生活中的立體圖形第一課時(shí)華師大版-資料下載頁(yè)
2024-11-10 02:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】程最短，應(yīng)如何設(shè)計(jì)線路？問(wèn)題⑴小狗跑得遠(yuǎn)，還是小貓跑得遠(yuǎn)？問(wèn)題⑷怎樣比較兩條線段的長(zhǎng)短呢？問(wèn)題⑶兩名同學(xué)如何比個(gè)兒？在直線l上順次取A、B、C三點(diǎn)，段AC的中點(diǎn)，求線段OB的長(zhǎng)度。Ｃ,ＢＣ＝４ｃｍ，Ｍ是線段ＡＣ的中點(diǎn)，練習(xí)已知線段AB=a，延長(zhǎng)線段AB到C，這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？它的表面到達(dá)頂點(diǎn)G.A到G點(diǎn)有幾條路徑?
【正文】 （ 2）已知點(diǎn) C在直線 AB上，若線段 AB的長(zhǎng)度為 8厘米， BC=2厘米，若 E為 AC中點(diǎn)，求 AE的長(zhǎng)度。 （ 3） P149 做一做及練習(xí) 1 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ ：兩點(diǎn)之間線段最短。 ：兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度。 ：疊合法和度量法。 。 A B C E F G H 右圖是靠墻角的正方體，一螞蟻在 A的位置，在 G 位置剛好有一顆 糖， 螞蟻要想從頂點(diǎn) A 經(jīng)過(guò)它的表面到達(dá)頂點(diǎn) G . (1) A 到 G 點(diǎn)有幾條路徑 ? (2) 哪一條 路徑最短 ? 作業(yè)： P150： 習(xí)題 3 4 5 再 見(jiàn) 碑 安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 馬建勝制作 2020年 10月 31日
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