班主任沙龍活動方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：班主任沙龍活動方案 班主任沙龍活動方案 嶗山區(qū)漢河小學(xué)祁麗娜 一、活動目的為了加強班主任工作的力度，弘揚學(xué)校班主任工作中的典型事跡，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，介紹自己在班級管理中的...

2024-11-04 12:19

班主任家訪活動計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：班主任家訪活動計劃 班主任家訪活動計劃 隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，...

2024-11-14 21:32

淺淡班主任與學(xué)生談話的藝術(shù)-班主任論文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺淡班主任與學(xué)生談話的藝術(shù)-班主任論文 淺淡班主任與學(xué)生談話的藝術(shù) 古人云：“一言可興邦，一言可誤國。”又有“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”之說。一個班主任，面對班上幾十名學(xué)...

2024-11-14 21:07

班主任問題分析-資料下載頁

【總結(jié)】第四講班主任問題分析主講人：周國華博士2020年10月我們的期待1、通過對班主任相關(guān)概念及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解班主任工作的內(nèi)涵與本質(zhì)；2、通過對班主任問題分析，深刻了解優(yōu)秀班主任與普通班主任，勝任班主任與不勝任班主任區(qū)別；3、通過班主任問題的分析，加深對班主任工作的認識，為將來做好班

2025-04-23 08:53

班主任交流課件-資料下載頁

【總結(jié)】做一名中途接班的幸福班主任提綱?導(dǎo)言?一老師要和學(xué)生融為一體，為樹立良好班風(fēng)打下基礎(chǔ)?二培養(yǎng)過硬的班委，是班風(fēng)建設(shè)的保證?三多向經(jīng)驗豐富的老師請教。四多跟任課老師交流五做好“三勤”總結(jié)

2024-11-24 13:39

班主任操作指南-資料下載頁

【總結(jié)】班主任操作指南主要工作職責(zé):1．學(xué)員培訓(xùn)監(jiān)控。班主任隨時查看每位學(xué)員的網(wǎng)上操作數(shù)據(jù)，督促跟進不足的學(xué)員。2．協(xié)助輔導(dǎo)教師編輯《學(xué)習(xí)簡報》。3．位班主任提供學(xué)員學(xué)習(xí)過程信息，班主任評定成績。登錄繼教網(wǎng)平臺登錄繼教網(wǎng)首頁（），點擊“教育部2022年普通高中課改實驗省教師遠程培訓(xùn)（登錄、學(xué)習(xí)）”鏈接登錄項目平

2025-07-20 02:05

班主任技能ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】班主任之“耐心”記小組成員：李思瑩、羅文思、謝澤蕓、石奇玉吳老師（真名不知），是大塘校長熱情給我們推薦的一名優(yōu)秀班主任。她衣著時髦，言談溫和、風(fēng)趣幽默。我們此次采訪最大的收獲，就是她一而再，再而三的提到的“耐心”。而在對她的采訪過程中的一個小意外，更讓我們理解到，什么是耐心！前言一、小組分

2025-05-01 12:31

班主任講座ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】今天，我們怎樣做班主任——讓我們成就非凡的事業(yè)山西省襄垣縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉風(fēng)波班主任——世界上最小的主任,經(jīng)營著最大的事業(yè)！班主任，天下最小的主任卻擁有天下最大的世界——眾多孩子們的心靈，經(jīng)營著最大的事業(yè)——在青少年的心靈里播種真善美的種子，承擔(dān)著最大的任務(wù)——給每個孩子以

2025-01-15 03:21

-----張賽芬班主任工作室活動-資料下載頁

【總結(jié)】-----張賽芬班主任工作室活動二、正高級評審匯報以“品質(zhì)”為核心詞設(shè)計一節(jié)主題活動課

2024-09-30 13:01

班主任工作規(guī)范與管理策略課件-資料下載頁

【總結(jié)】工作觃范不管理策略探索班主任引言：“學(xué)高方為人師，身正才為人范?！睅熣邽閹熞酁榉?，立身成人，方為人師。那么，如何立身成人呢？學(xué)校的發(fā)展取決于教研組與班級這兩個細胞的發(fā)展，而班級的進步與發(fā)展班主任將發(fā)揮主導(dǎo)作用，那么，班主任如何發(fā)揮好主導(dǎo)作用呢？俗語說：“臺上十分鐘，臺下十年

2025-08-01 16:56

班主任藝術(shù)：班主任與家長溝通的技巧5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：班主任藝術(shù)：班主任與家長溝通的技巧 班主任藝術(shù)：班主任與家長溝通的技巧 學(xué)校教育要實現(xiàn)促進學(xué)生“和諧全面發(fā)展”，離不開＂兩個教育者＂――學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。學(xué)校和家庭不僅...

2024-11-15 05:43

班主任工作與心理健康教育-資料下載頁

【總結(jié)】班主任工作與心理健康教育?主要內(nèi)容1、班主任角色2、青少年心理健康教育3、學(xué)校心理咨詢實踐班主任的職業(yè)角色定位?1、班級的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校各項工作的總承接者?2、家長代理人（父母的慈愛—專制）?3、知識的傳授者（教育引導(dǎo)—博學(xué)多知）?4、學(xué)生的楷模（示范—壓力）?5、學(xué)生的朋友與知己（尊重、

2024-10-16 01:53

小學(xué)班主任與班級組織建設(shè)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章小學(xué)班主任與班級組織建設(shè)第一節(jié)了解與研究小學(xué)生一、關(guān)注小學(xué)生的生理與心理發(fā)展（個體研究）?小學(xué)生的生理發(fā)展?（1）紅燈頻亮的健康狀況：?近視發(fā)病率居高不下；齲齒患病率極高；體重失常，體型變形；學(xué)生高考體檢合格率低；自我保健意識薄弱。（2）原因：養(yǎng)育不當(dāng)；

2024-09-20 20:56

班主任工作規(guī)范與管理策略(課件)-資料下載頁

【總結(jié)】工作規(guī)范與管理策略探索班主任引言：“學(xué)高方為人師，身正才為人范?！睅熣邽閹熞酁榉?，立身成人，方為人師。那么，如何立身成人呢？學(xué)校的發(fā)展取決于教研組與班級這兩個細胞的發(fā)展，而班級的進步與發(fā)展班主任將發(fā)揮主導(dǎo)作用，那么，班主任如何發(fā)揮好主導(dǎo)作用呢？俗語說：“臺上十

2025-01-11 11:15

班主任工作與學(xué)生生涯輔導(dǎo)-資料下載頁

【總結(jié)】班主任工作與學(xué)生生涯輔導(dǎo)?南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院鄧宏寶教授?0513—85015878?2022年6月12日班主任工作與學(xué)生生涯輔導(dǎo)?一、概念界定?生涯，它是“戰(zhàn)車”、“瘋狂競賽”；英譯career，指在賽馬場上的一種競技運動。因此，具有未知和冒險的含義。?系介于“生命”與“職業(yè)”之間的概念，指人生的發(fā)展道

2025-07-20 01:57

班主任與每次活動(已改無錯字)

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