弓棚子鎮(zhèn)第一中學(xué)韓吉鴻-資料下載頁
2025-07-19 01:48本頁面
【正文】 高了學(xué)生觀察，動腦能力，同時也提高了學(xué)生對信息資料的分析整合能力。作品中出色的地方第一：在學(xué)生回答問題的過程中，對于表現(xiàn)好 的同學(xué)及時贊賞，對于表現(xiàn)不是很好的學(xué)生甚至是差生實行鼓勵教育；第二：學(xué)生在探索問題時，教師對于學(xué)生的引導(dǎo)技巧，在教學(xué)的隨機應(yīng)變即教學(xué)機智方面。還有待于進一步學(xué)習(xí)和積累。第三、在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加強對學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識的培養(yǎng)。進一步提高課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。作品中需要改進的地方 我有幸參加了國培計劃農(nóng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個普通教師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到新理念的沖擊。 目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。 雖然只有短短的兩個月，但是，卻讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺。無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們 “以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進發(fā)展 ”， “讓反思成為一種習(xí)慣 ”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。 其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。
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