電力電子課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
2025-07-20 18:15本頁面
【正文】 16KΩ，R2=60KΩ，R3=70Ω，C1=1nF，C2=，C3=7pF；l 載波信號(hào)：鋸齒波Vm=，T=5us。 Buck變換器閉環(huán)仿真電路原理圖 閉環(huán)仿真電路原理圖 Buck變換器的閉環(huán)仿真結(jié)果與分析仿真結(jié)果如下圖 輸入電壓與輸出電壓波形 輸出電壓的紋波 初始工作時(shí)的調(diào)節(jié)過程 穩(wěn)態(tài)工作波形 輸入電壓變化時(shí)輸出波形 為輸入電壓與輸出電壓波形。從圖，,響應(yīng)速度很快。 為輸出電壓的紋波。由圖得，其紋波電壓峰峰值為9mv左右，滿足要求。 為初始工作時(shí)調(diào)節(jié)過程。 為穩(wěn)態(tài)工作時(shí)各波形。 為輸入電壓有變化時(shí)輸出電壓波形?？梢钥闯?，通過閉環(huán)控制，達(dá)到了很好的穩(wěn)壓效果。小結(jié) 通過本次設(shè)計(jì)，讓我知道了理論結(jié)合實(shí)踐的重要性。在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。 過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢驗(yàn)修改環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在不懈的努力下，終于迎刃而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對你的認(rèn)可！ 在設(shè)計(jì)過程中，總是遇到這樣或那樣的問題。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題的時(shí)候，需要做大量的工作，花大量的時(shí)間才能解決。自然而然，我的耐心便在其中建立起來了。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了信心。通過這次綜合實(shí)踐，我更加看清了自己的不足之處，鞏固了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了實(shí)際應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力，還積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。課程設(shè)計(jì)參考資料1．電力電子變換和控制技術(shù)=:高等教育出版社,2004.2．黃海宏,王海欣,29卷,1期.3．王兆安,(第四版)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2004.4．武麗芳,2006,36卷,8期.5．陳亞愛,李衛(wèi)海,2010年29290期.5．相關(guān)芯片數(shù)據(jù)手冊。 技術(shù)資料分享
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