【總結(jié)】亞里士多德物體的運(yùn)動(dòng)需要力去維持！必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動(dòng),沒有力的作用,物體就要停下來。推力撤掉，還要向前運(yùn)動(dòng)小球：靜止——運(yùn)動(dòng)——靜止。兩個(gè)過程中是否都有力存在？在這兩個(gè)過程中力的作用是維持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還是改變
2025-11-01 23:05
【總結(jié)】探究功與物體速度變化的關(guān)系重力勢能彈性勢能重力做功彈簧彈力做功動(dòng)能合外力對(duì)物體做功物體的動(dòng)能與它的速度是密切相關(guān)速度的變化又與它的受力有關(guān)所以，我們首先來探究：力對(duì)物體做功與物體速度變化的關(guān)系木板、小車、橡皮筋(若干）、
2025-10-09 15:27
【總結(jié)】物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。不受力吊燈受到幾個(gè)力的作用?吊燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止●支持力重力放在桌面上的書書的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？靜止被勻速吊起的貨物受到幾個(gè)力的作
2025-11-12 04:02
【總結(jié)】重力勢能彈性勢能重力做功彈簧彈力做功動(dòng)能合外力對(duì)物體做功物體的動(dòng)能與它的速度是密切相關(guān)速度的變化又與它的受力有關(guān)所以，我們首先來探究：力對(duì)物體做功與物體速度變化的關(guān)系木板、小車、橡皮筋(若干）、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電源、紙帶、釘子
2025-10-10 19:15
【總結(jié)】-1-教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能使學(xué)生了解牛頓第一定律。使學(xué)生領(lǐng)會(huì)得出牛頓第一定律的科學(xué)方法。理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；知道一切物體在任何情況下都具有慣性；知道日常生活中的慣性現(xiàn)象；能分析慣性現(xiàn)象在生活中的利用和危害．2．過程與方
【總結(jié)】惠陽區(qū)三和實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理備課組下圖中的小鳥、上方雜技演員、運(yùn)動(dòng)員和降落傘分別受到幾個(gè)力的作用?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力支持力靜止●一、什么是二力平衡支持力重力勻速直線運(yùn)動(dòng)阻力重力靜止二力平衡：一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們就說這兩個(gè)力互相平衡或二力
2025-11-12 05:13
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)三加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系結(jié)束上頁下頁末頁首頁實(shí)驗(yàn)三加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系二、實(shí)驗(yàn)器材小車、砝碼、小盤、細(xì)繩、附有定滑輪的長木板、、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、導(dǎo)線、紙帶、、米尺。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律。2
2025-01-10 00:23
【總結(jié)】§物體的受力分析和受力簡圖約束和約束反力常見的約束類型物體的受力分析和受力圖一、約束和約束反力自由體——位移在空間不受任何限制，可以在空間任意移動(dòng)的物體。非自由體（受約束物體）——位移受到周圍物體限制的物體一、約束和約束反力約束約束（反）力主動(dòng)力—
2025-08-05 09:11
【總結(jié)】第3篇?jiǎng)恿W(xué)動(dòng)力學(xué)?動(dòng)力學(xué)是研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)與所受力之間關(guān)系的科學(xué)?動(dòng)力學(xué)在工程中得到廣泛的應(yīng)用，在建筑結(jié)構(gòu)，在機(jī)械結(jié)構(gòu)中在航天工程中等問題，都離不開動(dòng)力學(xué)的基本理論。?動(dòng)力學(xué)的主要內(nèi)容有：質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)、動(dòng)量定理，動(dòng)量矩定理、動(dòng)能定理，動(dòng)靜法(達(dá)朗貝爾原理)、虛位移原理、分析力學(xué)基礎(chǔ)。?動(dòng)力學(xué)的研究對(duì)象分為
2025-01-01 03:37
【總結(jié)】第三節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第三節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系課標(biāo)定位課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：物體動(dòng)能變化的關(guān)系，并能用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式推導(dǎo)動(dòng)能定理．2．理解動(dòng)
2025-01-14 01:54
【總結(jié)】2022/8/191分析物體的受力情況2022/8/192（1）重力:由于地球的吸引而使物體受到的力方向：豎直向下大小：G=mg作用點(diǎn)：重心。（2）彈力:發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)和它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用。
2025-07-22 13:26
【總結(jié)】6探究功與物體速度變化的關(guān)系研究重力做功與重力勢能的關(guān)系確立了重力勢能的表達(dá)式探究彈簧彈力做功與彈性勢能的關(guān)系確立了彈性勢能的表達(dá)式如何確立動(dòng)能的表達(dá)式?12GPPPWEEE?????功是能量轉(zhuǎn)化的量度能量的形式發(fā)生轉(zhuǎn)化必須通過做功完成。做功多少焦，能量轉(zhuǎn)化多少焦
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．探究外力做功與物體速度變化的關(guān)系．2．通過分析論證和實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新精神．二、實(shí)驗(yàn)原理如圖實(shí)－5－1所示，小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行．當(dāng)我們用2條、3條??同樣的橡皮筋進(jìn)行第2次、第3次??實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長度都保持一致，那
2025-08-11 09:16
【總結(jié)】探究——運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系湖北省利川市授課教師：柏楊初中陳發(fā)俊指導(dǎo)教師：柏楊初中金漢坤知識(shí)點(diǎn)回顧1.慣性：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。注意：一切物體在任何時(shí)候都具有慣性慣性大小只與物體質(zhì)量有關(guān)2.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到
2025-08-16 01:01
【總結(jié)】第3講 探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系[目標(biāo)定位] ．1．理論推導(dǎo)：2．動(dòng)能定理的內(nèi)容：合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化．3．表達(dá)式：W＝Ek2－Ek1.4．動(dòng)能定理的適用范圍：即適用于恒力做功也適用于變力做功；既適用于直線運(yùn)動(dòng)也適用于曲線運(yùn)動(dòng)．想一想 在同一高度以相同的速率將手中的小球以上拋、下拋、平拋三種不同方式拋出，落地時(shí)速度、動(dòng)能是否相同？答
2025-04-07 23:09
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