【總結】20—20學年度第學期地理導學案編號:時間:班級:小組:姓名:組內評價:教師評價:主備人:備課組長:課題:§地球和地球儀【學習目標】1、通過對圖人類對地球形狀的
2024-11-18 17:03
【總結】第一篇:(第一課時)匯總 課題 課型新授第一_課時備課補充材料 教學目標: 1、地球的形狀大小。 2、觀察制作地球儀,了解地球儀的基本構造。 3、感受前人勇于探索科學的精神。重 點:經緯...
2024-11-15 13:02
【總結】地球和地球儀練習鞏固強化1.下列關于經度的敘述,正確的是()A.經度最大值為90°B.經度最大值為180°C.經度自南向北逐漸減少D.經度自西向東逐漸減小2.下列有關經線的敘述,正確的是()A.所有經線長度都相等
2024-12-03 11:56
【總結】第2課時 地球的公轉地球的公轉太陽?西??????東?一年?(1)同一地區(qū)產生 的變化。?(2)不同緯度地區(qū)產生 的劃分。?(以北半球為例)季節(jié)?五帶?
2025-06-17 19:51
【總結】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀七年級上冊地理(人教版)第1課時地球的形狀和大小與地球儀易混辨析1.地球是一個標準的圓球體。()地球的表面崎嶇不平,它的真實形狀非常不規(guī)則,但是由于地球是一個非常龐大的天體,與地球的大小比起來,地面起伏的差異是微不足道的,因此在討論地球形狀這一問題時,
2025-06-12 13:52
【總結】地球的自轉和公轉地球的運動地球的自轉?1、概念:?2、方向:?3、周期:?4、產生的地理現象:地球繞地軸旋轉自西向東約為24小時晝夜交替太陽東升西落地方時差?地球晝夜產生的原因和晝夜交替的原因相同嗎?
2025-06-19 12:18
【總結】地球是什么形狀的?球體觀察一下人類對地球形狀的認識過程麥哲倫環(huán)球航行路線圖生活中與地球形狀相關的地理現象?討論:1海邊看到帆船的情況2發(fā)生月偏食時的原因2、地球是個球體的證據(1)為什么海船遠去時,總是先看不見船身,最后才看不見船的桅桿?議一議(2)月
2024-12-08 06:16
【總結】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀第2課時經線和緯線經緯網的應用易混辨析1.緯線是指什么,呈什么形狀,指示什么方向?經線呢?【提示】緯線是指與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈,指示東西方向。經線是指連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓,指示南北方向。2.比較經度緯度的特點。
2025-06-20 12:06
【總結】地理課件地球的形狀和大小緯線和經線利用經緯網定位半球的劃分第一節(jié)地球和地球儀地球的形狀?人類對地球形狀的探索延續(xù)了幾千年地球形狀的認識過程蓋天說渾天說地球形狀的認識過程?公元前五六世紀,古希臘哲學家從球形最完美這一概念出發(fā),認為地球是球形的。到了公元前350年前后,古希臘著名學者亞
2024-11-10 05:37
【總結】第二節(jié) 地球的運動第1課時 地球的自轉地球的自轉地軸?西??????????東?24?一?(1)同一地方產生晝夜更替。①晝夜現象產生的原因:地球是一個 的球體,在任何時
【總結】課題《地球和地球儀》(一)課型預習+展示時間執(zhí)筆審核執(zhí)行人教學目標1、正確描述地球的形狀,記住地球的一些基本數據。2、掌握緯線的特點。教學重難點1、地球的形狀。2、緯線的特點。教學方法談話法、學習指導法。教學流程教學內容教學措施及反饋
2025-06-07 15:40
【總結】第一節(jié)地球和地球儀知識結構:內容要點:1.地球的大小如左圖所示,明確地球的平均半徑、赤道周長和地球表面積等方面的有關數據和形狀。2.地球儀由于地球太大,人們無法看到它的全貌,于是人們仿照地球的形狀,按照一定的比例,把它縮小,制作了地球的模型,我們稱為地球儀。它可以方便我們知道地球的面貌
2024-11-18 23:30
【總結】第一節(jié)地球和地球儀第一課時【重點】(1)會觀察地球儀。(2)準確辨認經線和緯線、緯度和經度、南北半球和東西半球的劃分。(3)利用經緯網確定某地的地理位置?!倦y點】(1)會觀察地球儀、使用地球儀。(2)東西半球劃分。(3)利用經緯網確定某地的地理位置。【課前準備】:分小組、每小組至少準備一小地
2024-12-08 06:22
【總結】七年級地理上冊(RJ)
2025-03-12 16:09
【總結】地球的形狀與大小“蓋天說”——天圓地方2341平天圓如張蓋地方如棋局渾天說1342“天之包地,猶殼之裹黃”地球形狀的認識過程?到了公元前350年前后,古希臘著名學者亞“里士多德”,通過長
2025-06-21 04:03