武漢工程大學(xué)郵電與信息學(xué)院-資料下載頁
2025-07-27 17:56本頁面
【正文】 德建設(shè)。另外,會計職業(yè)道德應(yīng)該有一個良好的評價標準,否則會計職業(yè)道德就失去了存在的價值和意義。會計職業(yè)道德評價是對會計人員職業(yè)道德表現(xiàn)的認定,主要包括會計人員之間評價、社會的評價以及會計人員對自身的評價三個部分。完善的評價標準是培養(yǎng)會計從業(yè)人員形成良好職業(yè)道德品質(zhì)的重要手段,要最大限度地運用會計職業(yè)道德評價手段培育積極文明的職業(yè)環(huán)境,切實提高會計人員的職業(yè)道德水平。.,提高會計從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì) 首先,加強會計從業(yè)人員學(xué)歷教育。針對當前會計從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)不太合理的現(xiàn)狀,作為培養(yǎng)會計人才的各級學(xué)歷教育亟待改革。會計教育的水平?jīng)Q定著會計隊伍的人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,又將在一定程度上影響社會經(jīng)濟的發(fā)展。各級學(xué)歷教育單位應(yīng)該從全面加強素質(zhì)教育入手,要有前瞻性,積極探索會計人才學(xué)歷教育的新途徑、新方法,為社會輸入更多優(yōu)秀的會計人才。其次,注重會計從業(yè)人員的崗前培訓(xùn)。會計從業(yè)人員在正式上崗之前,企事業(yè)單位對其要進行相應(yīng)的崗前培訓(xùn)和教育,著重介紹本企事業(yè)單位內(nèi)部的會計組織架構(gòu)、人員配備設(shè)置、相關(guān)財務(wù)制度、單位財務(wù)特點等,培訓(xùn)時不光可以請本單位的資深會計人員進行講解,還可以從外界(如會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、財政局等)請一些專業(yè)人員進行授課。通過一系列的培訓(xùn)和教育,使即將上崗的會計人員對本單位的會計工作能夠形成一個整體的認識和了解,對今后工作的順利開展有極大的好處。再次,鼓勵會計從業(yè)人員進行自學(xué)?，F(xiàn)今社會,知識淘汰的速度非常之快,學(xué)習不再是一勞永逸的事情。各企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該鼓勵會計從業(yè)人員積極進行自學(xué),強化其終身學(xué)習的理念,并可以給予一定的經(jīng)濟支持。目前進行自學(xué)的形式很多,會計人員應(yīng)該根據(jù)自身的情況,選擇適合的自學(xué)形式,不斷完善自己的業(yè)務(wù)技能和知識結(jié)構(gòu),以便更好地履行職責。 最后,重視會計從業(yè)人員的繼續(xù)教育和考核。繼續(xù)教育是提高會計人員素質(zhì)的重要途徑,單位領(lǐng)導(dǎo)和個人要轉(zhuǎn)變觀念,注重繼續(xù)教育的質(zhì)量和數(shù)量,不能只是走走形式,要切實提高會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,繼續(xù)教育的主要內(nèi)容應(yīng)該涵蓋會計前沿性、新穎性理論與實務(wù)、財務(wù)會計法規(guī)制度、會計職業(yè)道德等方面。另外,主管部門必須加大對會計從業(yè)人員的管理和考核力度,進一步保證其業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。,保證會計從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)首先,加強會計從業(yè)人員法制教育。各企事業(yè)單位應(yīng)該高度重視法制教育,采取培訓(xùn)班、講座、宣講會等各種形式,積極組織會計人員認真學(xué)習相關(guān)會計法律、會計行政法規(guī)及會計規(guī)章等,并深刻領(lǐng)會、全面掌握,切實提高全體會計人員的法制觀念,在履行職責中,遵紀守法,廉潔奉公,不喪失原則,不謀取私利。其次,嚴格執(zhí)行會計從業(yè)人員職業(yè)資質(zhì)制度。會計從業(yè)人員由于其工作的專業(yè)性,每個職業(yè)會計人員都應(yīng)該具備相應(yīng)的職業(yè)資質(zhì)。例如,基層會計人員首先應(yīng)該具備會計從業(yè)資格證書,會計師事務(wù)所的人員最好具備注冊會計師、注冊稅務(wù)師、ACCA等資質(zhì)等。同時,隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,對會計人員的資質(zhì)要求也應(yīng)該不斷提高,這對提高會計從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有極大的促進作用。再次,落實年檢工作和建立淘汰機制。加強對會計證的管理,嚴格落實年檢制度,主要關(guān)注會計人員是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育的內(nèi)容和學(xué)時以及持證人員遵守財經(jīng)法規(guī)、會計職業(yè)道德、依法履行會計職責的情況,對不符合規(guī)定標準的,一律不予年檢,保證會計從業(yè)人員真正具備從事會計工作的能力,保證會計證的權(quán)威性,杜絕某些會計人員“一證在手,一生不愁”的錯誤想法。通過建立健全優(yōu)勝劣汰的淘汰機制,將無法完成繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)太差的會計人員淘汰出去,督促會計從業(yè)人員自覺、主動學(xué)習,保證會計從業(yè)人員的整體質(zhì)量和水平。最后,進一步健全和完善相關(guān)法規(guī)體系,一旦發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)的會計行為,就要堅決嚴查到底,絕不姑息,并且要不斷加強對違法違規(guī)行為的懲處力度。此外,還要發(fā)揮社會輿論和新聞媒體的監(jiān)督作用,進一步深化對會計從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。 隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,會計人員在經(jīng)濟、社會的運行中扮演著愈來愈重要的角色,而現(xiàn)實生活中,會計從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)還存在著這樣那樣的問題,制約著社會經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。因此,如何提高當前會計從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)已成為當前經(jīng)濟社會中一個刻不容緩的問題。[9] [10]總 結(jié)中小企業(yè)是國民經(jīng)濟重要發(fā)展力量之一，而人才優(yōu)勢是企業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的因素，中小企業(yè)人才問題的原因是多方面的，人才出現(xiàn)問題對企業(yè)造成代價很大，也給社會和個人造成一定的負面影響，中小企業(yè)在用人理念、制度規(guī)范化管理和企業(yè)文化的熏陶等多方面采取措施，盡可能解決，保證中小企業(yè)的健康發(fā)展。會計人才必須具備職業(yè)知識、職業(yè)技能及職業(yè)價值觀，并應(yīng)能很好地整合這些要素。而本文通過對會計人才的基本素質(zhì)、專業(yè)知識和職業(yè)動手能力入手分析出目前湖北省中小企業(yè)會計人才存在的三大問題提出了自己的思考建議，希望以此促進中小企業(yè)的快速發(fā)展。致 謝在論文完成之的時候，我非常感謝我的指導(dǎo)老師田文英老師關(guān)切。在我撰寫論文的過程中，田老師花費了大量的時間和精力，不管是在選題、開題報告初稿的的過程中都作出了巨大的貢獻。，在此對老師說聲：謝謝！參考文獻[1]朱金鳳,[J].生產(chǎn)力研究,2006(5).[2]葛家澍,(上)[J].財會通訊,2001(11).[3]［M］．重慶：重慶大學(xué)出版社，2002．[4]彭曉輝.《人為本的家族企業(yè)人力資源管理分析》[J].廣洲師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報,2006(5),[5]趙玉娟.《企業(yè)人才流失正在加劇》[J].經(jīng)濟論壇,2003(20)[6]李盛竹、王永《中小企業(yè)人才流失危機成因與對策研究》[J].經(jīng)濟師,2005(4)[7]曾國平、李汝義:新農(nóng)村人力資源開發(fā)的著力點研究 [J].重慶大學(xué)學(xué)報(社科版).[8]Gray Dessler吳雯芳:人力資源管理(第9版)[M].北京:中國人民大學(xué)出版，[9] 施振榮:再造宏基[M].上海:上海遠東出版社，[10] 傅躍琴:民營企業(yè)員工培訓(xùn)的誤區(qū)與對策研究[J].商場現(xiàn)代化，2007,4
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1