bào)》“名師風(fēng)采”欄目以《為學(xué)生點(diǎn)亮夢(mèng)想》為題進(jìn)行宣傳報(bào)道; 陜西省特級(jí)教師; ;—; 、市級(jí)課題、校本研修先進(jìn)個(gè)人;;—“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校長(zhǎng)”;《考試》雜志社“中國(guó)好校長(zhǎng)”實(shí)踐獎(jiǎng);;—2017年度銅川市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才;—2017學(xué)年度先進(jìn)責(zé)任督學(xué);—。任現(xiàn)職期間主要工作簡(jiǎn)歷—、支部書(shū)記、校長(zhǎng);,擔(dān)任督學(xué)責(zé)任區(qū)組長(zhǎng),從事學(xué)校、幼兒園督導(dǎo)檢查工作。教育教學(xué)引領(lǐng)貢獻(xiàn)情況三十五年來(lái),認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能,組織開(kāi)展的感恩教育、祭掃烈士墓、慈善行動(dòng)、教師“大家訪”、小手拉大手環(huán)保承諾、安全伴我行、少先隊(duì)活動(dòng)課展示、“中華經(jīng)典”誦讀、“陽(yáng)光體育”健身操展示等活動(dòng),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。通過(guò)老教師“傳、幫、帶”,讓青年教師逐漸熟悉學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),幫助他們制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,通過(guò)“三筆字”評(píng)比、讀書(shū)演講、青年教師賽教等活動(dòng)讓他們?cè)趯?shí)踐中錘煉教學(xué)基本功,提升教學(xué)藝術(shù),實(shí)現(xiàn)教師可持續(xù)發(fā)展。近幾年先后涌現(xiàn)出張乃玲、梁菲、王慶、王娟寧、王婷、趙琳琳等26位省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、課改新秀等教學(xué)骨干。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展中以身作則,撰寫(xiě)的《引領(lǐng)青年教師走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路》《注重德育創(chuàng)新,提升教育實(shí)力》等9篇論文獲獎(jiǎng)并出版發(fā)表,制作的課件及教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),引領(lǐng)教師積極參與教育教學(xué)研究,給大家樹(shù)立了榜樣。在自身的引領(lǐng)和全體師生的共同努力下,學(xué)校被教育部授予全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展基地校;省文明單位;省“科研興校明星學(xué)?!?、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校;省平安校園;省校本研修工作先進(jìn)集體;首屆全國(guó)青少年傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀組織單位;市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位;市“大學(xué)區(qū)管理制”改革工作優(yōu)秀大學(xué)區(qū);省基礎(chǔ)教育“十一五”、“十二五”課題順利結(jié)題,榮獲市2010年度教育教學(xué)優(yōu)秀課題二等獎(jiǎng);國(guó)家教育部課題《新時(shí)期中小學(xué)家庭教育立德樹(shù)人的綜合研究》子課題在2015年完成申報(bào)立項(xiàng),目前研究工作已進(jìn)入結(jié)題評(píng)審階段。學(xué)校教師論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課等有200余次分別獲得全國(guó)、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。20102016年學(xué)校連續(xù)七年在王益區(qū)知識(shí)素質(zhì)檢測(cè)中取得總評(píng)第一,連續(xù)五年被命名為“王益區(qū)教學(xué)質(zhì)量明星學(xué)?!?,受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。任現(xiàn)職期間學(xué)生培養(yǎng)培育主要成就任現(xiàn)職以來(lái),主要從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,教育觀念超前,重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),尊重學(xué)生,與學(xué)生關(guān)系融洽,善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛能,開(kāi)展了形式多樣的社團(tuán)實(shí)踐教育系列活動(dòng),豐富了學(xué)生的課外生活,鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。學(xué)校獲得了省第六屆春芽杯幼兒珠心算大賽銅川賽區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng);市第十四、十五屆珠心算比賽一、二等獎(jiǎng);市、區(qū)教育系統(tǒng)“中華經(jīng)典”誦讀比賽第一名;市中小學(xué)德育成果展示、區(qū)藝術(shù)節(jié)展演二、三等獎(jiǎng);區(qū)素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校;學(xué)生百余人分別獲得英語(yǔ)、講故事、唱歌、舞蹈、美術(shù)、乒乓球、足球比賽一、二等獎(jiǎng)。付子豪等20余名學(xué)生被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。2015年11月以《堅(jiān)持從小處著眼,細(xì)處入手,把未成年人思想道德建設(shè)落到實(shí)處》為題,在陜西省未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上進(jìn)行發(fā)言,受到了與會(huì)者好評(píng)。 任現(xiàn)職期間出版發(fā)表專(zhuān)著論文《當(dāng)前學(xué)生身心發(fā)展的不良現(xiàn)象及對(duì)策》在《西部教育導(dǎo)刊》第8期發(fā)表;《用教育藝術(shù)架起家校聯(lián)系的橋梁》在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》教師版發(fā)表;《教給學(xué)生讀書(shū)方法,變能讀為會(huì)讀》在《西部教育導(dǎo)刊》第10期發(fā)表;《在新理念下讓學(xué)生充分感受到古詩(shī)詞的魅力》在《西部大開(kāi)發(fā)》第三期中旬刊發(fā)表;《留給學(xué)生思維空間,激活語(yǔ)文創(chuàng)新火花》在《西部大開(kāi)發(fā)》第四期中旬刊發(fā)表;《用教育藝術(shù)架起家校聯(lián)系的橋梁》在國(guó)家教育部、人民大學(xué)雜志《素質(zhì)教育》發(fā)表;《引領(lǐng)青年教師走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路》在國(guó)家教育部、人民大學(xué)雜志《教育學(xué)》發(fā)表;《注重德育創(chuàng)新 提升教育實(shí)力》在國(guó)家教育部、中人大出版社《中小學(xué)教育》發(fā)表;《用教育藝術(shù)架起家校聯(lián)系的橋梁》在光明日?qǐng)?bào)社雜志《考試》。專(zhuān)業(yè)評(píng)審組意見(jiàn)備 注10
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