作者：賈寶珠學(xué)科：語文學(xué)校：松原市扶余縣肖家鄉(xiāng)第二中-資料下載頁
2025-09-20 14:38本頁面
【導(dǎo)讀】什么是教育技術(shù)？AECT’94的教育技術(shù)概念的理解。我在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的情況如何？程改革會產(chǎn)生什么影響？效的研究和符合職業(yè)道德規(guī)范的實踐。對AECT1994定義的進一步完善和發(fā)展。評價的理論和實踐。授知識轉(zhuǎn)向發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重大轉(zhuǎn)變。對年輕一代的教育責(zé)任，從家族手中轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師手中，引起了教育方式的重大變革。第三次革命，由于印刷術(shù)的出現(xiàn)和班級授課制的完善。育理念、方式、結(jié)構(gòu)等的又一次重大的變革?？梢岳靡呀?jīng)做好的資源，但。己有幫助的好資源。所教學(xué)科相整合。些課件來輔助我教學(xué)。環(huán)境和氛圍，但是不要完全依賴哦！
【正文】 ，但 關(guān)鍵是要用適合自己課堂的、同時也能對自 己有幫助的好資源。 其實我感覺使用教育技術(shù)與教師所處的 環(huán)境也有關(guān)，條件不好的大可不必非利用教 育技術(shù)，要利用好這把雙刃劍。 在教學(xué)中應(yīng)該如何應(yīng)用教育技術(shù)？2 教師可以適當(dāng)?shù)膩韺W(xué)會，使教育技術(shù)和所教學(xué)科相整合。 例如我所教的是語文學(xué)科，可以制作一些課件來輔助我教學(xué)。 利用教育技術(shù)可以創(chuàng)設(shè)更多的語文學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，但是不要完全依賴哦！
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