【正文】 應(yīng)用菜單、命令輸入欄、主菜單、圖形顯示區(qū)和顯示調(diào)整工具欄。 2. 新建一個文件，注意一定要用英文名，并且保存的路徑也要是英文，這點很重要。 3. 點擊主菜單中的“應(yīng)用”菜單，彈出“建?！?。 4. 通過UG建立的三維實體模型如下： 有限元分析1. 打開建立的三維模型，點擊應(yīng)用——結(jié)構(gòu)分析。如下圖：， ，如圖所示：其中圖1表示劃分步驟，圖2表示劃分結(jié)果。4. 分配材料，選擇鋼，然后選中活塞桿，點擊確定，結(jié)果顯示就表示材料已經(jīng)分配，如圖示：5. 施加約束，使活塞桿活塞軸平面固定，圖中三個坐標(biāo)表示三個固定的平面，如圖示：6. 施加載荷，分別對活塞桿連接活塞的軸肩和活塞前端面施加900000N的力，連個力大小相等，方向相反，結(jié)果顯示如下：7. 綜合檢查，看是否能通過，以便修改和確認對錯，如圖所示：8. 解算：在部件導(dǎo)航器里面右擊Solution1,如圖1示，跳出左邊的顯示，單擊確定就可以結(jié)算了，能夠正確的結(jié)算出現(xiàn)如圖2示，雙擊Result鍵顯示如圖3的結(jié)果。其中顏色越紅表示越容易失效，就是越容易折斷的點。經(jīng)分析，結(jié)果符合要求。返回 第七章 結(jié)論畢業(yè)設(shè)計的意義在于，綜合運用所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實際知識，進行機械設(shè)計工作的實際訓(xùn)練，培養(yǎng)個人獨立工作能力和創(chuàng)新能力，樹立理論聯(lián)系實際和嚴謹求實的工作作風(fēng)。鞏固、擴充機械設(shè)計專業(yè)課程所學(xué)內(nèi)容，掌握機械設(shè)計的設(shè)計方法和步驟。掌握機械設(shè)計的基本技能，如計算分析、計算機繪圖、查閱設(shè)計資料和撰寫設(shè)計說明書，熟悉標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。通過畢業(yè)設(shè)計，提高了自我分析、解決問題的能力，對學(xué)過的基礎(chǔ)知識進行復(fù)習(xí)和運用，對專業(yè)知識做到更深一步的掌握和拓展，了解機械設(shè)計專業(yè)前沿技術(shù)，提高自己的動手能力，為進入工作崗位打好基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計領(lǐng)域較廣，有一定難度。設(shè)計是按學(xué)習(xí)、消化、吸收、創(chuàng)新的思路進行的。整個設(shè)計是由個人獨立完成，所以設(shè)計內(nèi)容可能會有一些漏洞和錯誤，殷切希望各位老師及領(lǐng)導(dǎo)予以批評和指正。致謝這次畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束，通過3個月的設(shè)計和學(xué)習(xí)，我在鞏固知識和不斷學(xué)習(xí)的同時，也感受到作為一個設(shè)計人員的工作艱辛和完成設(shè)計的成就感。剛進入畢業(yè)設(shè)計時，一來對所設(shè)計的東西有點無從下手，茫然一片，二來當(dāng)要運用到所學(xué)的知識時，感到嚴重不足，所以有點著急的情緒，這時林承德老師給予我極大的幫助，他教育我們要一步一步來，不要心急。還教我們?nèi)绾畏治鰡栴}和解決問題的方法。使我逐步進入畢業(yè)設(shè)計狀態(tài)。而且我們同學(xué)之間頁經(jīng)常在一起討論，研究問題，每當(dāng)幫人家解決了問題之后自己心里有一種特別的成就感，不過我不會自滿，就像林老師說的人要懂得學(xué)習(xí)中的樂趣，這個是需要你醫(yī)生來體驗其中的真諦的。三個多月時間里，我們參觀了工廠、分析了資料、確定了原理、安排了動作、畫了裝配圖、作了設(shè)計核算，這其中每一步對我都是一個考驗，也是一個機會。我牢牢抓住了其中的每一個機會，認真學(xué)習(xí)。使原來在學(xué)校所學(xué)的基礎(chǔ)知識得到鞏固和加深。通過設(shè)計，我深刻的感受到：現(xiàn)代的機械設(shè)計不僅局限純機械的設(shè)計，而是更注重于機、電、液、氣一體化的設(shè)計，這是當(dāng)今乃至今后很長一段時間機械發(fā)展的趨勢，只有通過電、液、氣的緊密結(jié)合才能設(shè)計出一套優(yōu)秀的設(shè)備。我們這次設(shè)計的汽車門框液壓成型機就是機、電、液一體化產(chǎn)品的典型例子，它不僅在機械部分的設(shè)計上有一定的要求，而且對液壓、電氣控制也提出了較高的要求。其所有的運動都采用了液壓、傳動。比如：所有的推進都是由液壓驅(qū)動來完成的，而液壓閥元件都是由PLC編程控制，從而達到電氣、液壓、機械的良好結(jié)合。其特點，生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定。在這次設(shè)計中我衷心感謝林承德老師對我的指教和幫助。還有機械設(shè)計教研組的老師和一起設(shè)計的同學(xué)。這次畢業(yè)設(shè)計僅僅是我的設(shè)計人生路上的一小步，在今后的設(shè)計工作中，我們也必須掌握機電液氣各方面的知識，并能夠?qū)λ鼈冞M行靈活應(yīng)用，這樣才能成為一個合格的設(shè)計工作者。我會努力向這方面發(fā)展，不斷提高自我。最后我還要強調(diào)的是在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，指導(dǎo)老師為我做了大量的工作，使我受益匪淺，所以真心的感謝他。2009屆 機械系 陳晟 2013/5/25參考文獻[1] [S].北京:化學(xué)工業(yè)出版社，1999.[2] [M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社,1991:1213.[3] [S].北京:高等教育出版社，1998.[4] [J].北京:機械工業(yè)出版社，:3842.[5] [S].北京:機械工業(yè)出版社，1990.[6] ——液壓傳動[J].北京:化學(xué)工業(yè)出版社，:6569.[7] [M].北京機械工業(yè)出版社，1999:8992.[8] （第四版）[M].高等教育出版社，2002:25,27．[9] [M].北京：機械工業(yè)出版社，1997:68,88.[10] [M].北京：高等教育出版社，1996:94.[11] 許菊若,[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1998:106.[12] [J],北京：北京科學(xué)出版社，:48. [13] 黃靖遠,龔劍霞,（第2版）[J]，北京：機械工業(yè)出版社，:36.[14] 周士昌 [M］.北京：機械工業(yè)出版社,1992:35,76.[15] of Mobile Hydraulic Crane.[J].EMSD 9/10 – 69C.[16] Marc E` Of Mobile Hydraulic Cranes[M].畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日注 意 事 項（論文）的內(nèi)容包括：1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作）2）原創(chuàng)性聲明3）中文摘要（300字左右）、關(guān)鍵詞4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入）6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論7）參考文獻8）致謝9）附錄（對論文支持必要時）：理工類設(shè)計（論文）正文字數(shù)不少于1萬字（不包括圖紙、程序清單等）。：任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。、圖表要求：1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準(zhǔn)請他人代寫2）工程設(shè)計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫3）畢業(yè)論文須用A4單面打印，論文50頁以上的雙面打印4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔1）設(shè)計（論文）2）附件：按照任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂3）其它37