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2025-07-20 08:44本頁面
【正文】 析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意 ( 含義 ) ，要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理想象。 二、圖表類轉(zhuǎn)換題解題方法點(diǎn)睛 第一，整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖表題目、表頭，把握?qǐng)D表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素 ( 比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn) ) ，坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。 第二，歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意： ① 重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，這可能正是圖表的關(guān) 鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。 ② 注意圖表細(xì)節(jié)。圖表下 “ 注 ” 等細(xì)節(jié)起提示作用。 ③ 把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和圖表信息，就可準(zhǔn)確回答問題。 ④ 簡(jiǎn)要?dú)w納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求 ( 句式、字?jǐn)?shù) ) 歸納概括，就符合簡(jiǎn)答要求了。 注意：在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。如表明增長(zhǎng)趨勢(shì)的，可用的詞語有 “ 增長(zhǎng) ( 加 ) 了 ”“ 增加到 ”“ 增長(zhǎng)了幾倍 ” ， “ 與同期相比，增長(zhǎng) ??” 等；表明下降趨勢(shì)可用的詞語有 “ 減少了 ”“ 減少到 ”“ 減少了 ( 百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù) ) ” ，但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念： “ 近一半 ( 約 50% 左右 ) ”“ 大部分 ( 比例約在 55% ～ 7 0 %) ”“ 絕大多數(shù) ( 比例占 70% 以上 ) ”“ 所有 ”“ 約幾成 ” 等。 三、漫畫類試題解題方法點(diǎn)睛 1 ． 描述畫面 描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。 描述原則：整體意識(shí)，注意細(xì)節(jié)，注意對(duì)象，留意方位，按照順序，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。 ( 要仔細(xì)觀察，合理想象， 適當(dāng)補(bǔ)充，按照一定的順序描述，并揭示畫面的寓意，以拓展答案的深度 ) 2 ． 揭示寓意 揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。先要認(rèn)真細(xì)致地觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為 ( 有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題 ) 。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由 “ 實(shí) ” 及 “ 虛 ” ，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。 3 ． 擬寫標(biāo)題 標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬 題可直接以諷刺主體命名。標(biāo)題應(yīng)起到揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。 步步為營(yíng) 強(qiáng)化訓(xùn)練 適考素能特訓(xùn)
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