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二級斜齒輪減速器說明書-資料下載頁

2025-07-21 23:34本頁面
  

【正文】 = 危險截面在C處,現將計算出的截面C處的、 的值列于下表 對照表載荷水平面H垂直面V支反力F(N)= == =彎矩M(Nmm)=301700=131300=53750總彎矩扭矩T(Nmm )6675306. 按彎曲扭轉合成應力校核軸的強度根據:==MPa (64)前已選軸材料為45鋼,調質處理。查課本表151得[]=60MP ∵ 〈 [] ∴此軸合理安全輸出軸的載荷分析圖: ①選擇鍵聯接的類型和尺寸一般8級以上精度的尺寸的齒輪有定心精度要求,應用平鍵.根據 中間軸:①d=48mm ②d=45mm 低速軸: d=60mm查課本表61?。褐虚g軸:①14X9X45 ② 14X9X80 低速軸:14X9X63②校和鍵聯接的強度 查課本表表62得 []=100∽120MP取[]=100MPa鍵工作長度中間軸:① 4514=31 ②8014=66低速軸:6314=49③鍵與輪轂鍵槽的接觸高度中間軸:① K= h=5 ②K= h=5 ①MPa<[] ②MPa<[]低速軸:K= h=6 <[]兩者都合適 減速器的箱體采用鑄造(HT200)制成,采用剖分式結構1. 機體有足夠的剛度在機體為加肋,外輪廓為長方形,增強了軸承座剛度2. 考慮到機體內零件的潤滑,密封散熱。因其傳動件速度小于12m/s,故采用侵油潤油,同時為了避免油攪得沉渣濺起,齒頂到油池底面的距離H為40mm為保證機蓋與機座連接處密封,聯接凸緣應有足夠的寬度,聯接表面應精創(chuàng),其表面粗糙度為3. 機體結構有良好的工藝性.鑄件壁厚為10,圓角半徑為R=3。機體外型簡單,拔模方便.4. 對附件設計 A 視孔蓋和窺視孔在機蓋頂部開有窺視孔,能看到 傳動零件齒合區(qū)的位置,并有足夠的空間,以便于能伸入進行操作,窺視孔有蓋板,機體上開窺視孔與凸緣一塊,有便于機械加工出支承蓋板的表面并用墊片加強密封,蓋板用鑄鐵制成,用M6緊固B 油螺塞:放油孔位于油池最底處,并安排在減速器不與其他部件靠近的一側,以便放油,放油孔用螺塞堵住,因此油孔處的機體外壁應凸起一塊,由機械加工成螺塞頭部的支承面,并加封油圈加以密封。C 油標:油標位在便于觀察減速器油面及油面穩(wěn)定之處。油尺安置的部位不能太低,以防油進入油尺座孔而溢出.D 通氣孔:由于減速器運轉時,機體內溫度升高,氣壓增大,為便于排氣,在機蓋頂部的窺視孔改上安裝通氣器,以便達到體內為壓力平衡.E 蓋螺釘:啟蓋螺釘上的螺紋長度要大于機蓋聯結凸緣的厚度。釘桿端部要做成圓柱形,以免破壞螺紋.F 位銷:為保證剖分式機體的軸承座孔的加工及裝配精度,在機體聯結凸緣的長度方向各安裝一圓錐定位銷,以提高定位精度.G 吊鉤:在機蓋上直接鑄出吊鉤和吊環(huán),用以起吊或搬運較重的物體.減速器機體結構尺寸如表81所示:表81 減速器機體結構尺寸名稱符號計算公式結果箱座壁厚10箱蓋壁厚10箱蓋凸緣厚度15箱座凸緣厚度15箱座底凸緣厚度25地腳螺釘直徑M20地腳螺釘數目查手冊4軸承旁聯接螺栓直徑M16機蓋與機座聯接螺栓直徑=(~)M10軸承端蓋螺釘直徑=(~)M10視孔蓋螺釘直徑=(~)M8定位銷直徑=(~)M8,至外機壁距離查機械課程設計指導書表4322218,至凸緣邊緣距離查機械課程設計指導書表42816外機壁至軸承座端面距離=++(8~12)50大齒輪頂圓與內機壁距離12齒輪端面與內機壁距離10機蓋,機座肋厚 軸承端蓋外徑+(5~)130(Ⅰ)130(Ⅱ)180(Ⅲ)軸承旁聯結螺栓距離135(Ⅰ)135(Ⅱ)180(Ⅲ)結 論這次關于帶式運輸機上的兩級展開式圓柱斜齒輪減速器的課程設計是我們真正理論聯系實際、深入了解設計概念和設計過程的實踐考驗,對于提高我們機械設計的綜合素質大有用處。通過三個星期的設計實踐,.1. 機械設計是機械工業(yè)的基礎,是一門綜合性相當強的技術課程,它融《機械原理》、《機械設計》、《理論力學》、《材料力學》、《互換性與測量技術基礎》、《CAD實用軟件》、《機械工程材料》、《機械設計手冊》等于一體。2. 這次的課程設計,對于培養(yǎng)我們理論聯系實際的設計思想。訓練綜合運用機械設計和有關先修課程的理論,結合生產實際反系和解決工程實際問題的能力。鞏固、加深和擴展有關機械設計方面的知識等方面有重要的作用。3. 在這次的課程設計過程中,綜合運用先修課程中所學的有關知識與技能,結合各個教學實踐環(huán)節(jié)進行機械課程的設計,一方面,逐步提高了我們的理論水平、構思能力、工程洞察力和判斷力,特別是提高了分析問題和解決問題的能力,為我們以后對專業(yè)產品和設備的設計打下了寬廣而堅實的基礎。4. 本次設計得到了指導老師謝麗華老師的細心幫助和支持。衷心的感謝謝老師的指導和幫助。5. 設計中還存在不少錯誤和缺點,需要繼續(xù)努力學習和掌握有關機械設計的知識,繼續(xù)培養(yǎng)設計習慣和思維從而提高設計實踐操作能力。參考文獻, 紀名剛, 《機械設計》 第八版 西北工業(yè)大學機械原理及機械零件教研室編,高等教育出版社,2006, 《機械原理》 第七版 西北工業(yè)大學機械原理及機械零件教研室編, 高等教育出版社 2001, 錢可強, 《機械制圖》 第五版 同濟大學、上海大學等院校《機械制圖》編寫組編。高等教育出版社 2003, 何小柏, 汪信遠 《機械課程設計指導書》 1996, 周兆元, 《互換性與測量技術基礎》 第二版 機械工業(yè)出版社 2005, 張遠明, 《工程材料》 第二版 高等教育出版社 2005其他有關數據見裝配圖的明細表和手冊中的有關數據
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