主題電子相冊的設(shè)計多媒體技術(shù)畢業(yè)設(shè)計論文-資料下載頁
2025-07-27 08:42本頁面
【正文】 易懂，代寫工作總結(jié)便于自學(xué)，因此課件這部分主要以文本，圖片形式，比較詳細(xì)：而測量方法則應(yīng)突出操作應(yīng)用，在設(shè)計時主要以視頻演示為主；對測量儀器儀表則重點講清工作原理和組成框圖，在設(shè)計時主要以動畫，網(wǎng)頁內(nèi)容為主，整個課件設(shè)計力求對多媒體資源的合理布局，使用它們既符合教材要求，又突出多媒體特征。Authorware可以直接將外部的文本輸入到其內(nèi)部，但是它有一特點就是在文本的輸入格式方面有一定的限制，它只能輸入TXT,RTF格式的文本的文件。對于不是這種格式的文檔如果采用常規(guī)直接進(jìn)行輸入勢必會很多時間，不利于課件的開發(fā)。因此借助系統(tǒng)剪貼板使用復(fù)制，粘貼的方法來添加文本。當(dāng)文本過長時，或者輸入的文本篇幅較大，采用滾動文本的輸入方式，這樣在預(yù)覽時會顯得更方便。如圖61所示： 圖61文本的輸入 使用系統(tǒng)本身的繪圖工具箱可以繪制出比較簡單的畫面，但對于《電子相冊》這門課程設(shè)計僅僅依靠繪圖工具箱不能達(dá)到實際的要求，如大量的原理圖，接線圖，面板圖等，,LabVIEW等制作轉(zhuǎn)換為圖片形式，代寫醫(yī)學(xué)論文使設(shè)計的原料變得更加豐富。，如WAV,SWA,AIFF,PCM,MP3等。在制作課件時，通過“聲音”圖標(biāo)來插入音頻和設(shè)置聲音播放，如控制播放次數(shù)，設(shè)置播放時間，速率等，可以輕松引用這些聲音素材添加到課件中。如圖62所示：圖62添加背景音樂 在課件中導(dǎo)入背景音樂有它的優(yōu)點，但是并不是每個人都喜歡有音樂，因此通過對“計算”圖標(biāo)和按鈕響應(yīng)的設(shè)置，編寫按鈕激活代碼使課件在播放時可以由使用者根據(jù)自己的愿意單擊相應(yīng)的按鈕，實現(xiàn)有聲和靜音之間的轉(zhuǎn)換。如圖63所示圖63 導(dǎo)入背景音樂 動畫是多媒體作品中不可缺少的一部分，也是設(shè)計中的一個亮點，但是用Authorware本身只能制作出二維的動畫，即動畫的對象只能在一個平面內(nèi)運動，這樣使演示的效果大打折扣，然而這并不說明Authorware不能演示三維動畫，它可以通過文件插入的方式來演示其他軟件制作的三維動畫，同時系統(tǒng)本身也提供多種效果的頁面切換功能，對各種外部和內(nèi)部資源加以利用同樣達(dá)到理想的效果。 制作動畫的軟件有很多，使用起來也各有特色。選擇合適的創(chuàng)作工具是設(shè)計成功的關(guān)鍵。通過查閱相關(guān)的資料，了解Authorware系統(tǒng)提供了對GIF動畫圖像的支持，可以將其應(yīng)用到課件中。GIF動畫是一種特殊的圖像格式，其中包含了多圖像，這些圖像按照一定的時間頻率交替顯示。 智能對象就像一個插入Authorware作品的邏輯包，它是一個強有力的開發(fā)工具，它的不同之處在于它與向?qū)У穆?lián)接，向?qū)Э梢越oAuthorware作品提供設(shè)置界面，代寫職稱論文并且可以在插入只能對象的位置添加各種變化，新的內(nèi)容和邏輯關(guān)系，它能使看似繁瑣的工作變得更加容易完成，即使是沒有經(jīng)驗的開發(fā)人員也更容易更有效地完成任務(wù)。實際上智能對象在多媒體編輯上做出了根本性的改革。比如智能對象與數(shù)字電影的結(jié)合應(yīng)用。在課件中引入數(shù)字電影如果只是采用之前的方法，就是在流程線上添加相應(yīng)的圖標(biāo)進(jìn)行導(dǎo)入，在程序運行過程中當(dāng)執(zhí)行到該圖標(biāo)，系統(tǒng)會直接彈出的窗口，不利于下一操作，但是通過Movie Controller智能對象可以容易實現(xiàn)播放進(jìn)度的調(diào)節(jié)。總結(jié)本次的畢業(yè)設(shè)計中遇到過不少的問題，通過查閱資料自學(xué)、請教老師和同學(xué)，最終一一得到了解決。以前課堂上學(xué)了Authorware這個軟件，但是運用的并不自如。通過本次的畢業(yè)實踐，學(xué)到了不少新的知識，（如使用交互圖標(biāo)、畫框、移動、插入視頻等等）我對Authorware的使用更加熟練了，自信心更強了。同時，我的設(shè)計也存在創(chuàng)新性不足的問題，有些已經(jīng)在老師的幫助下得到了改進(jìn)，有些還需要進(jìn)一步的研究和提升。 致謝首先感謝曾輝老師，這個畢業(yè)設(shè)計是在曾老師的指導(dǎo)下完成的。老師為我們提供了許多學(xué)習(xí)討論研究的機會和條件，不斷將新的思想，方法和資料介紹給我們。更可貴的是老師能根據(jù)學(xué)生的能力和特點讓其自主發(fā)展、發(fā)揮。在此論文完成之際，謹(jǐn)向所有的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!參考文獻(xiàn)【1】作者：馬憲敏，《》，中國水利水電出版社【2】作者：呂建剛、張進(jìn)秋等編著，《精通多媒體制作軟件Authorware》，.機械工業(yè)出版社【3】作者：鄂大偉，《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》，高等教育出版社【4】作者：張健、王兢，《跟我學(xué)用多媒體精通Authorware》，北京希望電子出版社【5】作者：趙子江, 大學(xué)計算機基礎(chǔ)[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，2005
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