高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件67直接證明與間接證明-資料下載頁

【總結(jié)】?第七節(jié)直接證明與間接證明?1．直接證明內(nèi)容綜合法分析法定義利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義、公理、定理等，經(jīng)過一系列的___________，最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論_______從要_____________出發(fā)，逐步尋求使它成立的____________，直至最后，把要證明的結(jié)論歸結(jié)

2025-01-08 14:09

高中數(shù)學(xué)13-5直接證明間接證明-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對(duì)話高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)（理）課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對(duì)話高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)（理）考綱要求考情分析證明的兩種基本方法——分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過程、

2025-01-06 16:31

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-222直接證明與間接證明2篇-資料下載頁

【總結(jié)】直接證明與間接證明知能闡釋一、要點(diǎn)透析1．綜合法一般地，從已知條件出發(fā)，以已知的定義、公理、定理為依據(jù)，逐步下推，直到推出要證明的結(jié)論為止．這種證明方法常稱為綜合法．綜合法的推證過程如下：注意：應(yīng)用綜合法時(shí)，應(yīng)從命題的前提出發(fā)，在選定了出發(fā)點(diǎn)以后（它基于題設(shè)或已知的真命題），再依次由它得出一系列的命題（或判斷

2024-12-09 04:43

167;__125__直接證明與間接證明-資料下載頁

【總結(jié)】答案返回

2025-07-23 02:49

高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)課件第43講直接證明與間接證明-資料下載頁

【總結(jié)】考綱要求考綱研讀直接證明與間接證明．(1)了解直接證明的兩種基本方法——分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過程、特點(diǎn)．(2)了解間接證明的一種基本方法——反證法；了解反證法的思考過程、特點(diǎn).數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性必須通過邏輯推理的方式加以證明．而直接證明與間接證明就是兩類基本

2025-01-08 13:47

高二數(shù)學(xué)間接證明-資料下載頁

【總結(jié)】間接證明1直接證明概念2直接證明的一般形式：本題結(jié)論已知定理已知公理已知定義本題條件??????????直接從原命題的條件逐步推得命題成立一、知識(shí)回顧：直接證明方法有幾種？都是直接證明綜合法：從已知條件出發(fā)，以已知的定義、公理、定理為依據(jù)，逐步下推，直到推出要證明的結(jié)論

2025-08-16 02:02

221直接證明課件-資料下載頁

【總結(jié)】直接證明引例1:已知:四邊形是ABCD平行四邊形.求證:AB=CD,BC=DA2134證明:連結(jié)AC,∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB∥CD,BC∥CD故∠1=∠2,∠3=∠4又∵AC=CA∴⊿ABC≌⊿CDA∴AB=CD,BC=DAABCD直接從原命題的

2024-11-17 07:47

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明反證法word教案-資料下載頁

【總結(jié)】間接證明--反證法1．教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實(shí)例，了解間接證明的一種基本方法──反證法；了解反證法的思考過程、特點(diǎn)。過程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子，培養(yǎng)他們的辨析能力；以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)生的參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣：了解反證法的思考過程、特點(diǎn)3

2024-12-04 21:27

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-222直接證明與間接證明之二-資料下載頁

【總結(jié)】.,,.證法有時(shí)會(huì)不自覺地使用反決某些數(shù)學(xué)問題時(shí)在日常生活或解生于這種方法其實(shí)并不陌我們對(duì)種基本方法反證法是間接證明的一?.,.2,3釋這種現(xiàn)象嗎你能解朝上都不能使硬幣全部反面翻轉(zhuǎn)那么無論怎樣枚硬幣次用雙手同時(shí)翻轉(zhuǎn)每朝上的硬幣枚正面桌面上有思考?.指有面額的那面?.,,里采用反證法我們這但是明的方法解釋上述現(xiàn)

2024-11-18 12:15

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-222直接證明與間接證明-資料下載頁

【總結(jié)】直接證明直接證明（問題情境）如圖，四邊形ABCD是平行四邊形求證：AB=CD，BC=DA證明：連接AC，因?yàn)樗倪呅蜛BCD是平行形四邊形，所以DABCCDAB////，.4321??????，故CAAC?因?yàn)镃DAABC???所以故AB=CD,BC=DA.直接證明1概念

2024-11-17 19:44

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-222直接證明與間接證明同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】高中蘇教選修（1-2）直接證明與間接證明水平測(cè)試一、選擇題1．用反證法證明一個(gè)命題時(shí)，下列說法正確的是（）A．將結(jié)論與條件同時(shí)否定，推出矛盾B．肯定條件，否定結(jié)論，推出矛盾C．將被否定的結(jié)論當(dāng)條件，經(jīng)過推理得出結(jié)論只與原題條件矛盾，才是反證支的正確運(yùn)用D．將被否定的結(jié)論當(dāng)條件，原題的條件不能當(dāng)條件答案：B

2024-11-15 02:40

數(shù)學(xué)課件高二數(shù)學(xué)課件：蘇教版高二復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算我們引入這樣一個(gè)數(shù)i，把i叫做虛數(shù)單位，并且規(guī)定：i2??1；形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做復(fù)數(shù)集，一般用字母C表示.復(fù)習(xí)：實(shí)部復(fù)數(shù)的代數(shù)形式：通常用字母z表示，即biaz??),(RbRa??虛部其中

2025-05-01 15:31

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明綜合法和分析法-資料下載頁

【總結(jié)】:(順推證法)(由因?qū)Ч?從已知條件和某些數(shù)學(xué)定義,定理,公理等出發(fā),經(jīng)過一系列推理論證,最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立的證明方法.2222,0,()()4ababcbcaabc?????例:已知求證:2222222222:2,0(

2024-11-17 17:10

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明之一-資料下載頁

【總結(jié)】《直接證明與間接證明-反證法》教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實(shí)例，了解間接證明的一種基本方法——反證法；了解反證法的思考過程、特點(diǎn).?教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用反證法證明問題；了解反證法的思考過程.?教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)問題的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)淖C明方法.經(jīng)過證明的結(jié)論一般地，從要證明的結(jié)論出發(fā)，逐步尋求推證過程

2024-11-18 12:13

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-222直接證明與間接證明之一-資料下載頁

【總結(jié)】《直接證明與間接證明》教學(xué)目標(biāo)?①了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法；了解分析法與綜合法的思考過程與特點(diǎn).?②了解間接證明的一種基本方法——反證法；了解反證法的思考過程與特點(diǎn).直接證明直接證明（問題情境）如圖，四邊形ABCD是平行四邊形求證：AB=CD，BC=DA證連接AC，因?yàn)樗?/span>

2024-11-17 12:02

數(shù)學(xué)課件高二數(shù)學(xué)課件：蘇教版選修12直接證明與間接證明-文庫吧在線文庫

數(shù)學(xué)課件高二數(shù)學(xué)課件：蘇教版選修12直接證明與間接證明(完整版)

數(shù)學(xué)課件高二數(shù)學(xué)課件：蘇教版選修12直接證明與間接證明(更新版)

數(shù)學(xué)課件高二數(shù)學(xué)課件：蘇教版選修12直接證明與間接證明(專業(yè)版)

數(shù)學(xué)課件高二數(shù)學(xué)課件：蘇教版選修12直接證明與間接證明(留存版)