【導(dǎo)讀】烷烴、苯、苯的同系物—取代反應(yīng)。烯烴、炔烴—加成反應(yīng)。酚類—取代反應(yīng)—羥基的鄰、對(duì)位。醛(基)類—氧化反應(yīng)。醇的脫水—催化、脫水—消去或取代。鹵代烴、酯類—水解—取代反應(yīng)。酚類、羧酸類—中和反應(yīng)。甲酸、乙(二)酸、苯甲酸等。含-OH的物質(zhì):醇、酚、羧酸。
【總結(jié)】第2章官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)-----烴的衍生物第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型【教材分析】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的數(shù)目繁多,其主要反應(yīng)為加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)等幾種。掌握這些反應(yīng)類型,將有助于學(xué)生深入學(xué)習(xí)研究有機(jī)化合物的性質(zhì)和有機(jī)化學(xué)反應(yīng)。本節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生從多種角度來(lái)認(rèn)識(shí)和理解有機(jī)化學(xué)反應(yīng),既關(guān)注參加反應(yīng)的有機(jī)化合物及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、試劑的特性、發(fā)生反應(yīng)的條件,還關(guān)注它們發(fā)生什么類型的反
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】1.Arndt-Eister反應(yīng)酰氯與重氮甲烷反應(yīng),然后在氧化銀催化下與水共熱得到酸。??????????反應(yīng)機(jī)理???重氮甲烷與酰氯反應(yīng)首先形成重氮酮(1),(1)在氧化銀催化下與水共熱,得到酰基卡賓(2),(2)發(fā)生重排得烯酮
2025-06-07 19:55
【總結(jié)】四種反應(yīng)基本類型反應(yīng)類型舉例表示式化合反應(yīng)S+O2===SO2A+B=AB分解反應(yīng)2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2AB=A+B置換反應(yīng)
2024-11-06 12:52
【總結(jié)】《有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型》第1課時(shí)加成反應(yīng)設(shè)計(jì)與實(shí)施反思北京市80中范曉瓊《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第二章第一節(jié)矛盾教師:知識(shí)很系統(tǒng),容易掌握學(xué)生:有機(jī)物性質(zhì)復(fù)雜,有機(jī)反應(yīng)多樣,難學(xué)教師知識(shí)結(jié)構(gòu):概念原理性與事實(shí)性知識(shí)相輔相成學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu):事實(shí)性知
2025-07-17 21:37
【總結(jié)】氧化—還原反應(yīng)河北博野中學(xué)程瑞成主要內(nèi)容:?一、定義?二、化合價(jià)升降角度分析氧化—還?原反應(yīng)?三、得失電子角度分析氧化—還原?反應(yīng)?四、氧化還原反應(yīng)的表示方法一、定義:一種物質(zhì)被氧化,而另一種物質(zhì)被還原的反應(yīng)。?
2025-01-06 15:15
【總結(jié)】專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究
2024-11-13 12:08
【總結(jié)】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿,但溶洞景觀的形成要經(jīng)過(guò)成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了,要能快點(diǎn)多好!2020年11月7日4時(shí)30分左右,位于四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋發(fā)生懸索及橋面部分?jǐn)嗔咽鹿?,橋面兩端同時(shí)塌陷,造成橋面交通及與市外
2024-11-09 05:00
【總結(jié)】選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》各章知識(shí)結(jié)構(gòu)目錄?緒言?第一章化學(xué)反應(yīng)與能量?第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡?第三章水溶液中的離子平衡?第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一章知識(shí)結(jié)構(gòu)反應(yīng)熱焓變化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)熱計(jì)算焓變?nèi)紵裏嵘w斯定律熱化
2024-11-09 09:32
【總結(jié)】(1)加氫(2)親電加成(3)親核加成(4)氧化反應(yīng)(5)聚合反應(yīng)(6)α-氫原子的反應(yīng)(7)炔烴的活潑氫反應(yīng)(五)烯烴和炔烴的化學(xué)性質(zhì)(4)氧化反應(yīng)(甲)高錳酸鉀氧化(乙
2025-08-11 12:05
【總結(jié)】有機(jī)反應(yīng)類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)消去反應(yīng)聚合反應(yīng)氧化反應(yīng)還原反應(yīng)其它反應(yīng)有機(jī)物分子中的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)叫取代反應(yīng)特點(diǎn):生成兩種物質(zhì)(1)烷烴條件:光照純鹵素:如氯氣,溴蒸氣(2)苯及苯的同系物條件:催化劑(Fe),純鹵素——苯環(huán)上的
2024-11-12 16:58
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率一、化學(xué)反應(yīng)速率的概念化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的量二、化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法1、表示:用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的_____或生成物濃度的_____來(lái)表示,是___量,只取___值。減少增加標(biāo)正2、公式:3、單位mol/(L?min)mol?L-1?min-1
2024-11-09 09:31
【總結(jié)】中學(xué)高一化學(xué)備課組化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用反應(yīng)原理裝置分析實(shí)驗(yàn)演示問(wèn)題討論化學(xué)方程式氧化劑:MnO2還原劑:HCl離子方程式MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2+2H2OMnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2+2H2O失
2024-11-11 04:31
【總結(jié)】發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象你注意了嗎???較快較慢較慢較快專題2化學(xué)反應(yīng)與能量第一單元化學(xué)反應(yīng)速率和限度一、化學(xué)反應(yīng)的速率在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得快,有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得慢。表示化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的量反應(yīng)速率A
2024-11-11 21:40
【總結(jié)】一、化學(xué)反應(yīng)速率1.概念:化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增大來(lái)表示。2.?dāng)?shù)學(xué)表達(dá)式:v=Δc/Δt(Δc-濃度變化,取其絕對(duì)值;Δt-時(shí)間變化)。3.單位:mol/(L·s);mol/(L·min)。4.理解化學(xué)反應(yīng)速率應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
2024-11-11 06:09
【總結(jié)】初中化學(xué)復(fù)習(xí)系列之一化學(xué)反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)從得氧失氧角度判斷非基本反應(yīng)類型基本反應(yīng)類型氧化還原反應(yīng)例題:在反應(yīng)Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2中氧化劑是:_______,還原劑是________高溫Fe2O3CO1、化合反應(yīng):(1)氧
2024-11-09 00:46