我校實(shí)施“電子備課“試點(diǎn)工作情況匯報(bào)-資料下載頁
2025-07-21 09:30本頁面
【正文】 這樣完成每一課的教學(xué)設(shè)計(jì)，其理念、教材、教法，教師、學(xué)生、文本，都有較深刻的研究，教師的教學(xué)水平也會不斷的提高。教案完成后，傳至同年級組內(nèi)每一位數(shù)學(xué)教師，他們則只需根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際和自己的教學(xué)習(xí)慣作適當(dāng)修改，即可使用。圖片、課件真正實(shí)現(xiàn)共享，這樣不僅省時(shí)省力，而且有利于教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)上達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)。建立電子教案資源庫 我校每個(gè)辦公室都已經(jīng)接上寬帶。網(wǎng)絡(luò)可為我們提供大量的教學(xué)信息，備課組教師能充分利用這一教學(xué)資源，為教師的備課工作排憂解難，廣開渠道。由于教學(xué)資源豐富，教師又有了時(shí)間上和精力上的保證，創(chuàng)新型的教學(xué)設(shè)計(jì)便大量地涌現(xiàn)出來，學(xué)校將把這些教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行保存并建立電子教案資源庫，資源庫包括電子教案，相關(guān)圖片、課件等。這一資源庫為教后面年級的教師提供方便的資源，長此以往，電子教案資源庫將越來越豐富，完整，并不斷進(jìn)行修改和完善。那時(shí)我校的數(shù)學(xué)教學(xué)就會煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。制定有效的管理辦法在實(shí)施本課題的過程中，根據(jù)電子備課的特點(diǎn)研討制定有效的《實(shí)施電子備課的管理辦法》，研究電子備課的操作流程、具體要求、發(fā)展規(guī)劃及檢查評價(jià)等方面如何規(guī)范管理。 主要研究階段（1）—在一個(gè)年級進(jìn)行數(shù)學(xué)電子備課的試點(diǎn)。初步實(shí)施協(xié)作備課，研究學(xué)校的電子備課制度和管理辦法（2）—在全校逐步推行數(shù)學(xué)電子備課。在備課中進(jìn)一步共享與優(yōu)化教育資源，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)過程，提高電子備課質(zhì)量。（3）—建立數(shù)學(xué)電子備課資源庫。完善學(xué)校的數(shù)學(xué)電子備課制度和管理辦法?？偨Y(jié)電子備課的經(jīng)驗(yàn)，完成課題結(jié)題工作。最終完成時(shí)間2009年6月 成果形式：論文論著 電子備課資源庫8 / 8
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