【總結(jié)】學(xué)校代碼:10272學(xué)號(hào):2008252264上海財(cái)經(jīng)大學(xué)SHANGHAIUNIVERSITYOFFINANCEANDECONOMICS
2025-06-28 00:29
【總結(jié)】第一篇:幼兒教師情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)學(xué)后感 幼兒教師情緒管理與壓力應(yīng)對(duì) 近些時(shí)日,媒體連續(xù)報(bào)道了幾則老師采用過激行為傷害孩子的新聞。盡管這些都是極其特殊的個(gè)案,但這些事件也提醒社會(huì),我們?cè)陉P(guān)愛孩子健...
2025-10-04 22:16
【總結(jié)】我的同伴說課稿 一、說教材。 此教材來(lái)源于生活。我們都知道,幼兒無(wú)論在園或在家,無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班,我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多,這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見,在一起...
2024-12-06 23:18
【總結(jié)】鄭州大學(xué)2014級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)年論文兒科護(hù)士面對(duì)的心理壓力及應(yīng)對(duì)措施【摘要】本文通過對(duì)兒科護(hù)士面臨各種心理壓力的研究分析,表明了兒科護(hù)士比普通成人科室的護(hù)士面臨著更大的心理壓力,這些心理壓力的源自:護(hù)患關(guān)系、工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度等各個(gè)方面,這些壓力對(duì)兒科護(hù)士身心狀態(tài)及生活、工作狀態(tài)產(chǎn)生了不同程度的影響,從而提出了必要的壓力應(yīng)對(duì)措施,如:提高護(hù)患溝通能力,提高專業(yè)技能,提
2025-06-21 22:42
【總結(jié)】?jī)嚎谱o(hù)士面對(duì)的心理壓力及應(yīng)對(duì)措施【摘要】本文通過對(duì)兒科護(hù)士面臨各種心理壓力的研究分析,表明了兒科護(hù)士比普通成人科室的護(hù)士面臨著更大的心理壓力,這些心理壓力的源自:護(hù)患關(guān)系、工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度等各個(gè)方面,這些壓力對(duì)兒科護(hù)士身心狀態(tài)及生活、工作狀態(tài)產(chǎn)生了不同程度的影響,從而提出了必要的壓力應(yīng)對(duì)措施,如:提高護(hù)患溝通能力,提高專業(yè)技能,提高自身道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),管理者給予更多的
2025-06-21 22:50
【總結(jié)】我國(guó)企業(yè)員工壓力管理的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)和市場(chǎng)化進(jìn)程的一步步深入,中國(guó)人承受的工作壓力也越來(lái)越大。壓力,我們無(wú)處可逃,人們一直生活在兩種壓力中,一是作用于軀體的物理壓力,如大氣壓、地心吸引力、心臟壓力等,這些壓力維持生命形式。二是內(nèi)在的精神壓力,如生存競(jìng)爭(zhēng)的壓力、對(duì)危險(xiǎn)與死亡的恐懼、人際壓力、情緒與情感的壓力等,這些壓力保持人的警覺(清醒狀態(tài))和合適的行為模式。由于企
2025-08-05 07:11
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)《積極應(yīng)對(duì)壓力追求職業(yè)幸福》 有感 聽了講座,感受頗多,感受很深的觀點(diǎn)也很多。我喜歡《積 極應(yīng)對(duì)壓力,追求職業(yè)幸福》中保持高度的自信心和經(jīng)常保持微 笑。目前,教...
2025-08-30 08:12
【總結(jié)】高水平運(yùn)動(dòng)員壓力應(yīng)對(duì)模型與干預(yù)策略研究(國(guó)家體育總局體育社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目,課題編號(hào):1075SS07032)摘要美國(guó)學(xué)者格魯波曾經(jīng)說過:“對(duì)初、中級(jí)運(yùn)動(dòng)員來(lái)講,80%靠生物力學(xué)因素,20%靠心理因素;而對(duì)高級(jí)運(yùn)動(dòng)員則相反,80%靠心理因素,20%靠生物力學(xué)因素?!眾W運(yùn)會(huì)十項(xiàng)全能冠軍魯納曾說:“在奧運(yùn)會(huì)水平的田徑比賽中,心理問題占80%,體能問題占20%。”英國(guó)游泳隊(duì)總教練甘里
2025-06-23 23:35
【總結(jié)】第一篇:課件:領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力應(yīng)對(duì)與情緒調(diào)試(講稿) 領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力應(yīng)對(duì)與情緒調(diào)試 ——和諧視野下的領(lǐng)導(dǎo)干部心理危機(jī) 第一部分:領(lǐng)導(dǎo)干部心理危機(jī)的主要表現(xiàn) 一、焦慮 是應(yīng)激狀態(tài)下最容易產(chǎn)生的一...
2025-10-04 18:27
【總結(jié)】幼兒心理壓力源、表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略研究張璐琳西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園,重慶400715(已發(fā)表于《少年兒童研究》)摘要:幼兒的主要心理壓力源有六類:父母方面、教師方面、同伴方面、環(huán)境適應(yīng)方面、學(xué)業(yè)方面和其它,幼兒面對(duì)心理壓力的表現(xiàn)主要有四類:生理、行為、情緒和個(gè)性上的反應(yīng)?;趯?duì)幼兒心理壓力源和主要表現(xiàn)的分析,提出應(yīng)對(duì)幼兒心理壓力的策略:減少幼兒面對(duì)壓力源的次數(shù);提高幼兒的抵抗力
2025-07-18 03:30
【總結(jié)】把握機(jī)會(huì)絕不言棄(一)、世界的趨勢(shì)是:世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化。(二)、現(xiàn)在是以信息技術(shù)為主導(dǎo)的時(shí)代人才已成為當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最重要的資源。新時(shí)代新要求新時(shí)代對(duì)人才的要求我們?nèi)绾芜m應(yīng)新時(shí)代的要求(三質(zhì)二力)自身素質(zhì)道德素質(zhì)科學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力身心素質(zhì)創(chuàng)新思維和
2024-11-06 23:52
【總結(jié)】第一篇:預(yù)防艾滋病同伴教育 預(yù)防艾滋病同伴教育 自我介紹:大家好,非常高興能夠站在這里,認(rèn)識(shí)那么多的朋友,我是艾滋病同伴教育者,我的名字叫李紅霞。我們今天的課與平時(shí)課堂上的課有所不同,我不是專家也...
2025-10-12 14:04
【總結(jié)】壓力容器壓力管道事故案例?2023年共發(fā)生特種設(shè)備嚴(yán)重以上事故274起,其中特大事故1起,重大事故18起,嚴(yán)重事故255起,共死亡301人,受傷293人,直接經(jīng)濟(jì)損失。?在274起事故中,發(fā)生鍋爐、氣瓶、壓力容器、壓力管道(下稱承壓類設(shè)備)事故133起,死亡94人,受傷211人
2024-12-30 11:04
【總結(jié)】第八章風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)本章內(nèi)容?第一節(jié)針對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的總體應(yīng)對(duì)措施?第二節(jié)針對(duì)認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的進(jìn)一步審計(jì)程序?第三節(jié)控制測(cè)試?第四節(jié)實(shí)質(zhì)性程序?第五節(jié)評(píng)價(jià)列報(bào)的適當(dāng)性?第六節(jié)評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)的充分性和適當(dāng)性?第七節(jié)審計(jì)工作記錄學(xué)習(xí)要求?總體應(yīng)對(duì)措施;
2025-05-10 12:03
【總結(jié)】第一篇:《同伴進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《同伴進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課型】欣賞課【教材分析】 這是一首用管樂器演奏的進(jìn)行曲。樂曲為復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。在4小節(jié)引子之后,由高音樂器奏出了剛健、有力的進(jìn)行曲主題。主...
2025-10-11 20:50