四年級語文貓-資料下載頁
2024-11-10 05:04本頁面
【導(dǎo)讀】方式，以方便使用。作，1996年取得大專學(xué)歷。曾榮獲嘉興市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、育工作者等榮譽(yù)?，F(xiàn)任浙江省桐鄉(xiāng)市南日中心小學(xué)高級。桐鄉(xiāng)市少工委委員。低段較全面的教學(xué)實踐經(jīng)驗。負(fù)責(zé)主持桐鄉(xiāng)市級課題----. 究》，獨(dú)立撰寫的論文曾發(fā)表于《中小學(xué)教師培訓(xùn)》，工作優(yōu)秀論文集》等。（哪些內(nèi)容寫出了……貓的性格實在……貓的溫柔可親表現(xiàn)在什么地方？來．可是它又是那么勇猛，說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。它閉息凝視，一連就是。幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！脖子伸出來要求給抓癢。來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。喚，長短不同，粗細(xì)各異，叫，讓人聽了心煩。咕嚕咕嚕地給自己解悶。
【正文】 去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 課文朗讀 10 貓 課文學(xué)習(xí) 單元重點 總結(jié)練習(xí) 返回主頁 背景資料 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來要求給抓癢?；蚴窃谀銓懽鞯臅r候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興，無論誰說多少好話，它一聲也不出。 課文朗讀 10 貓 課文學(xué)習(xí) 單元重點 總結(jié)練習(xí) 返回主頁 背景資料 它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 課文朗讀 10 貓 課文學(xué)習(xí) 單元重點 總結(jié)練習(xí) 返回主頁 背景資料 滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。一根雞毛，一個線團(tuán)，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了了不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！ 課文朗讀 課文學(xué)習(xí) 單元重點 總結(jié)練習(xí) 返回主頁 背景資料 返回 課文朗讀 課文朗讀 課文學(xué)習(xí) 單元重點 總結(jié)練習(xí) 返回主頁 作者簡介 詞語解釋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 背景資料 課文朗讀 課文學(xué)習(xí) 單元重點 總結(jié)練習(xí) 返回主頁 作者簡介 老舍（ 1899— 1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，是著名的劇作家和小說家，被譽(yù)為語言大師。 他的代表作有 《 茶館 》 、 《 龍須溝 》 、 《 四世同堂 》 、 《 駱駝祥子 》等 。 背景資料 課文朗讀 課文學(xué)習(xí) 單元重點 總結(jié)練習(xí) 返回主頁 學(xué)習(xí)目標(biāo) １、初步學(xué)會用摘錄法概括段落大意。 ２、學(xué)會１２個生字；理解２８個新詞語，能用“逐漸”、“無憂無慮”造句，領(lǐng)司“可是”在語句中表示的轉(zhuǎn)折作用。 ３、感受作者對貓的喜愛之情和觀察事物的興趣。 ４、有感情地朗讀課文，能背誦課文第４自然段。 背景資料 課文朗讀 課文學(xué)習(xí) 單元重點 總結(jié)練習(xí) 返回主頁 盡職 ： 認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。 閉息凝視 ： 有意識地暫時抑制呼吸，聚精會神地看。課文中指貓等老鼠出洞時的神態(tài)。 豐富多腔 ： 腔調(diào)很多，各種各樣 。 蹭 ： 摩擦 。 變化多端 ： 變出很多花樣。端，項目 。 背景資料 課文朗讀 課文學(xué)習(xí) 單元重點 總結(jié)練習(xí) 返回主頁 淘氣 ： 頑皮。 彼此 ： 那個和這個。 遭了殃 ： 遇到了災(zāi)難。 枝折花落 ： 花枝被折斷，花朵零落了 。 生氣勃勃 ： 形容富有朝氣，充滿活力。勃勃，旺盛的樣子。 任憑 ： 無論，不管。 背景資料
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