【總結(jié)】磁生活中有那些和磁有關(guān)?磁場(chǎng)一、磁場(chǎng)1、磁體周圍存在著磁場(chǎng)方向:小磁針N極的受力方向(即靜止時(shí),N極的指向)性質(zhì):磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體有力的作用2、磁感線特點(diǎn):(1)假想的(實(shí)際上并不存在)(2)不相交(3)閉合的曲線磁體外部:從NS磁體內(nèi)部:從S
2024-11-10 06:20
【總結(jié)】磁現(xiàn)象磁場(chǎng)一、磁現(xiàn)象慈石磁鐵磁體吸引鐵類物質(zhì)的性質(zhì),即具有磁性鐵、鈷、鎳等物質(zhì)?1、磁體上各部分磁性的強(qiáng)弱相同嗎??2、兩個(gè)磁體相互靠近,有什么現(xiàn)象發(fā)生??3、如何讓原來(lái)沒有磁性的鐵釘、鋼針獲得磁性?磁體除了具有吸引鐵鈷鎳等物體外,還有那些性質(zhì)?作為一個(gè)科學(xué)探索者,請(qǐng)對(duì)你感興趣的問(wèn)題加
2024-11-24 13:48
【總結(jié)】電流的磁場(chǎng)上節(jié)回顧:?1、什么叫磁性、磁體、磁極、磁化??2、磁極間的相互作用規(guī)律是什么??3、磁場(chǎng)是什么?它的基本性質(zhì)是什么?物理學(xué)中如何規(guī)定磁場(chǎng)方向的??4、磁體外部的磁感線方向是怎樣的?其疏密程度反映了什么?生活中到處可以看到磁場(chǎng)的應(yīng)用想一想:哪些場(chǎng)合用到了磁場(chǎng)?奧斯特——電流的磁效應(yīng)奧
2025-08-05 10:17
【總結(jié)】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)(1課時(shí))一.教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。(二)過(guò)程與方法利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法使學(xué)生通過(guò)對(duì)磁場(chǎng)的客觀認(rèn)識(shí)去理解磁場(chǎng)的客觀實(shí)在性。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)類比的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,體現(xiàn)砂現(xiàn)象的廣泛性二
2025-04-17 07:54
【總結(jié)】一、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用觀看視頻,反思奧斯特實(shí)驗(yàn)。若磁體固定,把通電導(dǎo)線懸掛會(huì)有什么現(xiàn)象?【回顧】【思考】課題拓展探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和特點(diǎn)方案結(jié)論。、磁場(chǎng)的方向有關(guān)。、電流、磁場(chǎng)的方向關(guān)系???一、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用導(dǎo)線的受力情況受電流方向I與磁場(chǎng)方
2025-08-05 10:34
【總結(jié)】考綱自主研讀考點(diǎn)互動(dòng)探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練第1講磁場(chǎng)的描述及磁場(chǎng)對(duì)電流的作用考綱自主研讀考點(diǎn)互動(dòng)探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度Ⅰ(考綱要求)【思維驅(qū)動(dòng)】物理學(xué)中,通過(guò)引入檢驗(yàn)電流來(lái)了解磁場(chǎng)力的特性,對(duì)檢驗(yàn)電流的要求是(
2025-04-30 03:21
【總結(jié)】第一節(jié)磁場(chǎng)磁感線最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物,其中含有鐵,能吸引其他物體,很像磁鐵.東漢王充在《論衡》中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”鴿子是利用地球磁場(chǎng)來(lái)識(shí)別飛行路線的。上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽(yáng)路站,東至浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)
2024-11-09 08:04
【總結(jié)】磁場(chǎng)磁感線復(fù)習(xí)回顧:有關(guān)磁的幾個(gè)問(wèn)題1、磁性-----物體有吸引鐵一類物質(zhì)的性質(zhì)2、磁體-----具有磁性的物體3、磁極------磁體上磁性最強(qiáng)的部分(北極:N南極:S)5、同名磁極相斥,異名磁極相吸。4、磁化------將無(wú)磁性物質(zhì)變?yōu)橛写判晕镔|(zhì)思考:磁體之間
2024-11-12 17:23
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)電流的作用上海市上外附屬大境中學(xué)祁玉平磁場(chǎng)對(duì)電流作用的方向-實(shí)驗(yàn)探究:當(dāng)電流I與磁場(chǎng)B垂直時(shí):電流I、磁場(chǎng)B、磁場(chǎng)力F三者方向間的關(guān)系1、將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表中。磁場(chǎng)力方向F電流方向I磁場(chǎng)方向B3、伸開左手,讓大拇指與四指在同
2025-07-20 04:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件磁現(xiàn)象磁場(chǎng)第二十章第1節(jié)中小學(xué)課件你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場(chǎng)有密切關(guān)系。中小學(xué)課件公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南?!币?、磁現(xiàn)象中國(guó)人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。中小學(xué)課件1
2024-11-24 21:19
【總結(jié)】來(lái)看兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實(shí)驗(yàn)2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你想到了什么?
2024-11-09 02:09
【總結(jié)】第一篇: 《技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系》復(fù)習(xí)講義 知識(shí)梳理: 1、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)是推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。 2、技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響,技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái),技術(shù)的進(jìn)步直接促進(jìn)設(shè)計(jì)的發(fā)展。...
2024-11-09 12:36
【總結(jié)】第一篇:磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)--教學(xué)設(shè)計(jì) 《選修3-1》《磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題內(nèi)容:《磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)》──人民教育出版社新課標(biāo)教材《選修3-1》,第三章第1節(jié)。 教材分析 磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)是新教材中...
2024-11-16 00:33
【總結(jié)】第1節(jié):磁現(xiàn)象磁場(chǎng)第二十章:電與磁你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場(chǎng)有密切關(guān)系。公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標(biāo),沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當(dāng)時(shí)的困境的呢?你知道這是做什么用的嗎?公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在
2025-08-15 23:53
【總結(jié)】1教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者楊桅霸州市第四中學(xué)18333616828實(shí)施者楊桅霸州市第四中學(xué)18333616828指導(dǎo)者劉存柱霸州市第四中學(xué)18132491079其他參與者第三章磁場(chǎng)磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)★指導(dǎo)思想與
2025-06-07 01:21