【導(dǎo)讀】方式,以方便使用。作,1996年取得大專學(xué)歷。曾榮獲嘉興市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、育工作者等榮譽(yù)。現(xiàn)任浙江省桐鄉(xiāng)市南日中心小學(xué)高級(jí)。桐鄉(xiāng)市少工委委員。低段較全面的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)主持桐鄉(xiāng)市級(jí)課題----. 究》,獨(dú)立撰寫(xiě)的論文曾發(fā)表于《中小學(xué)教師培訓(xùn)》,工作優(yōu)秀論文集》等。(哪些內(nèi)容寫(xiě)出了……貓的性格實(shí)在……貓的溫柔可親表現(xiàn)在什么地方?來(lái).可是它又是那么勇猛,說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。它閉息凝視,一連就是。幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!脖子伸出來(lái)要求給抓癢。來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,叫,讓人聽(tīng)了心煩。咕嚕咕嚕地給自己解悶。