2022四年級語文教案——贈汪倫-資料下載頁

【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——?贈汪倫? 日前，筆者聽了特級教師孫雙金的一節(jié)古詩 教學課，感觸頗深。孫老師根據(jù)所教古詩?贈汪倫?這首送別詩的特 點(tèdiǎn)，巧妙設計了精讀一首...

2024-09-23 05:13

小學語文五年級教案——教贈汪倫有感-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——教《贈汪倫》有感 　　長期以來，古詩教學采用的是串講法。這是傳統(tǒng)的講解古詩的方法，即先解詩題，然后釋詞，最后講解詩句的意思。整個教學過程是教師講解、學生傾聽，教師...

2024-10-07 01:59

小學語文五年級教案——贈汪倫教學設計之一-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《贈汪倫》教學設計之一 　　[設計理念] 　　著眼新《語文課程標準》提出的：豐富學生的語言積累，體味古詩作品的內(nèi)容和情感。在學生誦讀的基礎(chǔ)上嘗試寫詩。拓展學生語...

2024-10-06 19:33

北京版四年級語文上冊教案設計贈汪倫-資料下載頁

【總結(jié)】1 北京版四年級語文上冊教案設計《贈汪倫》 北京版四年級語文上冊教案設計《贈汪倫》 教學目標： 認識6個字，會寫4個字。 朗讀課文，背誦課文。 了解詩的內(nèi)容，體會汪倫與...

2025-08-06 00:37

長春版語文一下贈汪倫-資料下載頁

【總結(jié)】《贈汪倫》教學設計一、教學理念本次教學的主旨是領(lǐng)會詩歌的意境。想方設法讓詩中的畫面和詩人的感情在學生腦中“活”起來，進而喚起學生的生活體驗，激發(fā)其情感，把詩人創(chuàng)造的意境在學生的心中再現(xiàn)。二、教學分析1、教學內(nèi)容分析《贈汪倫》是長春版義務教育課程標準試驗教科書一年級下冊中的一首古詩，這一古詩被安排在第9板塊。這一板塊

2024-12-08 20:52

小學二年級語文贈汪倫教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】小學二年級語文《贈汪倫》教學反思 【篇一】小學二年級語文《贈汪倫》教學反思 　　《贈汪倫》一課的教學，我力求以情感人，以情育人，引導學生“用心”讀書，將自己的情感思維方式，內(nèi)心體驗帶入學習過程中，...

2024-12-07 04:17

2022小學語文五年級教案——贈汪倫教學設計之一-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——?贈汪倫?教學設計 之一 [設計理念] 著眼新?語文課程標準?提出的：豐富學生的語言積累，體味古 詩作品的內(nèi)容和情感。在學生誦讀的根底上嘗試寫詩。拓展學生語 ...

2024-09-21 23:28

西師大版四年級上冊贈汪倫教案-資料下載頁

【總結(jié)】《贈汪倫》教學設計教學目標：1、引導學生自讀古詩，理解字詞，讀懂詩意。2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗讀古詩。3、掌握學習古詩的一般方法，并學會積累古詩。教學重難點：體會詩中作者運用夸張、比喻的方法表達感情的方法。教學準備：學生課前收集描寫送別的古詩。

2024-12-04 19:26

2022北京版四年級語文上冊教案設計贈汪倫-資料下載頁

【總結(jié)】 北京版四年級語文上冊教案設計?贈汪倫? 北京版四年級語文上冊教案設計?贈汪倫? 　　教學目標： 　　認識6個字，會寫4個字。 　　朗讀課文，背誦課文。 ...

2024-09-30 16:46

冀教版二年級上冊贈汪倫第一節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】贈汪倫六年制小學語文第八冊語文課件課件制作：陜西省華縣新星小學楊陽QQ:175538179e-mail:贈汪倫李白作者簡介?李白（701-762），字太白。祖籍隴西成紀，隋末遷居中亞的碎葉城。李白一生絕大部分時間是在玄宗統(tǒng)治的盛唐即開元、天寶年間度

2024-11-11 00:52

26贈汪倫2-資料下載頁

【總結(jié)】贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。導入古詩初讀古詩品讀古詩細讀古詩“十里桃花，萬家酒店”故事中的兩位主人公

2024-11-21 00:15

26贈汪倫1-資料下載頁

【總結(jié)】25《古詩兩首》古詩復習?齊聲背誦《贈劉景文》?學了這首詩，我發(fā)現(xiàn)大文學家蘇軾與好朋友劉景文他們的感情太深厚了！?像這樣表現(xiàn)好朋友之間依依惜別的詩就叫送別詩。贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。贈汪倫李白李白

2024-11-21 00:15

小學語文五年級教案——教贈汪倫有感(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 小學語文五年級教案——教《贈汪倫》有感 　　長期以來，古詩教學采用的是串講法。這是傳統(tǒng)的講解古詩的方法，即先解詩題，然后釋詞，最后講解詩句的意思。整個教學過程是教師講解、學生傾聽，教師講完...

2024-10-07 01:31

小學五年級語文教案——贈汪倫教學設計之一-資料下載頁

【總結(jié)】1 [設計理念] 著眼新《語文課程標準》提出的：豐富學生的語言積累，體味 古詩作品的內(nèi)容和情感。在學生誦讀的基礎(chǔ)上嘗試寫詩。拓展學生 語文學習的視野和空間。 [教學目標] 1、深入理解...

2025-08-05 23:22

四年級語文教案——贈汪倫1-資料下載頁

【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——《贈汪倫》1 日前，筆者聽了特級教師孫雙金的一節(jié)古詩 (gǔshī)教學課，感觸頗深。孫老師根據(jù)所教古詩《贈汪倫》這首送 別詩的特點，巧妙設計了精讀一首...

2025-08-06 00:27

一年級上冊語文贈汪倫-全文預覽

一年級上冊語文贈汪倫-預覽頁

一年級上冊語文贈汪倫-免費閱讀

一年級上冊語文贈汪倫(存儲版)

一年級上冊語文贈汪倫-文庫吧在線文庫