有關(guān)學(xué)校圖書(shū)館的調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-07-22 14:55本頁(yè)面
【正文】 。在對(duì)于圖書(shū)館管理制度的看法的調(diào)查中，12%的同學(xué)認(rèn)為非常滿意，同時(shí)也有12%的同學(xué)認(rèn)為不滿意，近四分之三的同學(xué)表示比較滿意和一般。在對(duì)于圖書(shū)館環(huán)境設(shè)施的看法的調(diào)查中，近一成的同學(xué)表示非常滿意，而不足一成的同學(xué)則不太滿意，近四成的同學(xué)表示比較滿意，近四成的同學(xué)表示一般，認(rèn)為可以接受圖書(shū)館的環(huán)境設(shè)施。二、對(duì)策與建議在這次的大學(xué)生對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)的調(diào)查報(bào)告中，許多同學(xué)都認(rèn)真地完成了問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)歸納，整理，分析，我們對(duì)書(shū)館的建設(shè)發(fā)展有了如下建議：１．圖書(shū)：希望圖書(shū)館可以增加一些新書(shū)，有些太舊了的書(shū)希望可以換新，可以增加新出版的書(shū)籍，加快書(shū)籍的更新速度。２．電子資源：建議圖書(shū)館定期檢查維修，保證電腦能正常使用。３．檢索號(hào)：書(shū)籍排放的比較混亂，即使通過(guò)檢索號(hào)查找也比較困難，建議工作人員加強(qiáng)管理。三、調(diào)查分析總結(jié)此次的調(diào)查活動(dòng)，問(wèn)卷設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單，時(shí)間有限，調(diào)查難免有不到之處，例如：學(xué)生的分層抽樣，沒(méi)有科學(xué)規(guī)劃，只是根據(jù)問(wèn)卷的回收情況進(jìn)行分層統(tǒng)計(jì)；同學(xué)對(duì)圖書(shū)館的不滿意比例相對(duì)較低，調(diào)查問(wèn)卷中沒(méi)有留下空間調(diào)查同學(xué)們不滿意的深層原因等等。雖然如此，我們的問(wèn)卷依然有一定的價(jià)值，以下內(nèi)容是我們根據(jù)回收到的問(wèn)卷和我們的觀察進(jìn)行深層分析：第一、同學(xué)們到圖書(shū)館的主要目的是借閱書(shū)刊和自習(xí)。借閱書(shū)刊就是讀書(shū)、學(xué)習(xí)，根據(jù)我們的觀察和主觀感受，同學(xué)們到圖書(shū)館去主要是借閱書(shū)刊尋找一份自己認(rèn)比較好的讀本和安靜的讀書(shū)環(huán)境。圖書(shū)館對(duì)同學(xué)們而言只是一個(gè)尋找讀本的較理想的地方，圖書(shū)館的書(shū)籍種類(lèi)豐富,相對(duì)其它地方環(huán)境也較好?！ 〉诙?、大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話雖然不可以用來(lái)全面指導(dǎo)當(dāng)今的大學(xué)建設(shè)，但是它表明的“大學(xué)”應(yīng)當(dāng)重視“德”和“善”，對(duì)于今天的大學(xué)教育仍有啟示效應(yīng)。 圖書(shū)館不僅吸引同學(xué)們進(jìn)行學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，提升學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，而且可以發(fā)揮學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的積極意義：從根本上塑造一個(gè)人的人格，提升道德修養(yǎng)，開(kāi)拓人生境界。第三、增加學(xué)生的介入，可以將學(xué)生的需求通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩絺鬟_(dá)到圖書(shū)館，也可以參與圖書(shū)館的管理工作，使圖書(shū)館的工作不僅是圖書(shū)館自己的事情，也是學(xué)生的事情。這樣不僅有利于我校圖書(shū)館的發(fā)展，而且也有利于大學(xué)生的發(fā)展。
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