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鍋爐循環(huán)水控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)——自控工程課程-資料下載頁(yè)

2025-05-31 12:05本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】[1]GB/T2624-1993,流量測(cè)量節(jié)流裝置[S].[2]奚文群,翁維勤.調(diào)節(jié)閥口徑計(jì)算指南[M].蘭州:化工部自控設(shè)計(jì)技術(shù)中心站,[3]王驥程,祝和云.化工過(guò)程控制工程[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,20xx.人類日常生活離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)也同樣離不開(kāi)水。成為發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)重要問(wèn)題。工業(yè)用水主要包括鍋爐用水、工藝用水、清洗用水和冷卻用水、污水等。中用水量最大的是冷卻用水,約占工業(yè)用水量的百分之九十以上。在工廠中,冷卻水主要用來(lái)冷凝蒸汽,冷卻產(chǎn)品或設(shè)備,如果冷卻效果。因?yàn)樗拇嬖诤芷毡?,和其它液體相比,水的熱。的水溫度升高一度時(shí)所吸收的熱量。用這兩個(gè)單位表示水的比熱度時(shí),其數(shù)值是相同的。高,因此水具有良好的貯熱性能。潛熱是物態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)所吸收或放出的熱量。和水一樣,空氣也是一種常用的冷卻介質(zhì)。時(shí)·℃,但水與空氣相比,水的導(dǎo)熱系數(shù)要比空氣高24倍左右。工廠一般都采用水冷卻。常用的水冷系統(tǒng)可以分成三類,即直流系統(tǒng)、密閉系統(tǒng)

  

【正文】 自控工程課程設(shè)計(jì) 17 (3)耐腐蝕由于介質(zhì)具有腐蝕性,在能滿足調(diào)節(jié)功能的情況下,盡量選擇結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單閥門(mén)。 (4)介質(zhì)的溫度、壓力當(dāng)介質(zhì)的溫度、壓力高且變化大時(shí),應(yīng)選用閥芯和閥座的材料受溫度、壓力變化小的閥門(mén)。 (5)防止閃蒸和空化閃蒸和空化只產(chǎn)生在液體 介質(zhì)。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,閃蒸和空化不僅影響流量系數(shù)的計(jì)算,還會(huì)形成振動(dòng)和噪聲,使閥門(mén)的使用壽命變短,因此在選擇閥門(mén)時(shí)應(yīng)防止閥門(mén)產(chǎn)生閃蒸和空化。 對(duì)于雙作用的氣動(dòng)、液動(dòng)、電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu),一般都沒(méi)有復(fù)位彈簧。作用力的大小與它的運(yùn)行方向無(wú)關(guān),因此,選擇執(zhí)行機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵在于弄清最大的輸出力和電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)力矩。對(duì)于單作用的氣動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu),輸出力與閥門(mén)的開(kāi)度有關(guān),調(diào)節(jié)閥上的出現(xiàn)的力也將影響運(yùn)動(dòng)特性,因此要求在整個(gè)調(diào)節(jié)閥的開(kāi)度范圍建立力平衡。 執(zhí)行機(jī)構(gòu)類型的確定 : 對(duì)執(zhí)行機(jī)構(gòu)輸出力確定后,根據(jù)工藝使用環(huán)境要求,選擇相應(yīng)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。 對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)有防爆要求時(shí),應(yīng)選用氣動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu),且接線盒為防爆型,不能選擇電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)。如果沒(méi)有防爆要求,則氣動(dòng)、電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)都可選用,但從節(jié)能方面考慮,應(yīng)盡量選用電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)。對(duì)于液動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu),其使用不如氣動(dòng)、電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)廣泛,但具有調(diào)節(jié)精度高、動(dòng)作速度快和平穩(wěn)的特點(diǎn),因此,在某些情況下,為了達(dá)到較好調(diào)節(jié)效果,必須選用液動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu),如發(fā)電廠透明機(jī)的速度調(diào)節(jié)、煉油廠的催化裝置反應(yīng)器的溫度調(diào)節(jié)控制等。 調(diào)節(jié)閥的口徑計(jì)算 表 32 調(diào)節(jié)閥 口徑 計(jì)算任務(wù)書(shū) 序 號(hào) 項(xiàng) 目 符 號(hào) 單 位 數(shù) 值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 工作介質(zhì)名稱 操作溫度 閥前壓力 閥后壓力 管內(nèi)徑( 20℃ 下實(shí)測(cè)) 單座閥 飽和蒸汽壓力 最大質(zhì)量流量 工作狀態(tài)下密度 工況粘度 T P P D20 P Qv ρ 1 μ 1 ℃ MPa MPa m MPa Kg/h Kg/m3 循環(huán) 水 140 30000 199 106 自控工程課程設(shè)計(jì) 18 (1)計(jì)算 Kv ? ? ? ? 21 m a x ??? ???? PPWK v ? (2)選定口徑 a、 Kv 值圓整、放大 查產(chǎn)品目錄,取 Kv=16( 32ND ) , 選雙座閥( Vn) 其放大系數(shù)為: ??m 查表 129 知滿足 m= 時(shí),閥最大開(kāi)度〉 90% , 所以 Kv 值應(yīng)再向上取一擋,即取 Kv=25( 40ND ),此時(shí) ??M b、 開(kāi)度驗(yàn)算 ????? RmLl ,即開(kāi)度 82%可滿足要求 (3)結(jié)論 選定雙座閥,取 40ND 為選定口徑,因?yàn)榉亲枞鞴r,故不作噪 音預(yù)估及管件形狀修正。因?yàn)?3QMAX?MINQ, ???R ,可調(diào)比滿足要求。 自控工程課程設(shè)計(jì) 19 第 4 章 課程設(shè)計(jì)心得 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際,我對(duì)自控等專業(yè)課有量更深入的了解,為了做好這次設(shè)計(jì),必須在掌握理論知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫(xiě)大型程序的能力。培養(yǎng)了基本的、良好的程序設(shè)計(jì)技能以及合作能力。這次課程設(shè)計(jì)同樣提高了我的綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。程序的編寫(xiě)需要有耐心,有些事情看起來(lái)很復(fù)雜,但問(wèn)題需要一點(diǎn)一點(diǎn)去解決,分 析問(wèn)題,把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)劃分,劃分成小塊以后就逐個(gè)去解決。再總體解決大的問(wèn)題。這樣做起來(lái)不僅有條理也使問(wèn)題得到了輕松的解決。 在運(yùn)用自控原理進(jìn)行計(jì)算的時(shí)間浪費(fèi)了很多時(shí)間。用 AutoCAD 畫(huà)圖時(shí)也重復(fù)了很多次。這次的課程設(shè)計(jì)使我對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),以為現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)用不上就加以怠慢,等到想用的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)原來(lái)是那么的不扎實(shí)。以后努力學(xué)好每門(mén)專業(yè)課,為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了信心。 不積跬步何以至千里,課程 設(shè)計(jì)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì),通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我擺脫了單純 的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合,鍛煉了綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的能力,提高了查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)的能力,而且通過(guò)對(duì)整體的掌控,對(duì)局部的取舍,以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理,使得能力得到了鍛煉,經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,毅力及耐力也都得到了不同程度的提升。 自控工程課程設(shè)計(jì) 20 參考文獻(xiàn) [1] HG/T20636~ 206391998, 化工裝置自控工程設(shè)計(jì)規(guī)定 (上下卷 )[S]. [2] GB/T26241993, 流量測(cè)量節(jié)流裝置 [S]. [3] 奚文群 , 翁維勤 . 調(diào)節(jié)閥口徑計(jì)算指南 [M]. 蘭州 : 化工部自控設(shè)計(jì)技 術(shù)中心站 , 1991. [4] 董德發(fā) , 張?zhí)齑?. 自控工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ) [M]. 大慶 : 大慶石油學(xué)院 , 1999. [5] 王驥程 , 祝和云 . 化工過(guò)程控制工程 [M]. 北京 : 化學(xué)工業(yè)出版社 , 20xx. 自控工程課程設(shè)計(jì) 21 附 錄 程序: include main() { Double D20=,zp=100000,qm=,t=150, s=926,u=, h=,k=。 double X[10],B[10],C[10],g[10],E[10],D,Red,A2,e,d20,d,L1。 int i=0,n=0。 C[0]=。 e=。 D=D20*(+h*())。 L1=。 Red=*qm/(*D*u)。 A2=u*Red/(D*sqrt(*zp*s))。 printf(****************\nD=%f\nRed=%f\nA2=%f\n,D,Red,A2)。 do { i++。 if ( i3 ) X[i]=A2/C[i1]。 else X[i]=X[i1]g[i1]*(X[i1]X[i2])/(g[i1]g[i2])。 B[i]=pow(X[i]*X[i]/(+X[i]*X[i]),)。 C[i]=+*pow(B[i],)*pow(B[i],8)+* pow(B[i],)*pow(1000000/Red,)。 g[i]=A2X[i]*C[i]。 E[i]=fabs(g[i]/A2)。 } while( E[i]e )。 n=i。 d=D*B[n]。 d20=d/(+k*( ))。 for( i=1。i=n。i++ ) 自控工程課程設(shè)計(jì) 22 printf( n=%d\nX=%,B=%,C=%,g=%, E=%\n,i,X[i],B[i],C[i],g[i],E[i] )。 printf( d20=%12f\n,d20 )。 } 程序 運(yùn)行結(jié)果 為: 東北石油大學(xué)課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表 課程名稱 自控工程課程設(shè)計(jì) 題目名稱 鍋爐循環(huán)水控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師姓名 職稱 序號(hào) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 指 標(biāo) 滿分 評(píng)分 1 工作量、工作態(tài)度和出勤率 按期圓滿的完成了規(guī)定的任務(wù),難易程度和工作量符合教學(xué)要求,工作努力,遵守紀(jì)律,出勤率高,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),善于與他人合作。 20 2 課程設(shè)計(jì)質(zhì)量 課程設(shè)計(jì)選題合理,計(jì)算過(guò)程簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,分析問(wèn)題思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文理通順,撰寫(xiě)規(guī)范,圖表完備正確。 45 3 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識(shí),對(duì)前人工作有一些改進(jìn)或有一定應(yīng)用價(jià)值。 5 4 答辯 能正確回答指導(dǎo)教師所提出的問(wèn)題。 30 總分 評(píng)語(yǔ): 指導(dǎo)教師: 年 月 日
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