【導(dǎo)讀】①磁感線為形象描述磁場而假想的曲線;②切線表方向,疏密表強弱;表示垂直平面出來的方向。與正南北方向之間的夾角。例1、如圖所示所在通電螺絲管內(nèi)部中間的小磁針,加強的是哪個區(qū)域?極指向右.試判定電源的正負極.電流方向為逆時針方向.
【總結(jié)】磁性與磁場課標定位學(xué)習(xí)目標:1.了解靜磁體的吸鐵性與指極性,通過對磁單極子的介紹,培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣,體驗科學(xué)家不畏艱辛、勇于探索的精神.2.通過實驗認識磁場,知道磁場具有傳遞力的性質(zhì),進一步了解場是一種物質(zhì).3.知道地球是一個大磁體,能解釋指南針指示南北的原因,并通過其歷史的探索,明白正確的理論是建立在實驗基礎(chǔ)上的.4.知道磁
2024-11-12 16:16
【總結(jié)】磁場的方向磁感線磁場的方向:把小磁針放在磁鐵的磁場中,小磁針受磁場力的作用,靜止時它的兩極指向確定的方向在磁場中的不同點,小磁針靜止時指的方向不一定相同.這個事實說明,磁場是有方向性的.我們約定,在磁場中的任意一點,小磁針北極的受力方向,為那一點的磁場方向.磁感線:在電場中可以用電場線形象地描述各點的電場方向
2024-11-12 16:18
【總結(jié)】制作:廈門三中張煥元下一頁上一頁一、電磁場和電磁波1.麥克斯韋電磁場理論:⑴變化的磁場產(chǎn)生電場;⑵變化的電場產(chǎn)生磁場。注:⑴均勻變化的電場(或磁場)產(chǎn)生恒定磁場(或電場);⑵周期性變化的電場(或磁場)產(chǎn)生周期性變化的磁場(或電場)。2.電磁波:周期性變化的電場和磁場從產(chǎn)生的區(qū)域由近及遠地向周圍空間傳播開
2024-08-25 02:19
【總結(jié)】3、3幾種常見的磁場復(fù)習(xí):1、為描述磁場的強弱和方向,我們引入了什么物理量?磁感應(yīng)強度B2、電場線可以形象的描述電場強度E的大小和方向,那么我們怎樣形象地描述磁感應(yīng)強度的大小和方向呢?一.磁感線將一個小磁針放在磁場中某一點,小磁針靜止時,北極N所指的方向,就是該點的磁場方向.
2024-11-09 08:06
【總結(jié)】已知空間X軸O點處有一比荷5×107c/kg正粒子以v0=6×106m/s的速度與x軸成300向上垂直勻強磁場射入,上方磁感應(yīng)強度B1=,下方磁感應(yīng)強度B2=,如圖所示。粒子在上、下磁場中運動的半徑和周期分別為多少?⑴求粒子第二次經(jīng)過x軸坐標和時間已知空間X軸O點處有一比荷5×107c/kg正粒
2024-11-12 17:09
【總結(jié)】《磁現(xiàn)象和磁場》教學(xué)目標?(一)知識與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實驗法、比較法使學(xué)生通過對磁場的客觀認識去理解磁場的客觀實在
2025-01-15 06:06
【總結(jié)】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》教學(xué)目標?(一)知識與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實驗法
2025-01-06 16:37
【總結(jié)】第3節(jié)磁感應(yīng)強度磁通量第4節(jié)磁與現(xiàn)代科技課標定位學(xué)習(xí)目標:單位,知道勻強磁場磁感線的分布.2.知道磁通量,通過磁通量的計算進一步了解磁場.3.關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代科技的發(fā)展,了解磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.重點難點:.2.磁通量的計算.核
2024-11-12 19:00
【總結(jié)】生活中的磁現(xiàn)象1、磁現(xiàn)象1、磁性:物質(zhì)具有吸引鐵、鈷、鎳物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體:具有磁性的物體叫磁體3、磁極:磁體的各部分磁性強弱不同,磁性最強的區(qū)域叫磁極,任何磁體都有兩個極,一個叫南極(又稱S極),中一個叫北極(又稱N極)4、磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化,反過來,磁化后的物體失去磁性的過程叫退磁。①
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】磁場中的運動電荷課標定位學(xué)習(xí)目標:,認識運動電荷在磁場中受到的洛倫茲力.2.知道影響洛倫茲力大小和方向的因素.當(dāng)電荷的運動方向與磁場方向垂直時,會運用左手定則判斷洛倫茲力的方向,會計算特殊情況下洛倫茲力的大?。?.知道電子是由湯姆孫發(fā)現(xiàn)的.認識洛倫茲力在發(fā)現(xiàn)電子中的作用.4.了解極光產(chǎn)生的機理,體會自然界的奧妙.重點難點:
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《磁現(xiàn)象和磁場》高中物理優(yōu)秀教案 《磁現(xiàn)象和磁場》高中物理優(yōu)秀教案 作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】第九章第二節(jié)磁場實驗:磁場分布學(xué)生實驗下面我們繼續(xù)探究一下其它幾種磁場的磁感線分布:磁場的分布情況磁感線從N極出發(fā)回到S極(北出南歸)觀看視頻后回答學(xué)案的問題:資料一:視頻資料二:我國宋代沈括的著作《夢溪筆談》中有一段敘述:“方家(指精通某種學(xué)問的行
2024-12-08 01:11
【總結(jié)】課標定位學(xué)習(xí)目標:1.通過實驗認識磁感線,知道磁感線是為了描述磁場而假想的曲線.了解磁感線的分布情況,認識勻強磁場的磁感線.2.知道磁感線的疏密程度可表示磁場的強弱,磁感線上某點的切線方向表示該點磁場的方向,會用磁感線描述磁場.3.知道可以用磁感應(yīng)強度來描述磁場.知道磁感應(yīng)強度的定義,能把磁感應(yīng)強度與磁感線聯(lián)系起來,知道磁感應(yīng)強度方向的定義
2024-11-12 17:23
【總結(jié)】電磁場電磁波三、電磁場四、電磁波如果將線圈移走,則變化的磁場在該處是否仍產(chǎn)生電場呢?環(huán)中產(chǎn)生了電流,說明了什么?導(dǎo)體中形成電流的條件是什么?導(dǎo)體兩端有電壓,從而在導(dǎo)體中產(chǎn)生一電場,電場力作用下自由電荷定向移動,從而形成電流?變化的磁場在環(huán)所在處產(chǎn)生了電場一、變化的磁場產(chǎn)生電場1、穩(wěn)定的磁場
2024-11-10 06:20
【總結(jié)】《磁場對運動電荷的作用》教學(xué)目標知訓(xùn)與能力1、洛侖茲力(1)洛侖茲力:磁場對運動電荷力的作用(2)洛侖茲力和安培力是微觀和宏觀的關(guān)系2、洛侖茲力的方向的判斷3、電子束的磁偏轉(zhuǎn)1、磁場的強弱和電子的速度都能影響圓的半徑4、顯像管的工作原理實驗儀器:安裝一個陰極、一個陽極的真空玻璃管、高壓電源