游戲培訓(xùn)——班主任教育教學(xué)技能-資料下載頁
2025-07-25 00:26本頁面
【正文】 在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么？ 結(jié)論：解決問題需要耐心。 最后，活動(dòng)八：放松訓(xùn)練（20—30分鐘） 上邊的活動(dòng)老師們可能有些累了，就像我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作，累了需要休息，如何快速的放松自己呢？下面提供一個(gè)方法，大家可以試一試。大家在椅子上舒適的坐著，聽著音樂，按照我的指示來做即可。有的老師可能進(jìn)入不了狀態(tài)，不要緊，你可以安靜的聽。 好，感謝大家課堂上的積極參與，通過這些活動(dòng)，我們每個(gè)人都有不同的感受，得到的結(jié)論也不一樣，但愿我的課程能給大家?guī)磉@樣一些思考：我們開展心理健康教育最有效的方式是什么？我們?cè)陂_展心理健康教育時(shí)，可以采取哪些創(chuàng)新措施，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，我們是否可以換個(gè)角度方法來改進(jìn)自己。我的課程只是讓大家有了一些體驗(yàn)和感悟，層次很淺，希望能起到拋磚引玉的作用，老師們肯定會(huì)有更好的方式方法，希望以后有機(jī)會(huì)我們能互相學(xué)習(xí)。再次感謝大家的配合。祝老師們工作愉快、生活幸福。祝咱們學(xué)校越來越好。謝謝大家！ 解決問題要有耐心解手鏈 形式：10人一組為最佳時(shí)間：20分鐘材料：無適用對(duì)象：全體人員活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。操作程序 培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。 培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開 告訴大家一定可以解開，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。 如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。 有關(guān)討論 你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？ 當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？ 最后問題得到了解決，你是不是很開心？ 在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么？ 最后，放松訓(xùn)練（20—30分鐘）9
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1