【總結(jié)】HK版八年級下第17章一元二次方程階段核心方法一元二次方程的九種解法4提示:點擊進入習(xí)題答案顯示671235C見習(xí)題見習(xí)題D見習(xí)題8見習(xí)題B見習(xí)題提示:點擊進入習(xí)題答案顯示1011
2025-03-12 12:18
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的解法(配方法)教學(xué)設(shè)計 一元二次方程的解法(配方法)教學(xué)設(shè)計 一、教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書數(shù)學(xué)(華師大版)九年級上冊第二十三章第二節(jié) 二、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析: ...
2025-09-21 00:51
【總結(jié)】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項
2025-08-04 09:47
【總結(jié)】第一篇:《一元二次方程的解法》教學(xué)反思 《一元二次方程的解法》教學(xué)反思 《一元二次方程的解法》教學(xué)反思 一元二次方程是九年級上冊第二單元內(nèi)容,是今后學(xué)習(xí)二次函數(shù)的基礎(chǔ),是初中數(shù)學(xué)教材的一個重要 ...
2025-09-14 03:25
【總結(jié)】一元二次方程的解法(1)【問題情境】如何解方程x2=2呢?根據(jù)平方根的意義,x是2的平方根,即x=.2?22?此一元二次方程的根為x1=,x2=.【概念】解:x1=,x2=
2024-12-28 00:43
【總結(jié)】一元二次方程的解法(5)【回顧復(fù)習(xí)】用公式法解一元二次方程的一般步驟:2.求出b2-4ac的值,1.把方程化成一般形式,并寫出a、b、c的值.4.寫出方程的解:x1、x2.特別注意:當(dāng)b2-4ac<0時沒有實數(shù)根.3.代入求根公式:.242bbac
【總結(jié)】一元二次方程的解法(2)解一元二次方程:x2=5;(x+3)2=5.?你用的是什么方法??這兩個方程的解法有相似之處嗎?你會解方程x2+6x+4=0嗎?【問題情境】怎樣解方程x2+6x+4=0?比較:方程x2+6x+4=0與(x+3)2=5.解方程x
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能: 1、理解并掌握用配方法解簡單的一元二次方程。 2、能利用配方法解決實際問題,增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用...
2024-10-28 17:37
【總結(jié)】一元二次方程的解法(3)【問題情境】用配方法解下列方程:(1)x2-6x-16=0;(2)x2+3x-2=0.【例題精講】例1解方程2x2-5x+2=0.259416x????????.5344x???.解:兩邊都除以2,得2510
【總結(jié)】《一元二次方程的解法》練習(xí)課(2課時)一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握一元二次方程的四種解法,會根據(jù)方程的不同特點,靈活選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼夥匠獭?、方程求解過程中注重方式、方法的引導(dǎo),特殊到一般、字母表示數(shù)、整體代入等數(shù)學(xué)思想方法的滲透。3、培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納總結(jié)能力。二、重點、難點:1重點:會根據(jù)不同的方程特點選用恰當(dāng)?shù)姆椒?,使解題過程簡單合理。2難點:通過揭示各種
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】一元二次方程的解法(6)【問題情境】如何解方程x(x-1)=0.既可以用配方法解,也可以用公式法來解.解:∵x(x-1)=0,此時x和x-1兩個因式中必有一個為0,即x=0或x-1=0,∴x1=0,x2=1.【概念】當(dāng)一個一元二次方程的一邊
2024-12-28 00:50
【總結(jié)】一元二次方程的解法(4)你會解關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a、b、c是常數(shù),a≠0)嗎?【問題情境】用配方法解下列一元二次方程:x2+2x-3=0.【思考與探索】因為a≠0,所以方程兩邊都除以a,得.20bcxxaa???解:移項,得.2b
2024-12-28 00:07
【總結(jié)】第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】直接開平方法解一元二次方程(一)激情引趣:市區(qū)內(nèi)有一塊邊長為15米的正方形綠地,經(jīng)城市規(guī)劃,需擴大綠化面積,預(yù)計規(guī)劃后的正方形綠地面積將達到300平方米,請問這塊綠地的邊長增加了多少米?(結(jié)果保留一位小數(shù))你能通過一元二次方程解決這個問題嗎?
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】解一元二次方程的方法定義只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程(quadraticequationofonevariable)。一元二次方程有四個特點: (1)含有一個未知數(shù); (2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2; (3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為a
2025-08-11 12:04