延吉市朝陽(yáng)川二中鄧亞琴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】延吉市朝陽(yáng)川二中鄧亞琴目錄?我的展示作品的名稱?我的作品的內(nèi)容?我的作品中的亮點(diǎn)?我的學(xué)習(xí)園?我的作品中不足之處我的作品的內(nèi)容?《蘇州園林》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)?《蘇州園林》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃?《蘇州園林》ppt我的展示作品的名稱《蘇州

2024-10-17 16:45

11、在急流中龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃柯-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這是在哪兒的急流中？這就是貝江，融水縣最長(zhǎng)的一條江流，發(fā)源于桂黔交界的九萬(wàn)大山。它蜿蜒曲折，峭壁深菁，竹木夾岸，風(fēng)光旖旎。貝江位于融水苗族自治縣境內(nèi)，古稱脊江，因流過(guò)縣城背面而得名。發(fā)源于桂黔交界的九萬(wàn)大山。它蜿蜒曲折，峭壁深菁，竹木夾岸，風(fēng)光旖旎。陽(yáng)春三月，杜鵑映紅江水，木排悠然游動(dòng)其間，

2024-11-21 04:21

西新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校韓笑梅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校韓笑梅一我所理解的教育技術(shù)二設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃三《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)四我的日志五我的主題研討一教育技術(shù)的起源二教育技術(shù)的定義三教育技術(shù)的特點(diǎn)四教育技術(shù)實(shí)質(zhì)與內(nèi)容五我對(duì)教育技術(shù)的思考桂林山水無(wú)瑕翡翠

2025-08-23 05:54

杭二中高一地理試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杭州二中2012學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期末考試地理試卷命題：陳大軍校對(duì)，審核：邵鳳蓮一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共35題70分）入冬以來(lái)，灰霾天氣籠罩著我國(guó)東部絕大多數(shù)城市?；姻蔡鞖庖呀?jīng)成為我國(guó)城市秋冬季節(jié)的普遍天氣現(xiàn)象。根據(jù)下列資料回答1～5題。資料一：灰霾天氣的定義是：大量極細(xì)微的塵粒、煙粒等均勻地浮游在空中，使水平能見(jiàn)度小于10千米的空氣普遍有混濁現(xiàn)象。能見(jiàn)度少于1

2025-01-15 08:50

長(zhǎng)春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙麗輝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙麗輝作品名稱作品內(nèi)容作品出色的地方作品需要改進(jìn)的地方信應(yīng)息用資分源析學(xué)方生法分策析略教學(xué)實(shí)施計(jì)劃作品內(nèi)容重解點(diǎn)決難措點(diǎn)施教學(xué)目標(biāo)

2024-09-28 08:43

作文賞析(杭二中)生活像花兒一樣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生活像花兒一樣》學(xué)生作文聯(lián)賞（十三）生活像花一樣有人說(shuō)：生活像花一樣，是因?yàn)樯詈突ㄒ粯佑忻妊康男老病⒂芯`放的絢麗，有凋零的失落。但我卻覺(jué)得，這是因?yàn)?，無(wú)論你是誰(shuí)，你的生活都如一朵花一般獨(dú)一無(wú)二；同樣，也無(wú)論你是誰(shuí)，你的生活都同樣精彩。所以，我們不必按照別人的想法生活，我們要真實(shí)而自由的活著。莊子曾提出了一亇至今讓人無(wú)法回答的問(wèn)題：“人活著，為什么?”楊朱的回答是：“既然活著

2025-06-29 00:19

博羅實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃聰-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】博羅實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃聰北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第15課學(xué)習(xí)目標(biāo)本課重點(diǎn)：掌握南昌起義；井岡山革命根據(jù)地的開(kāi)辟；遵義會(huì)議；長(zhǎng)征革命精神。本課難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的特殊歷程及艱難曲折。教學(xué)方法以中共對(duì)中國(guó)革命的探索歷程為主線，將南昌起義到長(zhǎng)征各個(gè)事件串起來(lái)，立體地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷

2025-07-18 14:04

盧長(zhǎng)龍鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】盧長(zhǎng)龍鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年8月15日如何制作網(wǎng)頁(yè)型課件什么是“網(wǎng)頁(yè)課件”?利用網(wǎng)頁(yè)軟件制作出來(lái)，將文字、圖片、視頻整合在一起，可以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽的一種課件。?網(wǎng)頁(yè)型課件與傳統(tǒng)課件相比，能容納大量信息，能兼容多種素材的文件格式，是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，方便我們對(duì)于課件的修改、增添和刪除，易于在網(wǎng)上傳輸、

2025-07-18 14:12

漳州雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中東-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漳州雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1第一節(jié)中東漳州雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校余嬌琴亞洲西南部和非洲東北部“中東”名字的由來(lái)“中東”這個(gè)詞匯是相對(duì)于歐洲人來(lái)說(shuō)的，對(duì)于歐洲人來(lái)說(shuō)，亞洲位于歐洲的東方，他們管土耳其、小亞細(xì)亞為“近東”，因?yàn)殡x歐洲最近；西亞的阿拉伯附近和波斯灣就是“中東”；東亞和東南亞地區(qū)就叫“遠(yuǎn)東”。

2024-11-30 05:08

岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃忠平-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃忠平相傳法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡爾有一次生病臥床，他看見(jiàn)屋頂上的一只蜘蛛在到處爬行，笛卡爾看到蜘蛛的“表演”猛的靈機(jī)一動(dòng)。他想，可以把蜘蛛看成一個(gè)點(diǎn)，它可以上、下、左、右運(yùn)動(dòng)，能不能把蜘蛛的位置用一組數(shù)確定下來(lái)呢？在蜘蛛爬行的啟示下，笛卡爾創(chuàng)建了直角坐標(biāo)系。在坐標(biāo)系下幾何圖形（形

2024-09-28 21:10

杭二中保送生選拔考試科學(xué)試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】家長(zhǎng)幫2015年杭二中保送生選拔考試科學(xué)試卷考生須知：.滿分100分,物理、化學(xué)總考試時(shí)間80分鐘.,應(yīng)該在答題卷指定位置內(nèi)寫(xiě)明學(xué)校、姓名、座位號(hào)。,請(qǐng)務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng).,上交試題卷、答題卷.物理部分一．選擇題（本題有6小題，每小題4分，共24分，每小題中至少有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，不選、多選、錯(cuò)選均

2025-03-25 04:36

作者：賈寶珠學(xué)科：語(yǔ)文學(xué)校：松原市扶余縣肖家鄉(xiāng)第二中-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者：賈寶珠學(xué)科：語(yǔ)文學(xué)校：松原市扶余縣肖家鄉(xiāng)第二中心校?什么是教育技術(shù)？我對(duì)教育技術(shù)及AECT’94的教育技術(shù)概念的理解。?我在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的情況如何？?為什么要用教育技術(shù)？教育技術(shù)對(duì)新課程改革會(huì)產(chǎn)生什么影響？什么是教育技術(shù)？AECT2020對(duì)教育技術(shù)定義為：

2024-09-29 14:38

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：例6、試一試和練一練，練習(xí)八的1至5。教學(xué)目的：1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果；能列式解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

2024-11-24 15:18

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入的意義常言道：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。當(dāng)教師準(zhǔn)備帶領(lǐng)學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，如何使學(xué)生快速的對(duì)將要學(xué)習(xí)的新知識(shí)產(chǎn)生興趣對(duì)于他們的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。因此新課的導(dǎo)入最重要的是激發(fā)學(xué)生的興趣。激趣只是一種手段，是給學(xué)生注入學(xué)習(xí)動(dòng)力的手段。而不是目的，教學(xué)的目的是完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生知識(shí)得到增長(zhǎng)，能力得到培養(yǎng)。一堂課開(kāi)

2024-11-24 15:17

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：例2、例3、練一練、練習(xí)七1-4題。教學(xué)目的：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念，能判別一個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．提問(wèn)：什么叫做分?jǐn)?shù)？什么是分?jǐn)?shù)單位？2．你能說(shuō)出一些分?jǐn)?shù)，并說(shuō)明這個(gè)分?jǐn)?shù)表示什么意義

2024-11-24 15:17

杭二中樹(shù)蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校賈亞珍-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

杭二中樹(shù)蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校賈亞珍(完整版)

杭二中樹(shù)蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校賈亞珍(更新版)

杭二中樹(shù)蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校賈亞珍(專業(yè)版)

杭二中樹(shù)蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校賈亞珍(留存版)