【導讀】本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，均為必答題。必先將自己的姓名、學號填寫在答題紙上，考試結束只交答題紙。請認真核準考號、姓名和科目。橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效?！肚f子》中自稱其創(chuàng)作方法是?寓言即虛擬的寄寓于他人他物的言語。為是非標準，為避免主觀片面，為使自己的道理為他人接受，托己說于長者、尊者之言以自重。卮言即出于無心、自然流露?！肚f子》一書，大都是用?《莊子》內(nèi)篇及外、雜篇中的許多。篇目，都以寓言為文章的主干。的寓言，使《莊子》的章法散漫斷續(xù)，變化無窮，難以捉摸。如《逍遙游》前半部分，不惜。筆墨，用大量寓言、重言鋪張渲染，從鯤鵬展翅到列子御風而行的內(nèi)容，并非作品的主旨，《莊子》結構線索上的模糊隱秘，并不意味。確的內(nèi)在主旨的統(tǒng)領之下，以各種各樣的寓言，從不同角度、不同層面，加以形象的展示，奇幻異常，變化萬千。

　　

【正文】 據(jù)你對上述材料的理解，明確文體，自擬標題，寫 一篇不少于 800字的 作 文。不得抄襲、套作。 扶余市第一中學 20212017 學年度上學期高二語文期末試題參考答案 1. C （ 強加因果 ） 2. A （ “有待”的思想境界。 主題錯誤。 ) 3. B （“ 這三種形式始終融為一體，根本無法分清”表述有誤 。原文為 “這三種形式有時融為一體，難以分清 ” ） 4. B（“這說明詩人在表現(xiàn)作品內(nèi)容時過于追求語言形式的呈現(xiàn)”表述有誤） 5．（ 4 分） (1)山城夔州雄壯險惡的山川。 (2)夔州人民貧富之間巨大差異的生活。 (3)與外界隔絕，朋友稀少 ，生活平靜。 (4)把一部分的精力用于雕琢字句、推敲音律。 (每點 1分 ) 6.（ 4 分） (1)“變”在注重于雕琢字句和推敲音律上，這從他創(chuàng)作的《秋興八首》和《諸將五首》以及指導兒子熟讀《文選》以便從中采擷辭藻上可以看出。 (2)詩歌中觸及社會實際問題的內(nèi)容被蒙蓋在鏗鏘的音節(jié)與華麗的詞藻里，使后來的讀者迷惑陶醉于詩的形式中而忽略了它的內(nèi)涵，這反倒不如《寫懷》《宿江邊閣》這樣質(zhì)樸的詩歌親切感人。 （每點 2 分） 、 D（ 4分） (。 D小說應是以“藏獒”為主要記敘對象 ) 8.（ 5分）①潦倒 落魄。欠下巨額賭債，無奈逃亡在外。②為改變境遇，去偷盜藏獒。借人們參與晚會之機企圖盜取幼獒。③良知未泯。母獒的行為喚醒了他的良知；期盼結束流浪生活，與妻兒團聚。（每點 2 分，答對三點得 5 分） 9.（ 4 分）觀點一：小說現(xiàn)在的結尾更好。（無此結論扣 1 分，僅有此結論不得分） ① 具有開放性的結尾，使小說主題更耐人尋味，引發(fā)人們對人性的思考。（ 1 分） ② 人物形象塑造更加豐滿，凸顯人物心靈面對選擇時的掙扎。（ 1 分） ③ 照應開篇，結構嚴謹。（ 1 分） 觀點二：另一種結尾更好。（無此結論扣 1 分，僅有此結論不得分） ① 主題更 清晰，更具藝術沖擊力。（ 1分） ② 人物形象塑造上，通過 “淚水滑落 ”這一細節(jié)，表現(xiàn)出 “你 ”感動、悔恨和心靈復蘇的復雜情感。（ 1 分） ③ 情節(jié)發(fā)展上，是經(jīng)過情感發(fā)展到最后形成的必然高潮。（ 1 分） 10. D 11. B 12 . C 13. A 16.（ 6 分） （ 1）武帝每次見到王濟，總是拿王湛來調(diào)侃他。（以：拿， 1 分 ；調(diào)： 調(diào)侃 ， 1分；語句通順得 1分。 共 3分） （ 2）治理國家的 人不要被積久形成的威勢脅迫啊?。椋褐卫?， 1分；為 ……所：表被動， 1分； 劫：脅迫， 1分；共 3分） 17. D、 E 18.（ 5分） ①漂泊思歸之情。 (1分 )“酒添客淚”寫出了詩人身在客中， 不由傷感落淚，想要借酒澆愁，依舊愁心難抑。“歸心”則透露了詩人的思歸之情。 (1分 )②憂國傷時之情 (1 分 )?！坝麊栃谐f消息”一句表現(xiàn)了詩人對朝廷的關切 (1 分 )。“眼中盜賊尚縱橫”一句則勾勒了遍地兵荒馬亂的景象。 (1分 )(意思對即可 )（共 5分） 19.（ 5分） （ 1）安能摧眉折腰事權貴， 使我不得開心顏？ （ 2）小知不及大知 小年不及大年 （ 3）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 （ 4） 長橋臥波，未云何龍 （ 5） 吳楚東南坼，乾坤日夜浮 20. D 22. D 急功近利 :急于求成，貪圖眼前功利。用在此處恰恰合乎“出名要趁早，出道要趁早”的語境。 (A 罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。不合語境。 B 呼之欲出”指畫得十分逼真，一叫就會走出來似的；也泛指文學作品對人的描寫十分生動。此處望文生義。 C 側目而視：不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨。 ) (A 句式雜糅 B“打造”缺賓語，要在“一流”后面加上“的品牌”三字。 D 搭配不當，謂語動詞“表現(xiàn)”與賓語中心詞“成長故事”不搭配。 ) （分析：①⑤⑥圍繞“牢固”，④③②圍繞“美觀”。接合的天衣無縫才能牢固結實，沒有用釘才能用榫鉚接合，由此排出前面三個句子的順序?！安贿^多的雕琢”也就是天然，③是概括特點，②是評價，由此排出后面三個句子的順序。） 25.（ 4 分） 發(fā)揮自身優(yōu)勢，做最好的自己。 試題分析：平實的語言是指運用十分科學，準確的語言概述所要表達的內(nèi)容。不必使用修辭手法。解答本題要 抓住關鍵句， “ 每個人都有自己的天賦，比如老虎有鋒利的牙齒，兔子有高超的奔跑、彈跳力 ” ， “ 我們?yōu)槭裁捶胖軆?yōu)秀的兔子不當，而一定要當很爛的老虎呢？ ”這就是說每個人都有自己的優(yōu)勢，做最好的自己就可以。要注意字數(shù)限制，不超過 20 個。 參考譯文： 王湛字處沖，是太原人。隱藏著自己的品行和才能，沒有人知道他，即使是兄弟宗族，也認為他是個傻子，只有父親王昶對他另眼相看。王昶死后，他住在墓邊。他哥哥王渾的兒子王濟每次來掃墓，幾乎不去看望叔叔，叔叔也不等候他來。王濟偶爾去看望一 下，也只是寒暄幾句罷了。后來姑且 試著問問近來的事，答對起來音調(diào)悅耳，言辭華美，出乎王濟的意料，王濟非常驚愕；繼續(xù)和他談論，轉而進入到了精深微妙的境界。王濟原先對叔叔幾乎沒有一點晚輩的敬意，（與叔叔談論后，）從外表到內(nèi)心都變得莊重恭敬了。 王濟前往探望叔叔王湛，看見床頭有《周易》一書，對王湛說：“叔父拿這個干什么呢？略微看過一點沒有？”王湛笑著說：“身體好的時候，偶爾再看看罷了。今天天應該和你說說了。”于是共同談論《周易》。剖析得十分深微，巧妙的言辭奇特的理趣，是王濟所沒有聽說過的，王濟感嘆其深刻而難以測度。于是留下來和叔叔談論，整天連夜地 談。王濟雖然才華出 眾，這時卻發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，于是感慨地嘆息道：“家中有名士，三十年來我卻一直不知道！” 王濟離開的時候，叔叔送到門口。王濟天性喜歡駿馬，而他所乘的馬高大而迅捷，心中很是喜歡。王湛說：“這匹馬雖然短距離跑得快，然而力量單薄不能承受困苦。近日我看見督郵的馬，應該勝過這匹馬，只是督郵的馬喂養(yǎng)得不到位啊。”王濟得到督郵的馬喂谷物十多天，再和王湛比試。湛不曾騎過馬，突然就奔馳起來，步伐與王濟沒有什么不同，而兩匹馬不分高下。王湛就說：“現(xiàn)在在車道上直行，怎么能區(qū)分馬的勝負呢？只有在靠近螞蟻洞口的 小土堆旁（比試才行）啊！”于是來到螞蟻洞口的小土堆旁讓馬盤旋奔跑，果然王濟的馬倒地摔倒。王湛的卓越的見識和天賦的才能就像這樣。 王濟回家后，他父親王渾問他：“為什么短時間外出竟去了好幾天？”王濟說：“我剛剛得到了一個叔叔?！蓖鯗唵査壒?，王濟就詳細地邊贊嘆邊述說以 上情況。王渾問：“和我相比怎么樣？”王濟說：“是在我之上的人?！睍x武帝每次見到王濟，總是拿王湛調(diào)笑他說：“你家的傻子叔叔死了沒有？”王濟常常沒話 回答。既而發(fā)現(xiàn)了這個叔叔，后來晉武帝又像以前那樣問他，王濟就說：“我叔叔不傻?！辈⑶曳Q贊叔叔實際的美 好素質(zhì)。武帝問道：“可以和誰相比？”王濟說： “在山濤之下，魏舒之上。”