蘇教版角的分類2ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的分類，同學(xué)們要掌握不同角的特征，可以解決實(shí)際問(wèn)題。銳角小于90°。直角等于90°。鈍角大于90°，小于180°。平角等于180°，一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周所成的角叫做平角。周角等于

2024-11-24 15:12

角的比較與運(yùn)算(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】余角與補(bǔ)角1、70°39′的余角是，補(bǔ)角是。2、一個(gè)角的補(bǔ)角是它的3倍，則這個(gè)叫是。3、如果一個(gè)角的補(bǔ)角是150°；那么這個(gè)角的余角是。4、x°（x90）的余角是，它的補(bǔ)角

2024-11-10 12:44

圓心角，弦，弧的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】弧、弦、圓心角之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)初中圓的對(duì)稱性圓的軸對(duì)稱性（圓是軸對(duì)稱圖形）垂徑定理及其推論圓的中心對(duì)稱性？對(duì)稱中心在哪？？？（一）、圓的中心對(duì)稱性（1）若將圓以圓心為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)180°，你能發(fā)現(xiàn)什么？圓繞其圓心旋轉(zhuǎn)180°后能與原來(lái)圖形相重合。因此，圓

2024-11-06 23:22

同角三角函數(shù)的基本關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系南康市職業(yè)中專李玉林是否存在同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的角??53sin)1(???135cos)2(???2tan)3(??任意角的三角函數(shù)A(1,0)xyOP(x,y)α的終邊

2025-07-18 16:11

同角三角函數(shù)的關(guān)系式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(第一課時(shí))一、教材分析1．[教學(xué)內(nèi)容]人教版高中數(shù)學(xué)第四章第四節(jié)“同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式”〈第一課時(shí)〉2．[教材的地位和作用]本節(jié)課之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了任意角的三角函數(shù)，在此基礎(chǔ)上來(lái)探討同角三角函數(shù)之間的關(guān)系。在三角恒等式的計(jì)算,化簡(jiǎn),證明中同角三角函數(shù)關(guān)系式有著廣泛的應(yīng)用，同時(shí)本節(jié)內(nèi)容對(duì)今

2024-11-06 23:40

同角三角函數(shù)的基本關(guān)系ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臨河一職數(shù)學(xué)組李海燕一、創(chuàng)設(shè)情境：M問(wèn)題2.如圖1，三角函數(shù)線是：正弦線；余弦線；正切線.yxxy)0(?xMPOMAT)0,1(AT??cos；??tan??sin；問(wèn)題3.三角函數(shù)是以單位圓上點(diǎn)的坐標(biāo)來(lái)定義的，你能從圓的幾何性

2025-08-05 04:12

蘇科版數(shù)學(xué)九下特殊角的三角函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】sinAaAc???的對(duì)邊斜邊cosAbAc???的鄰邊斜邊tanAaAb????的對(duì)邊A的鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切ABCabc腦中有“圖”，心中有“式”假如∠A=30°,你能求出sin3

2024-11-28 22:44

方位角(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、∠α的余角是__________,補(bǔ)角是__________.∠α的補(bǔ)角比余角大_____度.二、一個(gè)角的余角是30°25′，那么這個(gè)角的補(bǔ)角是__________.120°25′90°-∠α180°-∠α90°三、一個(gè)銳角的余角是這個(gè)銳角的補(bǔ)角的

2024-11-10 22:54

特殊三角形的復(fù)習(xí)浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如圖，在等腰三角形ABC中，AB=AC.(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)，能得出什么結(jié)論？BACD(2)請(qǐng)你添加一個(gè)條件，使得△ABC成為等邊三角形.(3)作底邊BC的中線AD，你又能得出什么結(jié)論？并請(qǐng)你說(shuō)明理由.(4)如果AC=5，BC=6，求△ABC的面積.ABCD在直角△ABC中，

2024-11-10 22:20

高二數(shù)學(xué)同角三角函數(shù)的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系與誘導(dǎo)公式基礎(chǔ)梳理1.同角三角函數(shù)基本關(guān)系式(1)平方關(guān)系：____________；(2)商數(shù)關(guān)系：____________.即同一個(gè)角a的正弦、余弦的______等于1，___等于角a的正切．平方和商tansincos????221sincos????成立的角a的

2024-11-12 16:45

特殊三角函數(shù)龍泉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】300,450,600角的三角函數(shù)值第一章直角三角形的邊角關(guān)系1、以手中三角板為例說(shuō)明什么叫一個(gè)角的正切、正弦、余弦？?(1)sin300等于多少?┌┌300600450450?請(qǐng)與同伴交流你是怎么想的?又是怎么做的??根據(jù)上面的計(jì)算,完成下表：復(fù)習(xí)引入2、這副三角板中有

2024-11-24 11:30

集合間的基本關(guān)系(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】123問(wèn)：中國(guó)的區(qū)域與廣東省的區(qū)域有何關(guān)系？如果我們把廣東省的區(qū)域用集合A來(lái)表示，中國(guó)區(qū)域用集合B來(lái)表示，則A在集合B內(nèi)；也就是說(shuō)集合A的每一個(gè)元素都在集合B內(nèi)。請(qǐng)列舉類似的例子4對(duì)于兩個(gè)集合A和B，如果集合A中任意一個(gè)元素都是B中的元素，就說(shuō)這兩個(gè)集合有包含關(guān)系，稱集合A為

2024-11-10 12:52

圓與圓的位置關(guān)系(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?回顧舊知兩點(diǎn)間距離公式點(diǎn)到直線距離公式圓的標(biāo)準(zhǔn)方程圓的一般方程?直線和圓的位置關(guān)系Cldr相交：Cl相切：Cl相離：dd?練習(xí)?C(0,3),經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(3,-1)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程____________________。?C(1,3)

2024-11-06 19:13

矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系兩千多年前，我國(guó)有個(gè)叫公孫龍的思想家牽著一匹馬出關(guān)，把關(guān)的人對(duì)他說(shuō)，法令規(guī)定不許帶馬出關(guān)。公孫龍說(shuō)：“我牽的是白馬，不是馬！白馬和馬是兩回事。”思考：公孫龍的論斷有無(wú)合理性？從哲學(xué)角度看它錯(cuò)在什么地方？提問(wèn)：水果和蘋(píng)

2024-11-17 23:49

命題及其關(guān)系(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考:下面的語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)？你能判斷它們的真假嗎？(1)若直線a∥b，則a和b無(wú)公共點(diǎn).(2)２＋４＝７.(3)垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行．(4)若x2=1，則x=1.(5)兩個(gè)全等三角形的面積相等.我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句稱為命題．(６)３能被２整

2024-11-06 19:16

角的特殊關(guān)系(蘇教版)(更新版)

角的特殊關(guān)系(蘇教版)(專業(yè)版)

角的特殊關(guān)系(蘇教版)(留存版)

角的特殊關(guān)系(蘇教版)-文庫(kù)吧