怎樣聽課評課-資料下載頁
2025-07-19 02:12本頁面
【正文】 理 2）看導(dǎo)入、新授、練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置各教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙和銜接n 1）看教學(xué)語言2）看教書設(shè)計(jì)3）看教學(xué)激情4）看課堂應(yīng)變5）看教學(xué)示范6）看課堂操作從教學(xué)效果上分析n 1）看學(xué)生當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果?？词欠裾鎸?shí)、樸實(shí)、扎實(shí)n 2）看學(xué)生的學(xué)習(xí)情態(tài)和興趣。看是否有可持續(xù)性n 3）看課堂教學(xué)效率。短時高效從教學(xué)個性上分析n 1）看教師語言、教材處理、板書、情態(tài)、絕活等是否有個性特點(diǎn)和亮點(diǎn)n 2）看是否形成了相對穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格從教學(xué)理念上分析n 1）看教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的發(fā)揮n 2）看教為學(xué)服務(wù)，看教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)n 3）看創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng) 愿我們：每一個人都能在自己工作的崗位上 “博采眾長、自成一家 ”。既要師承前人，又要積極創(chuàng)新；既要修養(yǎng)自我，又要影響學(xué)生；既要向名家學(xué)習(xí)，也不妄自菲薄。要看重自己、努力奮斗、爭取成功。 讓我們：共同把提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)當(dāng)成自己教師生涯的終生追求的目標(biāo)，努力使自己的每一節(jié)課都釋放出一種人格的魅力，呈現(xiàn)出一種動人的美感，做一個 “我很忙，但我很快樂的教師 ”。謝 謝 大
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