從生活化角度探討高中生物教學(xué)有效性-資料下載頁
2025-07-22 18:15本頁面
【正文】 課外活動(dòng)是延伸課堂的做法之一，還能夠幫助聯(lián)絡(luò)師生感情，增進(jìn)雙向交流。課外活動(dòng)的開展是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)去解釋生活中的現(xiàn)象，更好地服務(wù)于社會(huì)。生物中很多內(nèi)容是與生活實(shí)際相關(guān)的，例如血型鑒定，人體血壓的測(cè)量，果醋的制作等等。這些內(nèi)容非常受學(xué)生歡迎，在開展課堂延伸活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，教師可以盡可能多的增加這些方面的內(nèi)容，讓學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，鍛煉能力讓親自在實(shí)踐中擴(kuò)大、加深和鞏固所學(xué)到的知識(shí)和技能。利用與我們的生活密切相關(guān)的生物知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手的能力，必要時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生親手試一試，炫耀一下自己的能力，讓學(xué)生在日常生活中了解到微生物的知識(shí)，一舉兩得。四、總結(jié)生物是一門非常貼近實(shí)際生活的學(xué)科，實(shí)際生活為生物課堂教學(xué)提供了非常豐富的教學(xué)內(nèi)容，教師要在教學(xué)過程中注意教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際生活的聯(lián)系，讓學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生物這門學(xué)科。創(chuàng)建活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生學(xué)得愉快，為生物的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)：[1][j].中小學(xué)電教,2009:159.[2][j].學(xué)科教學(xué)，2005,(18):57.[3][j].新視角.
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