正整數(shù)指數(shù)函數(shù)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】正整數(shù)指數(shù)函數(shù)實(shí)例分析問題1某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè)……一直分裂下去.動(dòng)畫實(shí)例分析(1)用列表表示1個(gè)細(xì)胞分裂次數(shù)分別為1,2,3,4,5,6,7,8時(shí),得到的細(xì)胞個(gè)數(shù);1次2次3次4次實(shí)例分析(1)用列表表示1個(gè)細(xì)胞分裂次數(shù)分別為1,2,3,4

2025-05-10 10:05

高二數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】xy豐城市孺子學(xué)校丁潔琳y=ax某種細(xì)胞分裂時(shí)，由1個(gè)分裂成2個(gè)，2個(gè)分裂成4個(gè)，…….1個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后，得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?《莊子。天下篇》中寫到“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。球菌分裂過程球菌個(gè)數(shù)第一次第二次第三次

2024-11-12 16:43

指數(shù)與指數(shù)函數(shù)作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】與中小學(xué)英語教師談?wù)撐膶懽麟S著基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，廣大中小學(xué)教師正在朝著研究型教師的方向發(fā)展。越來越多的中小學(xué)教師開始積極嘗試撰寫學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告，以便及時(shí)與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果。但是，由于很多中小學(xué)教師在職前教育階段沒有接受專門的學(xué)術(shù)論文寫作訓(xùn)練，而現(xiàn)在又缺乏必要的指導(dǎo)，所以不少教師在論文寫作中存在各種各樣的困惑。我

2024-11-29 06:26

指數(shù)運(yùn)算和指數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)運(yùn)算和指數(shù)函數(shù)一、知識(shí)點(diǎn)（1）當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，有（2）當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，有（3）負(fù)數(shù)沒有偶次方根（4）零的任何正次方根都是零(1)正整數(shù)指數(shù)冪：(2)零指數(shù)冪(3)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪(4)正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(5)負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(6)0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0，0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪無意義(1)(

2025-05-16 05:02

指數(shù)函數(shù)課件上課用-資料下載頁

【總結(jié)】某種細(xì)胞分裂時(shí),第一次由1個(gè)分裂成2個(gè)，第2次由2個(gè)分裂成4個(gè)，如此下去，如果第X次分裂得到Y(jié)個(gè)細(xì)胞，那么細(xì)胞個(gè)數(shù)Y與次數(shù)X的函數(shù)關(guān)系是什么？溫故而知新：一個(gè)細(xì)胞分裂次數(shù)第一次第二次第三次第四次第X次…...細(xì)胞總數(shù)

2024-11-21 03:41

指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)xya?函數(shù)形如叫做指數(shù)函數(shù)，為自變量，定義域?yàn)镽其中X(01)aa??且例1、下列函數(shù)中，哪些是指數(shù)函數(shù)？??14xy???42yx???34xy????144xy??指數(shù)函數(shù)的定義：(1)用列表描點(diǎn)的方法作出函數(shù)的圖象

2025-05-14 22:21

高三數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)指數(shù)函數(shù)考綱點(diǎn)擊.，了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運(yùn)算.，理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過的特殊點(diǎn)..熱點(diǎn)提示、性質(zhì)及簡單的應(yīng)用，但冪的運(yùn)算是解決與指數(shù)有關(guān)問題的基礎(chǔ)，也要引起重視，另外分類討論思想也是考查的另一重點(diǎn).，可能以選擇、填空形式考查，也可能與方程、不等式等知識(shí)結(jié)

2024-11-09 08:47

指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】人口倍數(shù)經(jīng)過第一年第二年第三年經(jīng)過X年…...人口倍數(shù)Y增長1%增長1%增長1%11.011(1.01)2(1.01)31.01XY=X表達(dá)式

2024-11-30 12:44

指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】定義域?yàn)椋?,+∞）.值域?yàn)镽過點(diǎn)（1，0）減函數(shù)增函數(shù)01y=logax(a0且a≠1)定義域?yàn)镽.值域?yàn)?0,+∞)性質(zhì)過點(diǎn)（0，1）減函數(shù)增函數(shù)圖象01y=ax(a

2024-10-19 19:13

指數(shù)函數(shù)的定義ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】回顧：1、根式：一般地，如果xn=a,那么x叫做a的次方根,其中n1,且nN*?(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),記作nax?aann?)(aann?)0(,)(??aaann(2)當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，記作)0(,???aaxn????????0,0,||aaaaaan

2025-05-01 12:08

指數(shù)函數(shù)的定義ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入課題：某個(gè)細(xì)胞分裂的過程如下:當(dāng)分裂第X次時(shí),細(xì)胞的個(gè)數(shù)為Y,問Y與X的關(guān)系式是2=8=4=122232…自學(xué)教材P101-1021、什么是指數(shù)函數(shù)？2、這個(gè)函數(shù)的解析式、定義域是什么？指數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，(01

2024-11-03 21:59

指數(shù)函數(shù)教案doc-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 一．思考題 二、問題 三．例題 ，叫學(xué)生思考幾秒鐘，請(qǐng)學(xué)生來回答。 四．思考 ，引導(dǎo)學(xué)生說出圖像的做法， 、得到對(duì)稱的性質(zhì)（換算） ，說明...

2024-10-10 18:24

指數(shù)函數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：指數(shù)函數(shù)教案 課題:指數(shù)函數(shù)的定義及性質(zhì) 一、教學(xué)類型 新知課 二、教學(xué)目標(biāo) ,初步掌握指數(shù)函數(shù)的定義域，,使學(xué)生能把握函數(shù)研究的基本方法,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解指數(shù)函數(shù)的定...

2024-10-10 18:25

高中數(shù)學(xué)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)（安徽專用）第五節(jié)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)菜單

2025-01-06 16:33

指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】課后練習(xí)課堂講義預(yù)習(xí)學(xué)案目標(biāo)定位欄目導(dǎo)引必修1第二章基本初等函數(shù)（I）第2課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用課后練習(xí)課堂講義預(yù)習(xí)學(xué)案目標(biāo)定位欄目導(dǎo)引必修1第二章基本初等函數(shù)（I）與底數(shù)a的關(guān)系，能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解決一些問題.比較大小，解不等式及求最值中

2025-01-14 17:25

my指數(shù)函數(shù)(已修改)

my指數(shù)函數(shù)(編輯修改稿)

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my指數(shù)函數(shù)(已改無錯(cuò)字)

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