【導(dǎo)讀】方面都得到了廣泛應(yīng)用。而且由于超聲波指向性強，能量消耗緩慢，在介質(zhì)中。方面也能達到工業(yè)要求?，F(xiàn)代通信技術(shù)課程知識點的理解，提高在應(yīng)用知識、設(shè)計、調(diào)試等方面的能力。單位為cm，精確到小。本課題設(shè)計的主要內(nèi)容包括硬件設(shè)計和軟件設(shè)計兩部分。其中在硬件設(shè)計方面，針對超聲波在傳播時呈指數(shù)衰減的特性，采取。最大限度提高驅(qū)動能力、對回波進行多級放大等方法，擴大測量范圍。相位檢測法雖然精度高，但檢測范圍有。限，聲波幅值檢測法則易受反射波影響。而它的一半即為所。理，啟動單片機中斷程序，測得時間T，再由系統(tǒng)軟件對其進行計算、判別，最后將相應(yīng)的計算結(jié)果送至LED數(shù)碼管進行顯示。時鐘頻率，減少測量誤差。用40KHz方波信號，并利用外中斷0. 口檢測超聲波接收電路輸出的返回信號。

　　

【正文】 研究的具體時間進度計劃（分階段寫明時間 年月 ，應(yīng)完成的任務(wù)） 參考文獻 （注明作者、文章題目、雜志、年、卷、期、頁，不少于15 篇） 指導(dǎo)教師意見（包括選題的合理性、研究方法、實證材料、參考文獻、統(tǒng)計方法等的評審情況。本欄由論文者自己找指導(dǎo)老師填寫完成） 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 學(xué)院學(xué)術(shù)委員會審核意見 同意開題（ ） 同意修改后開題（ ） 不同意本次選題，建議重新選題（ ） 負責(zé)人簽名： 學(xué)院蓋章： 年 月 日 注：要保持所有欄目的完整性，打印后檢查邊框是否完整。開 題報告完成后，須經(jīng)指導(dǎo)老師簽名后交學(xué)院教務(wù)科，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會審定網(wǎng)上公布準(zhǔn)予開題名單后才能開題研究，否則后續(xù)工作無效。 畢業(yè)學(xué)位論文評審標(biāo)準(zhǔn) 一、評審重點 選 題 ：選 題 是否 符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ；是否具有 本學(xué)科的專 業(yè)特色 ；是否 既 體現(xiàn)了 所學(xué) 的課程 知識 ，又 做到理論與實際的結(jié)合 ；是否符合國家和社會當(dāng)前或長遠發(fā)展需要；是否是國內(nèi)外該領(lǐng)域同行普遍關(guān)注而又亟待解決的問題；選題的范圍是否過大或過小。 創(chuàng)新性：所選的課題是否具有新思想、新理論、新方法、新技術(shù)和獨特的個人見解；可能具有較好的經(jīng)濟效益和社會效益；是否是 每人一題 ；是否是與其他人簡單重復(fù)或雷同；是否有抄襲剽竊行為 。 論文內(nèi)容與格式：論文的整體結(jié)構(gòu)是否規(guī)范、行文是否流暢、行文中是否有概念錯誤、論文的數(shù)據(jù)調(diào)查是否嚴(yán)謹(jǐn)、研究設(shè)計與研究方法是否合理、是否符合邏輯和慣例、是否有錯別字和語法錯誤、是否符合科技論文格式、數(shù)據(jù)資料的可靠性如何、參考文獻數(shù)量是否足夠？（本科生論文要求在 10 篇以上的中文文獻， 2篇以上的英文文獻；碩士生論文要求在 30 篇以上的中文文獻， 5篇以上的英文文獻。） 二、論文成績計算方法 論文評審成績以百分制計算。其中選題意義占 20％，創(chuàng)新性占20％，邏輯性占 20％，語言表達占 20％，參考文獻占 10％，答辯情況占 10％ 。 論文總得分在 90 分以上 的可以評為優(yōu)秀論文， 原則上 每屆 控制在 1520%； 80分以上 可評為 優(yōu)良 ， 原則上控制在 40%以內(nèi)。 三、成績等級標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀（ 90～ 100 分 ）：論文格式（含打印，以下同）規(guī)范 ，選題適當(dāng) ， 研究方法規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)， 論文 觀點有一定深度 和 創(chuàng) 新 性 ，論文 結(jié)構(gòu)合理 、 條理清晰、層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、材料詳實 、 數(shù)據(jù)真實可靠，論證充分、語言通順，沒有語法錯誤。答辯中能夠較完 滿地回答問題。 良好（ 8980 分）：論文格式規(guī)范，選題適當(dāng) ， 觀點有 一定新意 ， 結(jié)構(gòu)合理，條理清晰 ， 層次分明 ， 材料較詳實，數(shù)據(jù)真實可靠，論證較充分 ， 語言通順， 基本 沒有語法錯誤 ， 答辯中 能較好地回答問題 。 中等（ 79～ 70 分）：論文格式基本規(guī)范，表達基本準(zhǔn)確，但創(chuàng)新不足，答辯時能回答其中問題，沒明顯錯誤。 及格 （ 6960 分）：論文格式基本規(guī)范，選題適當(dāng) ， 論文結(jié)構(gòu)、條理基本合理 ，占 有一定材料，語言基本通順，沒有 明顯 的語法錯誤。但觀點缺乏新意，論證不夠充分，答辯 中能 回答部分問題。 不及格（ 59 分以下）： 被確認為剽竊或變相抄襲他人論文者；或存在論文格式不合要求，字?jǐn)?shù)不 足，病句和錯別字較多者；或論文觀點不明，論述不清，材料組織凌亂；或答辯態(tài)度不認真，不熟悉論文內(nèi)容，答辯質(zhì)量差。 表 1 畢業(yè)論文中期自查與教師指導(dǎo)意見反饋表 姓名 年級與 專業(yè) 學(xué)號 學(xué)生聯(lián)系電話 Email 論文題目 論文完成情況與存在的問題 （請對照論文寫作指南各項要求，同學(xué)自查或互查，認真核對） 學(xué)生簽名： 年 月 日 修改意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 此表上攔由學(xué)生自填，下欄由指導(dǎo)老師填寫，并應(yīng)及時反饋給學(xué)生，最后由學(xué)生于一周內(nèi)上交給院教務(wù)辦，過期不收。 表 2 畢業(yè)論文定稿評審表 姓名 年級與 專業(yè) 學(xué) 號 論文題目 評 語 （以下由指導(dǎo)教師填寫） 選題情況 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及 格 論文內(nèi)容、 論點、論據(jù)與 論證過程 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 創(chuàng)新性情況 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 寫作規(guī)范 參考文獻情況 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 評語 建議答辯的問題（一般不少于三個） 論文成績 （百分制） 是否同意 參加答辯 同意 不同意 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 注： 完成此表第一、二學(xué)生基本信 息，論文題目欄由學(xué)生打印填寫后交指導(dǎo)教師； 必須完成此表并憑此表才能進入答辯程序 。 表 3 畢業(yè)論文答辯記錄及成績評定表 姓名 年級與 專業(yè) 學(xué)號 論文題目 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師職稱 答辯日期 答辯地點 答 辯 情 況 （由答辯秘書填寫，以一個問題一個答辯的格式寫） 答 辯 情 況 答辯秘書簽名： 年 月 日 答辯委員會意見 成員簽名 ： 答辯小組組長簽名： 年 月 日 最后綜合成績 （百分制） 答辯 通過 不通過 學(xué)位 授予 建議授予 不同意授予 注：論文成績欄以百分制標(biāo)示；其余項目請用劃“√”標(biāo)示 。 畢業(yè)學(xué)位論文檔案管理規(guī)定 畢業(yè)學(xué)位 論文 檔案管理 是 本科生和 研究生培養(yǎng) 質(zhì)量 的重要 保證。 論文檔案的正確記錄、保存和歸檔，不僅能培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作 風(fēng) 、 為 后續(xù) 課題研究提供 借鑒和 依據(jù) 、提高學(xué)院 科研工作 水平；而且畢業(yè)論文的 檔案管理工作也是試卷管理中的必要組成部分，直接反映我院各專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的能力水平， 因此， 學(xué)院各教研室、 研究生導(dǎo)師 、本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師 和 學(xué)生 都要 高度 重視 畢業(yè)生 論文檔案 管理 工作。 畢業(yè)生學(xué)位論文檔案的歸檔工作主要包括如下兩個方面： 一、畢業(yè)論文工作檔案內(nèi)容 畢業(yè)論文工作計劃； 畢業(yè)論文情況統(tǒng)計表 （ 題目、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、指導(dǎo)教師職稱、專業(yè)、評閱專家姓名、評閱專家職稱、最終成績、題目來源、題目類型、畢業(yè)論文經(jīng)費來源等 ） 開題、中期、后期評審材料； 畢業(yè)論文答辯委員會組成人員名單、答辯日程安排 ； 畢業(yè)論文工作總結(jié)； 畢業(yè)論文工作管理細則； 畢業(yè)論文會議記錄 畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄 畢業(yè)論文答辯記錄等，論文電子版，論文單行或匯編。 二、學(xué)生論文檔案管理 在畢業(yè)論文答辯結(jié)束后的兩周內(nèi)，由相關(guān)教研室將整理好的畢業(yè)論文檔案袋交回學(xué)院教務(wù)員。 教務(wù)員 負責(zé) 畢業(yè) 論文檔案的驗收、核定工作 。教務(wù)員須在收回的畢業(yè)論文檔案袋中檢查是否裝入以下資料：按規(guī)范化裝訂好的畢業(yè)論文；畢業(yè)論文開題報告表；中期檢查及指導(dǎo)教師指導(dǎo)意見表；答辯記錄和成績評定表。 學(xué)生 只有在提交了所有前述要求的歸檔材料，并經(jīng)管 理部門簽字蓋章認可后，方能辦理畢業(yè)離校手續(xù)。 教務(wù)員要對收回的畢業(yè)論文重新整理，將畢業(yè)論文按各專業(yè)/課題 /指導(dǎo)老師歸類后，分別 登記造冊編號歸檔 ，放入專柜中排列，以備查閱。 上述檔案為永久保存材料。 關(guān)于學(xué)生論文發(fā)表的若干規(guī)定 為了更好地發(fā)揮本科生和研究生在學(xué)院科研工作中的作用，提高我院大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵學(xué)生在學(xué)期間多出成果、多在雜志 發(fā)表學(xué)術(shù)論文和參加學(xué)術(shù)交流，規(guī)范學(xué)術(shù)論文發(fā)表工作，特制定本規(guī)定。 本規(guī)定所指論文為我院本科生和研究生獨立完成或為第一作者， 并署名為“ * *大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院”的研究性學(xué)術(shù)論文。 本規(guī)定所指發(fā)表的論文均指刊載在國家正式刊物上的學(xué)術(shù)論文，報刊、雜志增刊上發(fā)表的論文和論文集不在此列。 鼓勵以英文或其它外文發(fā)表論文，鼓勵向影響因子較高的或行業(yè)影響較大的核心期刊投稿。 投稿發(fā)表的論文要本著追求真理、實事求是的精神，認真嚴(yán)肅地對待每一個數(shù)據(jù)，堅決杜絕弄虛作假和抄襲、剽竊他人成果的不正之風(fēng)。 論文署名應(yīng)本著實事求是的原則，以對論文工作的實際貢獻大小排序，堅決杜絕人情性的署名現(xiàn)象。由教師指導(dǎo)的論文，應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)的 實際 情況署上指 導(dǎo)老師的名字或在文表示致謝。 凡署名為 * *大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院的投稿，發(fā)表前均應(yīng)交學(xué)院辦公室審核蓋章。 對于學(xué)生在校期間發(fā)表的論文，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽名確認后學(xué)校將給予版面費的報銷，并且學(xué)院給予一定的獎勵。 本規(guī)定由公布之日起實行。