華師大版數學八上152旋轉旋轉的特征-資料下載頁

【總結】這些物體的運動中，哪些是平移？哪些是旋轉？ACDFBE回顧舊知旋轉的特征對應關系大小關系點點A對應____；點B對應____；線段OA對應____；OB對應____；AB對應____；OA=____；

2024-12-01 01:23

華師大版數學八上151平移平移的特征-資料下載頁

【總結】平行移動一定的距離的運動叫做平移.平移的方向和平移的距離一個圖形沿某個方向平移的要素:平移的特征:圖形的大小、形狀都不改變，只改變圖形的位置.平移的對應元素:對應頂點、對應角、對應邊(線段).⑴把△ABC按PQ的方向平移PQ的得△DEF.⑵把四邊形ABCD沿

2024-12-08 10:45

矩形課件華師大版-資料下載頁

【總結】我是平行四邊形,我的角,邊,對角線都有哪些特性呢?概念:有兩組對邊分別平行的四邊行是平行四邊行.兩組對邊分別平行;即:AD∥BC;AB∥CD兩組對邊相等;即:AB=CD;AD=BC對角相等;即:∠DAB=∠BCD;∠ABC=∠CDA對角線互相平分;即AO=CO;BO=DO

2024-11-09 01:21

滑輪華師大版ppt課件-資料下載頁

【總結】滑輪活動器材：一個裝置一根繩子一個鉤碼(重物)活動要求：用這個裝置提升重物你有幾種不同的方法？學生交流：滑輪周邊有槽，通過繩索（鏈條）能繞軸轉動的輪子。學生裝置分析滑輪的軸固定不動滑輪的軸隨重物移動定滑輪動

2024-11-04 00:00

華師大版數學八下菱形的判定第2課時-資料下載頁

【總結】菱形對角線互相平分一組對邊平行且相等兩組對邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對角分別相等1、已知□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,分別添加下列條件：（1）∠ABC=900（2）AC⊥BD（3）AB=BC（4）AC平分∠BAD（5）AO=DO使得四邊形ABCD是

2024-12-08 14:06

華師大版八年級上平移的特征-資料下載頁

【總結】?通過觀察、操作、欣賞，理解平移的基本特征，體會數學的應用價值；?能利用平移的特征作簡單的平面圖形平移后的圖形；?在觀察、思考、操作的過程中培養(yǎng)學生合作、交流與探索的能力，；活動1：課前熱身1、什么是平移？圖形的________,簡稱為平移。它是圖形的又一變換。2、平移由什么決定的？平移是由___

2024-11-30 08:01

華師大版八年級上旋轉的特征-資料下載頁

【總結】江陰市峭岐中學盛龍平初二數學⑴旋轉的概念:在平面內，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉動一個角度的運動⑵旋轉的要素:旋轉不改變圖形大小和形狀,只改變圖形的位置.叫做圖形的旋轉，簡稱旋轉.旋轉中心和旋轉角.⑶旋轉的特征:()個.

2024-11-30 08:01

華師大版數學八上151平移平移的特征之一-資料下載頁

【總結】精彩回憶在平面內，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動叫做圖形的平移。平移不改變圖形的形狀、大小，只改變圖形的位置。它由移動的方向和距離決定ABCDA`B`C`D`做一做ABCFDE點A的對應點是點____;點B的對應點是點____;

2024-12-08 14:07

華師大版八下203菱形的判定同步習題精選-資料下載頁

【總結】菱形的判定同步練習目標與方法1．會證明菱形的判定定理2．能運用菱形的判定定理進行簡單的計算與證明．3．能運用菱形的性質定理與判定定理進行比較簡單的綜合推理與證明．基礎與鞏固1．下列條件中，不能判定四邊形ABCD為菱形的是（）．A．AC⊥BD，AC與BD互相平分

2024-11-30 22:02

華師大版數學八下菱形的判定同步測試-資料下載頁

【總結】菱形的判定A卷一、選擇題1．下列四邊形中不一定為菱形的是（）A．對角線相等的平行四邊形B．每條對角線平分一組對角的四邊形C．對角線互相垂直的平行四邊形D．用兩個全等的等邊三角形拼成的四邊形2．四個點A，B，C，D在同一平面內，從①AB∥CD；②AB=CD；③AC

2024-11-30 21:55

華師大版數學八上162矩形、菱形、正方形的性質菱形的性質同步測試-資料下載頁

【總結】菱形的性質◆隨堂檢測1、在菱形ABCD中，AC＝6，DB＝8，則菱形的面積為.2、菱形的周長是，兩個鄰角之比為1：2，則這個菱形較短的對角線長為.3、菱形的一邊與兩條對角線所構成的兩角比5：4，則它的各內角度數為.4、如圖，在菱形ABCD中，點

2024-12-02 23:31

華師大版數學八上151平移平移的特征-資料下載頁

【總結】§平移的特征教學目標知識與技能：能根據所給條件作簡單的平面圖形平移后圖形．過程與方法：經歷觀察、操作、欣賞認識探索平移的基本特征的過程，理解平移時“對應點所連線段平行（有時在同一條直線上）且相等”以及對應線段平行（有時在同一條直線上）且相等、對應角相等的理論．情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)良好的識圖能力，

2024-12-08 23:13

實踐與探索課件華師大版-資料下載頁

【總結】§導言?在前幾節(jié)課里，我們分別學習了一次函數，一次函數的圖象，一次函數圖象的特征，并且了解到一次函數的應用十分廣泛，和我們日常生活密切相關，因此本節(jié)課我們一起來學習一次函數圖象的應用。問題情境一?小明同學在探索鞋碼的兩種長度“碼”與“厘米”之間的換算關系時,通過調查獲得下表數據:?(1)根據表中提供

2024-11-06 23:05

華師大版數學八上162矩形、菱形、正方形的性質-資料下載頁

【總結】矩形、菱形與正方形的性質教學目標1．探索并掌握矩形的概念及其特殊的性質。2．學會識別矩形。3．在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中，發(fā)展學生的合情推理能力，進一步培養(yǎng)學生數學說理的習慣與能力。教學重點與難點重點：矩形特殊特征與性質的探索過程。難點：學生數學說理能力的培養(yǎng)。教學準備矩形紙

2024-12-08 23:13

華師大版科學九上重要的堿ppt課件-資料下載頁

【總結】3重要的堿堿的主要化學性質堿的主要用途以課本例題一為例——擴展閱讀——————表示溶液組成的不同方法本章總結?，可以用石蕊試液、酚酞試液或PH試紙檢驗溶液的酸堿性。?，都能使酸堿指示劑變色，與

2024-11-19 06:52

菱形的特征課件華師大版-全文預覽

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