【總結】無線網(wǎng)絡優(yōu)化概述大唐移動通信設備有限公司客服中心，培訓中心4大唐移動?版權所有課程目標?參考書目《TD－SCDMA工程網(wǎng)絡優(yōu)化建議書》《TD-SCDMA無線網(wǎng)絡規(guī)劃設計與優(yōu)化》?課程目標了解無線網(wǎng)絡優(yōu)化的概念、內(nèi)容、范圍。了解工程優(yōu)化工程師的職責和行為規(guī)范。了
2025-08-15 20:44
【總結】地球和地球儀?人類認識地球形狀的過程?地球的大小?地球儀?緯線和緯度?緯度的地理意義?經(jīng)線和經(jīng)度?經(jīng)度的地理意義?了解地球形狀的認識過程，能夠提出有力證據(jù)說明地球是一個球體?會用數(shù)據(jù)說明地球的大小地球的形狀和大小古人眼中的天地形狀古人眼中的天地形狀麥哲倫環(huán)球航行前
2025-07-18 18:33
【總結】第一章質譜法(MassSpectrometry,MS)§概述一、方法概述以某種方式使有機化合物的分子電離、碎裂，然后按照離子的質荷比（m/z）大小把生成的各種離子分離，檢測它們的強度，并將其排列成譜，這種研究物質的方法稱作質譜法。二、發(fā)展歷史1、1913年：Thomson使用MS發(fā)現(xiàn)了N
2025-08-27 15:55
【總結】地球與地球儀認識地球赤道周長4萬千米極半經(jīng)6357千米赤道半徑認識地球6378千米地心南極北極認識地球地心北極星赤道北極認識緯線北緯N南
2025-09-20 10:50
【總結】課題:第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球（1課時）課標要求：描繪地球所處宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。教學目標：1、知道宇宙中的天體類別2、理解不同級別的天體系統(tǒng)的關系3、掌握地球在太陽系中的位置4、閱讀太陽系八大行星的特征資料，理解地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，以
2024-12-09 09:36
【總結】電熱元件?電阻式電熱元件??這類元件是電熱絲繞制成螺旋狀后嵌在絕緣或絕熱材料制成的盤面凹槽里或專用支架上，電熱絲直接裸露在空氣中，發(fā)出的熱量主要以輻射和對流的方式傳給欲加熱物件。?該類元件是將電熱絲放置在罩蓋中，常見的形式有下圖所示的兩種，其中（a）多用于電灶中，而（b）則多用
2025-10-09 08:24
【總結】北師大課標八下·§不等關系你還記得小孩玩的翹翹板嗎？你想過它的工作原理嗎？其實，翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量比來工作的．在古代，我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理，且根據(jù)這一原理設計出了一些簡單機械，并把它們用到了生活實踐當中．讀一讀如下圖，用兩根長度均為?
2024-11-21 04:25
【總結】第二課時 緯線和經(jīng)線 地球上的五帶三四三、緯線和經(jīng)線地球儀,可以看到地球儀是繞著一根固定的軸轉動。這根軸代表地球的旋轉軸—— 。它與地球儀表面上端的交點代表 ,下端的交點代表 。?2. 是地球上的最北點, 是地球上的最南點。?儀上與
2025-06-19 21:17
【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5地球和地球儀學習目標【課標要求】【高頻考點】識過程大小和形狀地球是個丌觃則球
2025-06-17 19:49
【總結】古代人們對于宇宙的認識中國周代《周髀》上說：“天圓如張蓋，地方如棋局”古代埃及人認為：大地是漂浮在水上的古代希臘人認為：“大地下有支柱支撐著”古代人們對于地球在宇宙中的位置的認識公元2世紀，古希臘天文學家托密“地球中心說”1543年，波蘭天文學家哥白尼：“太陽中心說”一
2025-10-31 05:15
【總結】體味文化一、文化現(xiàn)象1、無時不有2、無處不在3、形式多樣、豐富多彩4、各具特色二、文化的特點1、精神現(xiàn)象2、社會現(xiàn)象3、需要社會實踐4、離不開物質載體5、中國特色社會主義文化三、文化的力量1、文化的形式2、實質：一種社會精神力量下列對“文化”的說
2024-11-16 21:18
【總結】校本課程《生活中的數(shù)學視角》燈謎與數(shù)學有一種游戲寫在燈上，有人叫它文虎，有人叫它打虎；在逢年過節(jié)時見過它，在游園活動中玩過它；國人熱愛它，港澳同胞和海外僑胞也十分喜歡它；它就是源遠流長的華夏文化——燈謎。制作燈謎的題材很廣泛，涉及到語文、歷史、地理，也聯(lián)系到戲劇
2025-08-04 18:29
【總結】上高中前，也許你已上過網(wǎng)，會進行文字處理和圖形加工，甚至接觸過網(wǎng)頁制作和程序設計。今天，我們要學習和領悟信息技術的技術方法和技術思想，也希望能從信息技術領域的杰出人物身上汲取更多的學習、工作和做人的經(jīng)驗。學習要求：?課前注意閱讀每章的前言，它將描述本章所涉及的主要內(nèi)容和結構關系。?注意每節(jié)的學習導言。它包括一則
2024-11-21 00:42
【總結】1.“月亮走，我也走??”是流傳很廣的一首歌.在有月亮的夜晚嘗試一下，你還能發(fā)現(xiàn)，明亮的月夜中，月亮不僅走，而且你往哪個方向走，它也往哪個方向走，緊追不舍.除了月亮之外，你還能想到類似的例子嗎？試解釋其中的道理.提示：在生活中還能發(fā)現(xiàn)太陽也能隨你而行.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是選擇了地面作為參考系.2．敦煌曲子詞
2024-11-17 22:49
【總結】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀認識地球的形狀和大小?地球的形狀?方形？?橢圓形？?圓形？?人類認識地球經(jīng)歷了一個漫長的時間認識地球的形狀和大小?地球的形狀：球體地球的模型地球儀地球的模型
2025-07-23 13:13
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