4-12歲兒童年齡段特征表-資料下載頁(yè)
2025-07-29 17:39本頁(yè)面
【正文】 喜歡新觀點(diǎn)并愛(ài)問(wèn)問(wèn)題；通過(guò)游戲、詩(shī)歌、謎語(yǔ)和歌曲能學(xué)得很好；非常雄心勃勃，常常選擇對(duì)于他們太難的活動(dòng)；通過(guò)體驗(yàn)和動(dòng)手的活動(dòng)能學(xué)得很好；喜歡作很多的事，但不會(huì)關(guān)注作事情的質(zhì)量。5歲孩子的共同特征5歲，總的來(lái)說(shuō)，是個(gè)充滿很多歡樂(lè)的時(shí)光。5歲孩子認(rèn)為生活事“美好的”。5歲也是又很多變化的時(shí)間。在這一年中，孩子們可能會(huì)從小心和遵從變?yōu)椴淮_定和反對(duì)。一、社會(huì)在5歲的上半年，喜歡幫助，遵守規(guī)則，表現(xiàn)很“好”。下半年，可能會(huì)嘗試或反對(duì)大人的權(quán)威或者表現(xiàn)出不確定（不知道是“乖”的還是“淘氣”的）；需要持續(xù)一致的規(guī)則和強(qiáng)調(diào)，對(duì)清楚和簡(jiǎn)單的期望反應(yīng)很好；當(dāng)他們?cè)囂较拗苹蛘叻稿e(cuò)誤時(shí)，需要有同理心的紀(jì)律限制。二、體能上在跑、跳和其他大運(yùn)動(dòng)方面控制力更好了；需要許多的體能活動(dòng)，包括自由活動(dòng)；在書寫、手工和其他小的運(yùn)動(dòng)方面仍然比較笨拙；上半年，自己能夠控制，到了下半年，很快感到疲勞；抓握鉛筆時(shí)，能夠沖從三個(gè)手指變成其他的抓握法；能夠很好地看近處的物體，但還不能夠平緩地從左邊掃視到右邊。一次只能閱讀一個(gè)詞；抄黑板很困難。三、認(rèn)知上只能看到做事的一種方法，很少能夠看到其他的觀點(diǎn)；富想象力，相信玩具和其他的物體都是有生命的；想得很有文學(xué)色彩（下小貓小狗雨，意思是，小貓小狗從天上掉下來(lái)了）常常倒背字母和數(shù)字；上半年，喜歡模仿和重復(fù)游戲。后來(lái)，喜歡嘗試新的游戲；在行動(dòng)前，常常大聲表達(dá)所想（我要推那輛卡車）通過(guò)探究材料如積木、泥土手指畫、石頭和貝殼，能夠?qū)W得最好。4歲兒童的共同特征4歲的孩子是活躍、好奇并且愛(ài)冒險(xiǎn)的，身體和思想上都有很多精力。他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，并且以難以想象的速度吸收信息。一、社會(huì)友好的，愛(ài)說(shuō)話的，“愛(ài)冒泡”的；喜歡和朋友們?cè)谝黄穑侵皇强拷?，但并不能一起玩；通過(guò)示范和練習(xí)可以學(xué)會(huì)正確的行為；可以根據(jù)自己的興趣作出決定，但仍然需要成人的指導(dǎo)；需要大人的幫助，找到詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)需求；喜歡“工作”——數(shù)數(shù)參加人數(shù)，準(zhǔn)備零食。二、體能上：視線集中在較遠(yuǎn)的物體上；動(dòng)作常常笨拙，跌倒和出血是常有的事；在書寫、手工和其他小的運(yùn)動(dòng)方面仍然比較笨拙；需要許多的體能活動(dòng)；只能夠安靜地坐一小會(huì)；三、認(rèn)知需要頻繁地從一個(gè)活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)域到另一個(gè)；通過(guò)玩和探索能夠?qū)W得最好，比如扮演和情境?。患埞P活動(dòng)只能作很短的時(shí)間；通過(guò)使用大肌肉，能夠?qū)W得很好——例如，畫架畫畫，數(shù)學(xué)操作臺(tái)、大積木、翻跟斗和跳舞；喜歡別人講故事；喜歡語(yǔ)言，喜歡長(zhǎng)的詞匯，長(zhǎng)的解釋，浴室語(yǔ)言和發(fā)誓的語(yǔ)言
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