【導(dǎo)讀】準(zhǔn)確辨認(rèn)經(jīng)線和緯線、緯度和經(jīng)度、南北半球和東西半球的劃分。利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。會觀察地球儀、使用地球儀。學(xué)生討論、小組交流古人對地球形狀的認(rèn)識過程。提問、引導(dǎo),師生共同總結(jié)。指圖、引導(dǎo),邊提問、邊啟發(fā)、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位學(xué)生讀圖回答問題,小組討論,互幫互學(xué)。提問,及時糾正、輔導(dǎo)。夜晚,我們可以看到月球像明亮的圓盤。而目送離岸的船總是船身先消失。給地球照鏡子,使我們看見了地球的球體形狀。(總結(jié))準(zhǔn)確反映地球形狀科學(xué)證明是地球衛(wèi)星照片。地球周長約4萬千米。道半徑的長度比北極半徑的長度多21千米。程中教師要及時指導(dǎo),強調(diào)制作環(huán)節(jié)中的要領(lǐng),通過制作地球儀起到鞏固本節(jié)知識的作用。最后,評出制作最好的優(yōu)勝組,進行表揚??绯嗟纼蓚?cè)的大洲。于低緯、中緯、高緯三個區(qū)域的國家各一個。識,希望同學(xué)們認(rèn)真完成下列表格。