【導(dǎo)讀】展型課程和探究型課程組成。拓展型課程由限定拓展課程和自主拓展課程兩部分組成。專題教育、學(xué)校文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要由國(guó)家、地方和學(xué)校負(fù)責(zé)建設(shè)，和閱讀活動(dòng)，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)規(guī)劃與實(shí)施，學(xué)生自主選擇修習(xí)。習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，萌發(fā)某方面的興趣愛(ài)好。決日常生活中的某些簡(jiǎn)單問(wèn)題。力、創(chuàng)造力”的教育，培養(yǎng)學(xué)生向善的道德品質(zhì)，向上的精神追求；·培養(yǎng)教師開(kāi)發(fā)課程的能力，以校本課程為載體，逐步形成辦學(xué)特色。·樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，表現(xiàn)出一種沖動(dòng)和欲望。·逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，初步感受閱讀的好處和快樂(lè)。·知道自己的學(xué)習(xí)興趣，在老師的指導(dǎo)下會(huì)選擇自己感興趣的修習(xí)內(nèi)容。·積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，有一定的目的性。·對(duì)閱讀比較有興趣，具備本年齡段學(xué)生應(yīng)該掌握的課外知識(shí)。日常生活相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象和規(guī)律。·保持較為持久的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，懂得怎樣發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。·牢牢養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，為一生的閱讀奠定基礎(chǔ)。

　　

【正文】 小組學(xué)習(xí)，熱情參與； 活動(dòng)規(guī)則，自覺(jué)遵守。 班隊(duì)活動(dòng)，服從安排； 上課專注，善于動(dòng)腦。 秩序意識(shí)，基本建立。 學(xué)校活動(dòng)，出謀劃策； 上課投入，講究效率。 公共秩序，自覺(jué)遵守。 意志力 （ 不怕困難，堅(jiān)持到底。） 遇到難題，不能放棄； 心中愿望，努力實(shí)現(xiàn)。 碰到問(wèn)題，想法解決； 制定目標(biāo)， 腳踏實(shí)地。 遇到困難，努力克服； 確立目標(biāo)，牢牢咬住。 面對(duì)壓力，合理調(diào)整； 明確目標(biāo)，不言放棄。 面對(duì)挫折，毫不氣餒； 認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，充滿信心。 創(chuàng)造力 （學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)求異。） 仔細(xì)觀察，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)； 敢于想象，樂(lè)于表達(dá)； 不懂就問(wèn)，有好奇心。 善于觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)； 有想象力，有表達(dá)欲； 學(xué)習(xí)質(zhì)疑，學(xué)習(xí)探究。 勤于探究，學(xué)會(huì)思考； 善于想象，有求知欲； 敢于求異，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。 善于探究，獨(dú)立思考； 學(xué)習(xí)遷移，舉一反三； 善于質(zhì)疑，研究學(xué)習(xí)。 思維活躍，見(jiàn)解獨(dú)特； 學(xué)會(huì)遷移，善于學(xué)習(xí)； 有研究欲，有挑戰(zhàn)欲。 二、活動(dòng) 內(nèi)容構(gòu)成 學(xué)校文 化活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、自我服務(wù)和公益勞動(dòng)、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，主要由學(xué)校設(shè)計(jì)。 主題教育活動(dòng) 充分體現(xiàn)學(xué)校的核心價(jià)值 ， 與專題教育、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)校對(duì)于主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)有一個(gè)整體的思考，做到結(jié)合校訓(xùn)的內(nèi)涵 —— 三心三力，每月有重點(diǎn)、 有主題，年級(jí)之間呈螺旋型，每個(gè)主題的實(shí)現(xiàn)都有符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的 2 至 3 個(gè)項(xiàng)目支撐，項(xiàng)目有短期的，也有貫穿一個(gè)月的。 嘉定區(qū)安亭小學(xué)主題教育活動(dòng)一覽表 時(shí)間 主 題 年 級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 第一 學(xué)期 執(zhí)行力 做個(gè)守紀(jì)好苗苗 我行動(dòng)，我能行 熱情參與 攜手進(jìn)步 事在人為 贏在執(zhí)行 我們是行動(dòng)的巨人 意志力 不斷學(xué)習(xí) 我能行 樂(lè)觀堅(jiān)持收獲成功 相信自己 不斷成功 堅(jiān)持不懈 絕不言棄 堅(jiān)持到底 樂(lè)觀向上 創(chuàng)造力 我發(fā) 現(xiàn) 我快樂(lè) 我觀察 我想象 我好問(wèn) 我思考 動(dòng)手動(dòng)腦 我能行 創(chuàng)造改變生活 第二 學(xué)期 仁愛(ài)心 說(shuō)出我心中的愛(ài) 讓行動(dòng)表達(dá)我的愛(ài) 讓 我的愛(ài) 不斷延伸 傳 遞我 的愛(ài) 與愛(ài)同行，一路燦爛 責(zé)任心 自己的事自己做 自己的責(zé)任自己負(fù) 讓 責(zé)任心 在我 的心中 發(fā)芽 做有責(zé)任的人 校訓(xùn)在我心 責(zé)任引我行 正義心 播種正義的小苗苗 星星火炬照亮我 揚(yáng) 起正義 之帆 擁有一顆正義之心 正義之心伴我行 具體內(nèi)容見(jiàn)附件 社會(huì)實(shí)踐 社會(huì)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐雖分散于整個(gè)學(xué)期中，但學(xué)校要對(duì)此有一個(gè)整體的安排。從班級(jí)的層面要安排加強(qiáng) 校內(nèi)小崗位服務(wù)的管理、假日小隊(duì)的安排，從學(xué)校層面要設(shè)計(jì)全校性、分年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 嘉定區(qū)安亭小學(xué)社會(huì)實(shí)踐一覽表 時(shí)間 第一學(xué)期 第二學(xué)期 一年級(jí) 月圓園 參觀安亭老街 上海植物園 參觀市民廣場(chǎng) 二年級(jí) 申隆生態(tài)園 游覽古樹(shù)公園 長(zhǎng)風(fēng)公園海洋世界 進(jìn)超市體驗(yàn)活動(dòng) 三年級(jí) 蘇州農(nóng)林大世界 社區(qū)服務(wù) 松江青青世界 參觀汽車博覽館 四年級(jí) 蘇州白馬澗 參觀大眾廠 奉賢海灣 參觀消防中隊(duì) 五年級(jí) 瀏河營(yíng)地 走進(jìn)震川院 南匯國(guó)防園 參觀嘉定孔廟 文化活動(dòng) 學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃安 排各種展示學(xué)生特長(zhǎng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)視野的文化活動(dòng)。 嘉定區(qū)安亭小學(xué)文化活動(dòng)一覽表 第一學(xué)期 第二學(xué)期 十月歌會(huì) 讀書(shū)節(jié) 科技節(jié) 藝術(shù)節(jié) “陽(yáng)光 TV杯”活動(dòng) “雙語(yǔ)”文化節(jié) 校園運(yùn)動(dòng)會(huì) 籃球嘉年華 推普周 推普周 三、活動(dòng)評(píng)價(jià) 為善儲(chǔ)蓄卡 學(xué)生自評(píng)的方式，對(duì)照分年級(jí)行 為規(guī)范要求或當(dāng)月教育重點(diǎn)，記錄下自己日常為善行為或最有進(jìn)步的行為。班主任要根據(jù)記錄的真實(shí)性、情感性給予相應(yīng)的積分。 為善章 學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)社區(qū)適度參評(píng)以及依據(jù)各類積分情況產(chǎn)生。半個(gè)月評(píng)價(jià)一次，爭(zhēng)得為善金章、為善銀章、為善銅章。 為善小天使 主要依據(jù)“為善小銀行”中的存儲(chǔ)額高低確定當(dāng)月的“為善小天使”。 向善之星、向上之星 期中、期末各進(jìn)行一次，依據(jù)每階段的累積分分別產(chǎn)生“向善之星、向上之星”。 向善隊(duì)員、向上隊(duì)員 每學(xué)年進(jìn)行一次，依據(jù)全學(xué)年的累計(jì)分分別產(chǎn)生“向善隊(duì)員、向上隊(duì)員” 超越之星 承認(rèn)學(xué)生的基礎(chǔ)差異、能力差異，對(duì)于積分不能達(dá)到班級(jí)前列，但有上升趨勢(shì)，超越明顯的，可評(píng)為“超越之星”，每學(xué)期進(jìn)行一次。 特長(zhǎng)加分 嘉定區(qū)安亭小學(xué)專題教育 課程 實(shí)施方案 專題教育是指學(xué)校依據(jù)國(guó)家指定的專項(xiàng)教育內(nèi)容而設(shè)置的教學(xué)科目， 由若干專題教育模塊或主題組成 ， 屬學(xué)生限定拓展 范疇 ，由國(guó)家開(kāi)發(fā)并由學(xué)校實(shí)施 。 專題教育科目以模塊或主題的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)專題教育的內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，建立較為完整的概念和價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)。 一、 專題教育內(nèi)容及課時(shí) 專題教育內(nèi)容 根據(jù)《上海市中小學(xué)課程計(jì)劃》 要求，小學(xué)階段專題教育內(nèi)容涉及以下模塊或主題：安全教育、 民防教育、健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）、環(huán)境教育、廉潔教育、法制教育、國(guó)防教育、民族團(tuán)結(jié)教育、毒品預(yù)防教育 等。 專題教育內(nèi)容主要在班隊(duì)課或午會(huì)課進(jìn)行，不同年級(jí)有不同的側(cè)重點(diǎn)。 分年級(jí) 專題教育具體 要求 、內(nèi)容及課時(shí) 一 年 級(jí) 專題 第一學(xué)期內(nèi)容 第二學(xué)期內(nèi)容 課時(shí) 安全教育 第 1課 當(dāng)心玻璃等易碎物品 第 4課 不在樓道里奔跑 第 5課 不從高處往下跳 第 6課 不在汽車附近玩 （自學(xué)第 2課 別去捅馬蜂窩、第 3課 “美麗”的花 草） 見(jiàn)《安全伴我行》 第 7課 紅綠燈眨眼睛 第 8課 馬路上的安全 第 9課 上下車的安全 第 12課 尖利的東西會(huì)傷人 （自學(xué)第 10 課 不要搬重物、第 11課 我會(huì)乘電梯） 見(jiàn)《安全伴我行》 各 4課時(shí) （班會(huì)課） 健康教育 第 1課 洗頭、洗澡好處多 第 2課 刷牙的好處與正確的方法 第 3課 洗手的好處與正確的方法 第 4課 端正姿勢(shì)有益健康 第 5課 正確的讀寫(xiě)姿勢(shì) 見(jiàn)《健康教育》 第 8課 噴嚏唾沫不亂飛 第 9課 挖鼻孔不是好習(xí)慣 第 10課 天天吃早餐 第 12課 預(yù)防沙眼 第 13課 常鍛煉，身體好 見(jiàn) 《健康教育》 各 5課時(shí) （午會(huì)課） 環(huán)境教育 第 1課 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木（ 2課時(shí)） 第 2課 節(jié)約用水（ 2課時(shí)） 第 3課 節(jié)約用電（ 1課時(shí)） （教材自編） 第 4 課 小河為什么變黑（ 2課時(shí)） 第 5課 森林的對(duì)話（ 2課時(shí)） 第 6課 大氣的述說(shuō)（ 1課時(shí)） （教材自編） 各 5課時(shí) （午會(huì)課） 廉潔教育 第 1課 狼來(lái)了 第 2課 打碎花瓶后 第 3課 按時(shí)上學(xué)不遲到 第 4課 節(jié)約伴我行 （教材自編） 第 5課 有錯(cuò)就改 第 6課 有事請(qǐng)假 第 7課 不說(shuō)粗話、臟話 第 8課 不打人，講文明 （教材自編） 各 4課時(shí) （午會(huì)課） 二 年 級(jí) 專題 第一學(xué)期內(nèi)容 第二學(xué)期內(nèi)容 課時(shí) 安全教育 第 1課 預(yù)防走失 第 2課 危險(xiǎn)的模仿 第 5課 不往教學(xué)樓下扔?xùn)|西 第 6課 不和同學(xué)打罵 （自學(xué)第 3 課 亂吃藥丸不安全、第 4課 逛動(dòng)物園的安全） 見(jiàn)《安全伴我行》 第 7課 上下樓梯不擁擠 第 8 課 不亂動(dòng)大人的交通工具 第 11 課 被陌生人跟蹤了怎么辦 第 12課 當(dāng)心爆竹傷人 （自學(xué)第 9 課 放風(fēng)箏的安全、第 10課遠(yuǎn)離結(jié)冰的河湖） 見(jiàn)《安全伴我行》 各 4課時(shí) （班會(huì)課） 健康教育 第 1課 我們的 五官 第 2課 我們的肺 第 3課 我們的心臟 第 4課 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 第 5課 不要暴飲食 見(jiàn)《健康教育》 第 9 課 打開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣 第 10課 看電視時(shí)的衛(wèi)生 第 12課 燒傷處理與預(yù)防 第 14課 預(yù)防近視眼 第 5課 注意力集中 見(jiàn)《健康教育》 各 5課時(shí) （午會(huì)課） 環(huán)境教育 第 2課 關(guān)愛(ài)森林 第 3課 保護(hù)動(dòng)物 見(jiàn)《環(huán)境教育》 第 4課 珍惜水資源 第 5課 節(jié)約用紙 見(jiàn)《環(huán)境教育》 各 5課時(shí) （午會(huì)課） 廉潔教育 第 1課 一諾千金 第 2課 拾到東西還失主 第 3課 合理使用零花錢 第 4課 損壞公物要賠 償 （自編教材） 第 5課 有借有還，再借不難 第 6課 不能赴約了 第 7課 這道題我不會(huì)了 第 8課 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 （自編教材） 各 4課時(shí) （午會(huì)課） 三 年 級(jí) 專題 第一學(xué)期內(nèi)容 第二學(xué)期內(nèi)容 課時(shí) 安全教育 第 1課 獨(dú)自在家怎么辦 第 2課 預(yù)防燒傷燙傷 第 4課 安全上體育課 第 5課 遠(yuǎn)離無(wú)證小商販 （自學(xué)第 3 課 學(xué)校的危險(xiǎn)設(shè)施全、第 6 課不要擅自跑出校門(mén)） 見(jiàn)《安全伴我行》 第 7課 滑冰的安全 第 10課 預(yù)防狂犬病 第 11課 天黑前要回家 第 12課 不爬圍墻和柵欄 （自學(xué) 第 8 課 不向車船等交通工具扔?xùn)|西、第 9課洪水來(lái)了怎么辦） 見(jiàn)《安全伴我行》 各 4課時(shí) （午會(huì)課） 健康教育 第 1課 我們的胃 第 2課 什么是血糖 第 3課 紅十字會(huì) 第 4課 煤氣中毒的預(yù)防和處理 見(jiàn)《健康教育》 第 12課 常吃蔬菜水果 第 13課 生活有規(guī)律 第 14課 什么叫預(yù)防接種 第 16課 溺水的預(yù)防與處理 見(jiàn)《健康教育》 各 4課時(shí) （午會(huì)課） 環(huán)境教育 第 1課 綠色家園 第 6課 變廢為寶 見(jiàn)《環(huán)境教育》 第 7課 選擇綠色食品 第 8課 綠色家電 見(jiàn)《環(huán)境教育》 各 4課時(shí) （午會(huì)課） 第 1課 考試不偷看 第 2課 勤勞的小蜜蜂 第 5課 敢于說(shuō)真話 第 6課 學(xué)習(xí)吃苦 各 4課時(shí) 廉潔教育 第 3課 包公的故事 第 4課 謙虛使人進(jìn)步 自編教材 第 7課 遵守游戲規(guī)則 第 8課 考砸后怎么辦 自編教材 （午會(huì)課） 民防教育 第 1課 緊急呼救常識(shí)（ 2課時(shí)） 第 2課 防火常識(shí)（ 2課時(shí)） 見(jiàn)《民防教育讀本》 第 3 課 傳染病預(yù)防常識(shí)（ 2課時(shí)） 第 2課 交通安全常識(shí)（ 2課時(shí)） 見(jiàn)《民防教育讀本》 各 4課時(shí)、集體活動(dòng) 1次 （參觀消防隊(duì)、預(yù)防傷害知識(shí)競(jìng)賽） （班隊(duì)課） 四 年 級(jí) 專題 第一學(xué)期內(nèi)容 第二學(xué)期內(nèi)容 課時(shí) 法制教育 第一單元 五星紅旗，你是我的驕傲、人民幣，知多少（ 2課時(shí)） 第二單元 社會(huì)大家庭、人生小舞臺(tái)（ 2課時(shí)） （見(jiàn)《嘉定區(qū)法制教育》 第三單元 綠色網(wǎng)上行、這些地方我不去（ 2課時(shí)） 第四單元 生活“好幫手”（ 1課時(shí)） 第五單元 養(yǎng)“金絲猴”，還是“小烏龜” （ 1課時(shí)） （見(jiàn)《嘉定區(qū)法制教育》 各 4課時(shí)、集體活動(dòng) 1次 （模擬法庭、 法律知識(shí)宣傳一次） （班隊(duì)課）