中小學(xué)教師信息技術(shù)考試理論試題答案-資料下載頁
2025-07-27 07:49本頁面
【正文】 習(xí)中的一些應(yīng)用和（B）。A、信息技術(shù)發(fā)展趨勢B、認識信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任C、計算機與信息技術(shù)。小學(xué)用計算機作文模塊內(nèi)容安排有：文字處理的基本操作和（C）。A、版式的設(shè)計 B、特殊效果的處理 C、文章的編輯、排版和保存小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用模塊內(nèi)容安排有：學(xué)會用瀏覽器收集材料和（A）。A、學(xué)會使用電子郵件B、網(wǎng)頁制作C、網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)2013年小學(xué)教師資格全攻略每日一練歷年真題模擬測試章節(jié)知識點三、簡答題中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是什么？答：中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。信息技術(shù)教師的素質(zhì)應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面？答：計算機應(yīng)用能力強，熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)等相關(guān)軟件的使用；教師學(xué)習(xí)能力強，能夠接受新生事物，并對新生事物快速的做出響應(yīng)；教師表達能力強，能夠在課堂中能夠言簡意賅地表達出自己的思想；教師寫作能力強，能夠通過文字，記錄、提煉教學(xué)經(jīng)驗；與學(xué)生、同事溝通能力強，能夠借助信息化手段，高效地同他人進行實質(zhì)的溝通；協(xié)作能力強，在信息化社會中，能夠與他人協(xié)作完成大型任務(wù)。如何關(guān)注課堂中學(xué)生的基礎(chǔ)水平和認知特點差異？答：教師可以通過設(shè)立多級學(xué)習(xí)目標和多樣的學(xué)習(xí)方式，讓不同的學(xué)生都能根據(jù)自己的實際需要選擇到合適的內(nèi)容。教師可以根據(jù)學(xué)生的能力差異、水平差異針對性地實施分層次教學(xué)；對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，可以采用補課的方法為其奠定必要的基礎(chǔ)，消除他們對信息技術(shù)的神秘感，增強其學(xué)習(xí)的信心；也可以采用異質(zhì)分組的方法，變學(xué)生的個體差異為資源，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；對于少數(shù)冒尖的學(xué)生，給予專門輔導(dǎo)，使其吃飽吃好，早日成才。簡述信息技術(shù)課堂中常用的教學(xué)方法。答：講授，任務(wù)驅(qū)動，自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)等。各種教學(xué)方法要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生特點選擇使用。信息技術(shù)課堂教學(xué)的評價原則是什么？答：（1）強調(diào)評價對教學(xué)的激勵、診斷和促進作用，弱化評價的選拔與甄別功能。（2）發(fā)揮教師在評價中的主導(dǎo)作用，創(chuàng)造條件實現(xiàn)評價主體的多元化。（3）評價要關(guān)注學(xué)生的個別差異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造實踐。教學(xué)評價必須以教學(xué)目標為依據(jù)，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進行。教學(xué)評價要重視教學(xué)效果的及時反饋，評價的方式要靈活多樣，要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，主要采取考查學(xué)生實際操作或評價學(xué)生作品的方式。在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中，提出了適齡兒童“依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)”，在信息技術(shù)課堂中，如何體現(xiàn)這一宗旨？答：在義務(wù)教育法中，指明學(xué)生在接受教育方面有“平等的權(quán)利”，信息技術(shù)課堂中，也要讓全體學(xué)生享有“平等”的接受教育的機會，要讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生都有所收獲。所以在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價中，要針對不同的學(xué)生設(shè)置不同的內(nèi)容，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求，從而體現(xiàn)出平等接受教育這一要求。小學(xué)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)理論考試一、選擇題（20分，每小題2分。）（B）為依據(jù)，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進行。A．教學(xué)內(nèi)容B．學(xué)生特點C．教學(xué)計劃D．教學(xué)目標2.小學(xué)階段信息技術(shù)課時安排為不少于()課時，建議102課時，上機時間不少于()。（B）A．80，80% B．68，70%C．72，70% D．90，80%3.在教學(xué)活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學(xué)中應(yīng)該重視(B)。A．傳授學(xué)生知識B．發(fā)展學(xué)生能力C．培養(yǎng)學(xué)生個性D．養(yǎng)成學(xué)生品德4.《課程綱要》中提出的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評價原則是（C）。①要重視教學(xué)效果的及時反饋②評價的方式要靈活多樣③要鼓勵學(xué)生創(chuàng)新④要重視考查學(xué)生實際操作⑤以評價學(xué)生作品的方式為主A、①②③④B、①②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤（C）。A．養(yǎng)成良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣和責(zé)任意識B．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用信息技術(shù)的興趣和意識C．學(xué)習(xí)計算機的基本原理和學(xué)科方法D．學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)6.進城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了（B）。A．《中華人民共和國教師法》B．《中華人民共和國義務(wù)教育法》C．《中華人民共和國勞動法》D．《中華人民共和國計劃生育法》7.下列(D)軟件是專門制作動畫的。A．PhotoShopB．DreamWeaverC．FreeHandD．Flash8.在Word的菜單中，經(jīng)常有一些命令是暗淡的，這表示(C)A．這些命令在當前狀態(tài)下有特殊效果B．應(yīng)用程序本身有故障C．這些命令在當前狀態(tài)下不起作用D．系統(tǒng)運行故障(D)A．鏈接到本文檔中的一頁B．鏈接到一個外部網(wǎng)址C．鏈接到另一個幻燈片D．改變本頁的動畫效果10.全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)屬于(D)技術(shù)A．通信技術(shù)B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C．控制技術(shù)D．感測技術(shù)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1