主要經(jīng)濟(jì)管理及業(yè)務(wù)管理知識(shí)核算-資料下載頁(yè)
2025-07-27 05:59本頁(yè)面
【正文】 成和分配的核算課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目的： 知識(shí)與技能：掌握利潤(rùn)總額的構(gòu)成和利潤(rùn)形成的核算過程與方法：分析法情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)問題的全面理解能力。教材重、難點(diǎn)分析：收入與利得的區(qū)分，對(duì)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的確定教學(xué)方法設(shè)計(jì)：分析法學(xué)習(xí)方法：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)引入】需要在期末轉(zhuǎn)入“本年利潤(rùn)”賬戶的損益類賬戶有哪些？學(xué)生一一列舉進(jìn)一步區(qū)分損益類收入類、損益類費(fèi)用類引導(dǎo)：用所有收入類金額減去所有費(fèi)用類金額后的余額就是本期賺取的利潤(rùn)。【新課】一、利潤(rùn)的計(jì)算回憶“利潤(rùn)”要素包括的內(nèi)容投資收益利潤(rùn)收入費(fèi)用直接計(jì)入當(dāng)期損益的利得和損失營(yíng)業(yè)利潤(rùn)利潤(rùn)總額營(yíng)業(yè)外收支凈額營(yíng)業(yè)收入營(yíng)業(yè)成本營(yíng)業(yè)稅金及附加銷售費(fèi)用管理費(fèi)用財(cái)務(wù)費(fèi)用+投資收益資產(chǎn)減值損失+公允價(jià)值變動(dòng)收益（或損失）營(yíng)業(yè)外收入營(yíng)業(yè)外支出利潤(rùn)總額=營(yíng)業(yè)利潤(rùn)+營(yíng)業(yè)外收支凈額引出公式：二、利潤(rùn)形成的核算賬戶設(shè)置：1．“投資收益”賬戶性質(zhì)：損益類用途：核算企業(yè)對(duì)外投資取得的收益和發(fā)生的損失2．“營(yíng)業(yè)外收入”賬戶性質(zhì)：損益類用途：核算與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)無直接關(guān)系的各項(xiàng)收入3．“營(yíng)業(yè)外支出”賬戶性質(zhì)：損益類用途：核算與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)無直接關(guān)系的各項(xiàng)支出4．“本年利潤(rùn)”賬戶性質(zhì)：所有者權(quán)益類用途：核算企業(yè)實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)（或虧損）該賬戶結(jié)轉(zhuǎn)后年末無余額主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算1． 取得被投資單位分來的利潤(rùn)借：銀行存款 貸：投資收益2．利潤(rùn)形成結(jié)轉(zhuǎn)損益類收入類賬戶至“本年利潤(rùn)”借：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 其他業(yè)務(wù)收入 營(yíng)業(yè)外收入 投資收益 貸：本年利潤(rùn)結(jié)轉(zhuǎn)損益類費(fèi)用類賬戶至“本年利潤(rùn)”借：本年利潤(rùn) 貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 其他業(yè)務(wù)成本 營(yíng)業(yè)稅金及附加 銷售費(fèi)用 管理費(fèi)用 財(cái)務(wù)費(fèi)用 其他業(yè)務(wù)成本【課堂練習(xí)】實(shí)訓(xùn)十【板書設(shè)計(jì)】第 周第 課時(shí)第十七次課： 課題名稱：所得稅的計(jì)算與交納課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目的： 知識(shí)與技能：掌握所得稅的計(jì)算與核算過程與方法：分析法情感、態(tài)度、價(jià)值觀：合法納稅意識(shí)的培養(yǎng)教材重、難點(diǎn)分析：所得稅費(fèi)用和凈利潤(rùn)的計(jì)算與結(jié)轉(zhuǎn)教學(xué)方法設(shè)計(jì)：分析法學(xué)習(xí)方法：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)引入】利潤(rùn)總額的計(jì)算公式【新課】三、所得稅的計(jì)算與交納企業(yè)實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)總額應(yīng)向國(guó)家交納所得稅，所得稅后的凈利潤(rùn)才是屬于企業(yè)的凈收益所得稅是根據(jù)企業(yè)應(yīng)納稅所得額的一定比例上繳的一種稅所得稅的計(jì)算：應(yīng)納所得稅=應(yīng)納稅所得額所得稅稅率25%凈利潤(rùn)=利潤(rùn)總額所得稅費(fèi)用賬戶設(shè)置：“所得稅費(fèi)用”賬戶性質(zhì)：損益類用途：核算企業(yè)由于向國(guó)家交納所得稅而負(fù)擔(dān)的稅費(fèi)核算：1．計(jì)算所得稅借：所得稅費(fèi)用 貸：應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅2．上交所得稅借：應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅 貸：銀行存款3．年終結(jié)轉(zhuǎn)到“本年利潤(rùn)”借：本年利潤(rùn) 貸：所得稅費(fèi)用4．結(jié)轉(zhuǎn)全年凈利潤(rùn)借：本年利潤(rùn) 貸：利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn)【課堂小結(jié)】企業(yè)的利潤(rùn)主要形成于“收入”與“費(fèi)用”之間的差額，利潤(rùn)計(jì)算出來后要交納所得稅，只有交納了所得稅后的利潤(rùn)才是可供分配的利潤(rùn)。第 周第 課時(shí)第十八次課： 課題名稱：利潤(rùn)分配的核算課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目的： 知識(shí)與技能：了解利潤(rùn)分配的程序，掌握利潤(rùn)分配涉及的賬戶以及主要會(huì)計(jì)核算過程與方法：講授法情感、態(tài)度、價(jià)值觀：合法納稅意識(shí)的培養(yǎng)教材重、難點(diǎn)分析：利潤(rùn)分配的會(huì)計(jì)核算教學(xué)方法設(shè)計(jì)：講授法學(xué)習(xí)方法：練習(xí)法教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)引入】?jī)衾麧?rùn)的計(jì)算公式：凈利潤(rùn)=利潤(rùn)總額所得稅【新課】四、利潤(rùn)分配的核算（一）利潤(rùn)分配的程序利潤(rùn)分配：企業(yè)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和投資者的決議對(duì)企業(yè)凈利潤(rùn)進(jìn)行分配可供分配的利潤(rùn)=企業(yè)本年實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn)+年初未分配利潤(rùn)利潤(rùn)分配的內(nèi)容和程序如下：1． 彌補(bǔ)以前年度虧損2． 提取盈余公積3． 向投資者分配利潤(rùn)（經(jīng)上述分配后結(jié)余的利潤(rùn)形成企業(yè)留存收益的一部分）（二）賬戶設(shè)置：1．“利潤(rùn)分配”賬戶性質(zhì)：所有者權(quán)益類用途：核算企業(yè)利潤(rùn)的分配（或虧損的彌補(bǔ)）2．“盈余公積”賬戶性質(zhì)：所有者權(quán)益類用途：核算企業(yè)從凈利潤(rùn)中提取的盈余公積3．“應(yīng)付股利”賬戶性質(zhì)：負(fù)債類用途：核算應(yīng)付給投資者的股利或利潤(rùn)核算：1．按凈利潤(rùn)的10%提取盈余公積借：利潤(rùn)分配——提取盈余公積 貸：盈余公積2．向投資者分配利潤(rùn)借：利潤(rùn)分配——應(yīng)付股利 貸：應(yīng)付股利3．盈余公積轉(zhuǎn)增注冊(cè)資本借：盈余公積 貸：實(shí)收資本附：利潤(rùn)分配賬戶的明細(xì)核算提取法定盈余公積提取任意盈余公積應(yīng)付現(xiàn)金股利或利潤(rùn)轉(zhuǎn)作股本的股利盈余公積補(bǔ)虧未分配利潤(rùn)【課堂練習(xí)】實(shí)訓(xùn)十第 周第 課時(shí)第十九次課： 課題名稱：復(fù)習(xí)第六章課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目的： 知識(shí)與技能：通過對(duì)比、圖示等方式讓學(xué)生了解各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈，最終理解利潤(rùn)的形成過程過程與方法：分析、設(shè)疑法情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生一定的總結(jié)歸納能力教材重、難點(diǎn)分析：注意在各種情況下都要站穩(wěn)立場(chǎng)，明確自己是誰(shuí)教學(xué)方法設(shè)計(jì)：分析法學(xué)習(xí)方法：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：【引言】到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了工業(yè)企業(yè)從籌集資金到利潤(rùn)形成的所有會(huì)計(jì)核算，在學(xué)習(xí)的過程中也遇到了一些困難，希望通過今天的復(fù)習(xí)能夠讓同學(xué)們對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的來龍去脈有一個(gè)整體、全面的了解，真正理解每一筆會(huì)計(jì)分錄的內(nèi)涵，從而根據(jù)每一項(xiàng)具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做出正確的會(huì)計(jì)分錄?！緩?fù)習(xí)過程】見下一頁(yè)【課堂小結(jié)】本節(jié)課通過牽線、搭橋、對(duì)比等方式對(duì)工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了總體分析，希望在個(gè)別問題上仍有不理解的同學(xué)主動(dòng)向周圍的同學(xué)請(qǐng)教，做到真正理解本章的內(nèi)容。28 / 2
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