【導(dǎo)讀】問題9根火柴最多能組成幾個三角形?解∵∠A+10°=∠1,∠B=42°,∵BD是AC邊上的高,解∵AD是△ABC的高,∠C=70°解:正五邊形的每個內(nèi)角是108°正六邊形的每個內(nèi)角是120°.處的三個內(nèi)角分別是108°,120°,120°,這三塊皮塊連在一起鋪平.
【總結(jié)】《三角形》期中復(fù)習(xí)課1、證明線段相等有哪些常用方法?2、證明角相等有哪些常用方法?3、證明兩條線垂直有哪些常用方法?4、哪些命題(主要指定理)是互逆的?5、本章主要學(xué)了哪些常用輔助線?6、幾何證題的常見思路是什么?1、等腰三角形的邊長為3㎝、4㎝,則它的周長為㎝.11或10
2025-10-29 02:33
【總結(jié)】ABOCD添加一個條件,使△AOB∽△DOC回顧與反思?角:∠B=∠C或∠A=∠D邊:AB∥CDAO:OD=BO:CO“X”型ABCDE若△ABC∽△ADE,你可以得出什么結(jié)論?回顧與反思?角:
2025-11-01 21:34
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)第七章《三角形》復(fù)習(xí)(1)1.三角形的三邊關(guān)系:(1)三角形的任何兩邊之和大于第三邊:(2)三角形的任何兩邊之差小于第三邊(3)判斷三條已知線段a、b、c能否組成三角形;當(dāng)a最長,且有b+ca時,就可構(gòu)成三角形。(4)確定三角形第三邊的取值范圍:兩邊之差第三邊兩邊之和。
2025-10-28 18:15
【總結(jié)】三角形練習(xí)?1.在一個直角三角形中,如果兩個銳角的比為2:3,那么?兩個銳角中,較大銳角的度數(shù)是。?2.直角三角形兩個銳角的平分線所構(gòu)成的鈍角是_度。?3.△ABC中,若∠A=80*,I為三條角平分線交點,則∠BIC=.?4.如果一個三角形中任意兩個內(nèi)角的和都大于第三個角,則
2025-10-28 13:41
【總結(jié)】單元知識網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實際應(yīng)用抽象出圖形,再添設(shè)輔
2025-11-01 12:37
【總結(jié)】三角形的內(nèi)切圓如圖是一塊三角形木料,木工師傅要從中裁下一塊圓形用料,怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢?ABCABC和三角形各邊都相切的圓叫三角形的內(nèi)切圓三角形叫圓的外切三角形(一)引入新課問題1:作圓的關(guān)鍵是什么?問題2:怎樣確定圓心的位置?問題3:圓心
2025-10-28 21:58
【總結(jié)】等邊三角形有一根12㎝的鐵絲,將它折成一個三角形,有幾種折法?(邊長取整數(shù))5㎝3㎝4㎝5㎝2㎝5㎝4㎝4㎝4㎝(1)若∠B=70°則∠C=__,∠A=__.(2)若∠A=70°則∠C=__,∠B=
2025-10-31 00:36
【總結(jié)】EDBAC1.如圖,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2.請說出BC=DE的理由.練一練:12練一練:2.分別根據(jù)下列已知條件,再補(bǔ)充一個條件,使圖中的ΔABC≌ΔDEF.(1)AB=DE,AC=DF,_____;(2)AB=DE,∠B=∠E,__
2025-10-29 01:04
【總結(jié)】如何表示線段、射線和直線?回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用來表示.注意:.AB射線AB必須
2025-11-01 01:32
【總結(jié)】HQEZWJL321制作名稱圖形概念性質(zhì)與邊角關(guān)系判定等腰三角形ABC有兩邊相等的三角形是等腰三角形。,3.三線合一。.,。.?等邊三角形
2025-10-31 00:27
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)浙教版?七年級《數(shù)學(xué)(下)》5ABC性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等∵△ABC≌△A’B’C’∴AB=A’B’、BC=B’C’、CA=C’A’∠A=∠A’、∠B=∠B’、∠C=∠C’全等三角形:定義:能夠互相重合
2025-10-28 21:59
【總結(jié)】禮貌誠信自強(qiáng)不息兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復(fù)習(xí)概念性質(zhì)1:等腰三角形的性質(zhì):等腰三
2025-11-01 01:47
【總結(jié)】三角形全等的判定復(fù)習(xí)課三角形全等的定義及性質(zhì)定義:能夠完全重合的兩個三角形全等性質(zhì):兩個全等的三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角分別相等教學(xué)內(nèi)容一、三角形全等的定義二、三角形全等的判斷定理(SAS)(ASA)推論角角邊(AAS)(SSS)4.“HL”定理三、應(yīng)用四、小結(jié)
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和結(jié)論對任意三角形都成立嗎?三角形的三個內(nèi)角和等于180°想一想問題:有什么方法可以得到180°1.平角的度數(shù)是180°2.兩直線平行,同旁內(nèi)角的和是180°從剛才拼角的過程你能想出證明的辦法嗎?求證三角形的內(nèi)角和等于1800
2024-12-08 10:29
【總結(jié)】?FCDBA在綠茵場上,足球隊員在F處受到阻擋需要傳球,請幫助作出選擇,應(yīng)傳給在C處的球員還是D處的球員,其射門不易射偏,請說明理由。(不考慮其他因素)三角形的外角ACBD相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,如圖∠BCD三角形外
2025-10-28 13:40